《兴趣与成才》求取 ⇩

写在前面的话1

玩具（兴趣的摇篮）3

气球与人类升空（兴趣和探索精神）8

“原子弹之父”的故事（兴趣和博学）14

照相技术的发明（兴趣和刻意求新）19

“苹果牌”电脑的年轻创办人（兴趣和开拓）25

卓别林和他的母亲（兴趣——模仿——创造）29

电话的发明和吉他（兴趣——联想——创造）34

《无线电》杂志封面上的少年（兴趣和毅力）38

杀鸡和断手再植（兴趣和动手的能力）43

从“蚯蚓叫、大雨到”说起（兴趣和注意力）46

茅以升与小朋友（兴趣和记忆力）50

“花时钟”（兴趣和观察力）55

玩泥巴的好处（兴趣和想象力）59

绘画中的想象（兴趣和形象思维能力）63

朴克牌游戏和元素周期表（兴趣和分析综合能力）69

电影放映机上一个难关的攻克（兴趣和灵感）73

石子里有学问（兴趣和捕捉信息的能力）77

从小昆虫迷到大科学家（培养调查研究的兴趣）82

有趣的数进位（培养对数学的兴趣）87

神童和古诗（培养写作的兴趣）93

表演和口才（培养对演说的兴趣）100

音乐出智慧（培养对音乐的兴趣）105

下棋与机敏（培养对下棋的兴趣）109

优美的手舞足蹈（培养对舞蹈的兴趣）114

现代化人才需要组织能力（培养对管理的兴趣）119