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重要文献1

中共中央关于教育体制改革的决定1

目录1

中华人民共和国学位条例6

中华人民共和国学位条例暂行实施办法8

中共国家教育委员会党组、中共中央宣传部关于加强研究生思想政治工作的几点意见11

国家教育委员会关于改进和加强研究生工作的通知13

国家教育委员会、国家计划委员会、财政部、人事部关于进一步改进研究生招生工作的几点意见16

高等学校培养研究生工作暂行条例（草案）19

前进23

建国初期到六十年代中期，研究生教育逐步发展23

北京研究生教育在探索和改革中不断23

综述23

恢复研究生教育，在实践中摸索总结经验24

建立学位制度，招收培养学位研究生25

不断深化改革，努力提高研究生教育质量26

贯彻党的教育方针，努力提高入学新生素质和培养质量28

采取措施，提高入学研究生全面素质28

根据社会需要，招收培养多类型多规格研究生29

不断修订培养方案，提高研究生培养质量30

加强基础训练，注重研究生能力培养31

坚持标准，严格要求，确保学位授予质量32

贯彻学位条例，做好硕士、博士学位授予工作32

把好三关”，做好在职人员申请学位工作34

开展检查评估，保证学位授予质量36

四、认真总结经验，积极开展教育研究37

贯彻改革精神，探索研究生教育新经验38

进行科学研究，摸索管理工作新规律40

总结交流经验，不断提高管理水平42

五、北京研究生教育取得显著成就44

为祖国四化建设培养了大批高级专门人才44

开展科学研究取得重要成就49

初步建成学科门类齐全、科研基础扎实、指导力量雄厚的研究生培养基地51

硕士生、博士生选拔54

一、招生计划的制定与招生办法的实施54

招生条件的审核与计划的确定54

报名与初试56

复试的组织办法66

录取工作68

北京航空航天大学贯彻按需招生原则的有益尝试70

二、招收多类型、多规格硕士研究生72

招收多类型硕士研究生73

招收多规格硕士研究生77

北京科技大学面向厂矿企业招收工程型硕士研究生80

军事医学科学院积极招收定向培养研究生82

三、努力提高入学新生素质85

做好拟录取考生思想政治表现的审查工作85

推荐接收优秀大学应届本科毕业生免试为硕士研究生87

鼓励应届本科毕业生录取后先工作后入学88

努力扩大招收在职人员的比例89

注意做好跨学科（专业）的招生工作91

北京大学努力扩大招收优秀在职人员的比例91

招生的有关规定94

四、对港、澳、台地区招生基本情况94

招生考试的组织工作95

五、招收国家公派出国留学研究生95

出国预备研究生95

中美合作项目研究生97

国家公派出国研究生98

六、遴选硕士生指导教师98

国家有关规定98

遴选办法99

北京招生单位指导教师情况100

七、招收攻读博士学位研究生102

十年共招收博士研究生6500人102

选拔博士生的主要做法103

招收中外合作培养博士研究生104

北京医科大学认真做好在校硕士生提前攻读博士学位工作105

北京分学科门类、专业博士学位授予点的分布107

八、开展计算机辅助管理招生工作125

计算机辅助管理工作的发展125

当前应用情况127

引进新技术开发新程序130

北京市研究生招生计算机统计工作实施方案131

北京市研究生招生微机辅助管理系统研究136

九、改革研究实践151

研究生入学考试制度改革探讨151

开展研究生入学考试命题研究157

清华大学试行“资格认定”硕士生招生办法173

对有一定实践经验的优秀在职人员试行单独考试入学176

北京医科大学试行“推荐优秀住院医师免试攻读临床医学硕士学位”177

高层次人才培养179

一、培养方案与培养计划179

有关规定180

制定培养方案的一般要求182

不同学科培养方案的特点183

培养计划的制定186

有关专业培养方案实例187

北京师范大学在实践中不断修订和完善硕士学位研究生培养方案与培养计划192

二、思想政治与品德教育194

领导体制、工作机构与队伍建设194

教育的一般形式195

加强党、团思想建设与组织建设，促进思想政治与品德教育196

教育内容197

导师教书育人200

寓思想教育于社团活动之中201

北京航空航天大学改善和加强研究生思想教育工作204

军医进修学院认真细致做好研究生思想教育工作209

三、课程设置与教学211

课程设置的一般原则211

学位课程与非学位课程213

北京培养单位的课程教学215

北京高校的教材建设219

有关学科、专业课程设置举例221

北京市属科研机构提高研究生培养质量的五点做法228

中国矿业大学北京研究生部在教学中加强教材建设229

四、实践环节与能力培养231

一般作法与要求231

重视实践环节233

