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第一章 绪论1

第二章 训育的行政组织15

第三章 训育的环境40

第四章 儿童环境与个性的调查62

第五章 怎样实施公民训练73

第六章 儿童自治的指导85

第七章 集会的训练98

第八章 各种比赛111

第九章 联络家庭133

第十章 奖与惩145

第十一章 儿童缺席指导与考查153

第十二章 特殊儿童的训练165

第十三章 课外的生活指导178

第十四章 监护196

第十五章 训育人员应有的修养201

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