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前言1

第一章工商管理教育的演变与发展1

第一节 工商管理教育的产生1

第二节 本世纪五十年代末以前的工商管理教育6

第三节 六十年代初到八十年代中期的工商管理教育7

第四节 八十年代中期以后的工商管理教育10

第五节 办好工商管理教育的基本经验14

第二章 工商管理教育的基本特点与基本职能23

第一节 工商管理教育的基本特点23

一、应用性24

二、综合性28

三、国际性30

一、管理学与经济学的比较32

第二节 工商管理教育与其他相关学科教育的比较32

二、工商管理教育与财经教育的比较35

三、国际工商管理教育与对外经贸教育的比较40

第三节 工商管理教育的基本职能44

一、培养人才的职能44

二、科学研究的职能45

三、社会服务的职能50

第三章工商管理教育的目标53

第一节 工商管理教育的培养目标54

一、对培养目标的界说54

二、确立培养目标应考虑的要求55

三、工商管理教育培养目标的界定60

第二节 工商管理人才的知识结构63

一、工商管理人才的主要知识模块64

二、工商管理人才飞机型知识结构模式66

一、能力与知识的关系70

第三节 工商管理人才的能力素质70

二、工商管理人才的能力构成72

第四章工商管理教育的专业方向74

第一节 工商管理教育专业方向设置的基本要求74

第二节 工商管理教育的主要专业方向及其基本要求78

一、工商管理80

二、国际工商管理81

三、会计学82

四、市场营销83

五、工商管理计算机信息系统83

六、人力资源管理84

七、物流管理84

第五章工商管理教育的课程设置86

第一节 工商管理教育课程体系构建的基本原则86

第二节 工商管理教育课程体系构建的模式89

一、纵向式90

二、模块式90

三、分段与学科群课程相结合式92

第三节 工商管理教育课程体系与内容的改革92

第四节 工商管理学士（BBA）教育的课程设置100

一、BBA的基本课程模块101

二、BBA的基本课程描述102

第五节 工商管理硕士（MBA）教育的课程设置105

附— 一些工商管理院校的BBA课程设置举例109

附二一些工商管理院校的MBA课程设置方案112

第六章 工商管理教育的师资建设116

第一节 工商管理教育对教师的素质要求116

一、政治思想素质117

二、知识素质118

三、能力素质119

四、技艺素质120

第二节 工商管理学科教师管理原则120

一、师资管理要与教师的成长规律相结合121

二、教师的使用与培养相结合122

三、师资管理与学科建设相结合123

四、硬管理与软管理相结合125

第三节 我国工商管理教育的师资建设126

一、我国工商管理教育师资队伍存在的问题126

二、改善师资队伍现状，加强师资队伍建设的对策129

第七章工商管理教育的培养方式与教学方法135

第一节 工商管理教育的培养方式135

一、BBA的培养方式135

二、MBA的培养方式136

一、现代教学方法追求的共同特点141

第二节 工商管理学科教学方法的特点、体系与改革141

二、工商管理学科教学方法的特点144

三、工商管理学科教学方法分类147

四、工商管理学科教学过程的基本模式149

五、我国工商管理教育教学方法的改革151

第三节 有效的工商管理教育教学方法153

一、案例教学法153

二、其他几种贴近现实的教学方法159

三、目标教学法和合同教学法161

第八章工商管理继续教育166

第一节 工商管理继续教育的动因分析166

第二节 工商管理继续教育的基本特点172

一、适需性172

二、结构层次性174

三、方式的多样性174

一、EMBA教育的基本特点175

第三节 EMBA教育175

二、EMBA教育方案设计的基本要求177

三、EMBA的基本教育方案178

第四节 我国工商管理继续教育的发展181

一、国家和企业要制定相应的政策与高投入182

二、高校内部的育人环境建设183

第九章有中国特色的工商管理教育建设188

第一节 改革开放进程中的我国工商管理教育188

一、我国大陆引进MBA教育进程追溯189

二、工商管理教育在我国诞生与发展的原因分析191

三、我国MBA教育试点的设计思想193

第二节 有中国特色的工商管理教育建设195

一、存不存在着“有中国特色的工商管理教育195

二、探索我国工商管理教育中国特色的基本要求197

三、体现我国工商管理教育中国特色的基本方面199

一、我国试点MBA教育的不足205

第三节 我国工商管理教育存在的问题与发展方向205

二、我国MBA教育在试点中积累起来的经验207

三、我国工商管理教育发展的方向210

第十章欧美的工商管理教育概述216

第一节 美国的工商管理教育216

一、美国工商管理教育概况216

二、美国工商管理教育的经验219

三、美国工商管理教育的不足224

四、美国当代MBA教育内容的变革及变革的经验226

第二节 欧洲的工商管理教育234

一、欧洲工商管理教育概况234

二、英国的工商管理教育236

三、法国工商管理教育经验及改革动向241

参考文献247