注重能力培养235

北京广播学院注重研究生实践能力的培养240

五、学位论文242

学位论文的撰写与一般要求242

学位论文的选题244

开题报告245

指导方式246

阶段指导247

航空航天工业部第一研究院发挥技术优势，培养应用性研究生248

六、培养管理与教学质量检查251

导师及导师组制251

学分制253

筛选制255

教学质量考核256

培养质量评估258

中国政法大学实行导师组制培养研究生260

北京师范大学对研究生实行中期筛选262

七、博士生培养265

北京博士生培养概况265

博士生的三种培养方式267

博士生培养特点270

清华大学博士研究生培养与管理改革274

中国协和医科大学在改革中提高博士生培养质量278

中国地质大学（北京）培养博士生的三点体会281

八、外国来华留学研究生的培养284

建国十七年共培养研究生8831人285

九、1949—1966年研究生培养情况285

培养工作发展的三个阶段286

培养特点与评价290

十、改革·研究·实践292

北京八所高等学校成立研究生教育“联合体”292

北京科技大学工程型硕士生培养293

北京医学院校临床医学研究生的培养296

北京大学开展中外联合培养研究生301

北京电影学院跨专业硕士生的培养302

中央党校培养有特色的研究生304

学位授予307

一、学位制度的建立与学位工作的开展307

建立学位制度以来的主要情况307

北京学位授予单位建立学位评定委员会314

硕士、博士学位授予单位及其学科、专业情况321

硕士、博士学位授予情况323

硕士、博士学位授权学科，专业点的申报327

有关规定和要求327

北京高等学校、科研机构申报学位授权学科专业点的具体做法329

北京钢铁研究总院认真做好学位授权学科专业点的申报工作332

硕士学位论文评审与答辩一般过程333

学位论文评阅334

学位论文答辩委员会的组成335

学位论文答辩形式及一般程序335

学位论文评审标准336

四、硕士学位评定339

学位评定的一般作法340

北京体育、艺术类专业的学位评定344

建立研究生学位档案351

中国人民大学是怎样做好学位评定工作的353

五、在职人员申请硕士学位357

条件和要求358

工作程序359

在职人员学位授予情况360

分析与评价360

北京大学、清华大学、北京林业大学做好在职人员申请硕士学位工作的主要经验363

六、博士学位评定367

博士学位论文评审367

博士学位评定369

在职人员申请博士学位370

博士学位证书的颁发374

北京医科大学试行在职人员申请博士学位情况375

七、外国来华留学研究生的学位授予377

有关规定和基本要求377

学位授予工作的一般程序378

北京大学等单位的学位授予情况379

八、学位论文成果380

学位论文取得丰硕成果381

学位论文的特点381

九、学位质量评估383

学位质量评估的一般做法383

学位质量评估的指标体系386

学位质量评估的定量计分与定性评级393

学位质量评价395

搞好学位质量评估397

清华大学以自检为基础做好学位质量评估400

北京农业大学认真做好硕士学位授予质量自检的复查工作402

北京师范大学历史系学位质量自检工作评价404

六位博士研究生简介407

一执著的追求——记国家一等发明奖获得者、北京航空航天大学博士高歌407

二“我的事业在中国”——记清华大学培养的我国第一位工学女博士倪以信409

“第一”来源于祖国——记北京医科大学培养的我国第一位医学博士马绪臣411

四、稀士分离的回流启动模式和？出口工艺的诞生——记北京大学博士严纯华413

五、北京师范大学第一位理学博士——陈木法414

六、北京农业大学农学博士孙其信的成长之路418

附录421

一、高等学校、科研机构授予博士、硕士学位的学科、专业目录421

首批博士学位授予单位及其学科、专业和指导教师名单432

二、北京博士学位授予单位及其学科专业和指导教师名单432

第二批博士学位授予单位及其学科、专业和指导教师名单438

教育部、中国科学院、中国社会科学院临时学科评议组通过北京博士学位授予单位及其学科、专业和指导教师名单442

第三批博士学位授予单位及其学科、专业和指导教师名单443

三、北京硕士学位授予单位及其学科专业452

首批硕士学位授予单位及其学科、专业名单452

第二批硕士学位授予单位及其学科专业名单461

第三批硕士学位授予单位及其学科专业名单463

四、北京高等学校、科研机构博士学位论文目录466

五、北京高等学校、科研机构授予硕士学位人员名单521

六、北京地区研究生学籍管理办法（试行）622

七、我国研究生教育与学位大事记625

八、北京高等学校、科研机构研究生招生起始年代表639

跋643