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第一章 阅读是一种思维活动方面的系统工程1

第一节 词语和句子的一般意义和特定意义1

第二节 文章的系统性5

第三节 阅读是一种思维活动方面的系统工程9

第四节 阅读理解古今谈9

第二章 句子中的“信息残缺性”及其对篇章结构的制约法则19

第一节 句子的“信息残缺性”19

第二节 模糊概念对篇章结构的制约法则21

第三节 非模糊名词概念的模糊性对篇章结构的制约法则44

第四节 特定动词词组在特定内涵上的模糊性对篇章结构的制约法则71

第五节 见解的待征性对篇章结构的制约法则87

第三章 大学英语篇章结构的基本原理和普遍法则109

第一节 普通书面语的天然特性和普遍法则概述109

第二节 文章的一头一尾一个中心的法则和“四大法则”112

第三节 篇章结构的连接法则135

第四节 抽象和具体的相辅相成的法则153

第五节 就近原则和谋篇布局的法则161

第六节 自然主义描写方法的局限性和比喻以及夸张的运用法则166

第七节 篇章结构的省略和避免冗长的法则172

第四章 值得注意的几种篇章结构模式175

第一节 起承转合结构175

第二节 总起分叙结构183

第三节 比照结构187

第五章 篇章结构分析196

第一节 篇章结构分析的意义和方法196

第二节 论说文的篇章结构分析205

第三节 记叙文的篇章结构分析215

第四节 评论文的篇章结构分析220

第五节 说明文的篇章结构分析225

第六节 复合文体的篇章结构分析244

第七节 篇章结构分析思考题248

第六章 关于文势的法则263

第七章 关于修辞的法则269

第八章 “多向参照系”在阅读中的应用279