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一 什么是美学1

(一)什么是美学1

(二)为什么学习美学10

(三)怎样学美学13

二 西方美学史上对美的本质的探讨16

(一)从精神上探索美的根源18

(二)从客观现实、物质属性上探索美的根源26

(三)从社会生活来探索美的根源31

三 中国美学史上对美的本质的探讨35

(一)结合善(功利)来研究美35

(二)结合艺术来研究美41

(三)结合现实研究美48

四 美的本质的初步探索55

(一)美的本质和人的本质、生活的本质的关系55

(二)美的根源在于社会实践58

(三)在自由创造中如何产生美59

(四)美和生活64

五 真善美和丑67

(一)美和真善的关系67

(二)美和丑72

(三)艺术丑81

六 美的产生87

(一)从石器的造型上看美的产生87

(二)从古代“美”字的含义看美的产生92

(三)从彩陶造型和纹饰看美的产生94

七 社会美105

(一)社会美是一种积极的肯定的生活形象106

(二)社会美和理想有紧密的联系110

(三)社会美重在内容115

八 自然美128

(一)自然美是一定社会实践的产物129

(二)自然美的各种现象及其根源136

(三)自然美重在形式、自然特征的审美意义141

(四)自然美在美育上的意义148

九 形式美151

(一)什么是形式美151

(二)形式美的主要法则153

十 艺术美164

(一)艺术美是艺术的一种重要特性164

(二)艺术美来源于生活168

(三)艺术美是艺术家创造性劳动的产物175

十一 意境与传神196

(一)意境196

(二)传神206

十二 从故宫、人民大会堂看不同时代美的创造221

(一)从故宫建筑看私有制条件下美的创造221

(二)从人民大会堂看社会主义条件下美的创造236

十三 优美与崇高246

(一)优美与崇高的对比246

(二)美学史上对崇高的探讨251

(三)崇高的表现257

十四 悲剧269

(一)悲剧的本质269

(二)悲剧的几种类型276

(三)社会主义社会中的悲剧282

(四)悲剧的效果284

十五 喜剧286

(一)喜剧的本质286

(二)喜剧性艺术的特征是“寓庄于谐”291

(三)喜剧形式的多样性297

十六 美感的社会根源和反映形式的特征305

(一)美感的社会根源305

(二)美感反映形式的特征313

十七 美感的共性与个性和客观标准336

(一)美感的共性与个性336

(二)美感的客观标准343

结束语351

《美学原理》学习总书目355

后记357