《语言学概要》

目录1

引言1

一　语言学是专门研究语言的一门科学1

二　语言学的方法与分类2

三　马克思主义是我国语言学的指导思想3

四　语言学同其它科学的关系5

五　语言学的实践意义7

一　语言是人类最重要的交际工具15

第一节　语言是人类的交际工具和思维工具15

第一章　语言的本质15

总论15

二　语言是思维工具21

第二节　语言是符号体系28

一　语言的符号性28

二　语言的体系性33

第三节　语言和言语42

一　语言和言语的区别和联系43

二　语言的封闭性和言语的开放性44

一　语音的自然属性51

第一节　语音的属性51

上篇　结构论51

第二章　语音51

二　语音的社会属性58

第二节　语音的分类59

一　音素、记音符号、国际音标59

二　元音和辅音61

三　元音的分类61

四　辅音的分类65

第三节　音位69

一　什么是音位70

二　音位变体73

三　音段音位和超音段音位76

四　音位的区别特征78

五　音位体系81

第四节　语音的结合83

一　音节83

二　复元音87

三　复辅音88

一　语流音变89

第五节　语音的变化89

二　语音的历史演变93

附录　国际音标（修改至1979年）102

第三章　语义105

第一节　语义及其主要类型105

一　语言意义106

二　言语意义107

一　词汇意义的性质108

第二节　词的词汇意义108

二　词的理性意义和感情色彩112

三　义素与义素分析113

第三节　语义的类聚117

一　语义场117

二　同义与反义120

三　单义与多义123

第四节　语义的组合125

一　词义的搭配125

二　句子的语义组合关系127

第五节　语义与语境129

一　语境对语义的作用129

二　语义在语境中的变化132

第六节　词义的历史演变135

一　词义演变的原因135

二　词义演变的途径137

三　词义演变的结果138

二　词汇的民族特点142

一　词汇是语言的建筑材料142

第一节　词汇的性质142

第四章　词汇142

第二节　词汇单位143

一　词144

二　固定词组153

第三节　词汇的组成154

一　基本词汇和一般词汇155

二　通用词和专用词157

三　表情词和非表情词159

一　成语的运用161

第四节　词的运用与修辞161

二　同义词的选用162

三　反义词的运用163

四　同音词的运用163

第五节　词汇的发展变化165

一　新词的产生165

二　旧词的消失167

三　词语替换168

一　什么是语法171

第一节　语法及其单位171

第五章　语法171

二　语法的抽象性和稳定性172

三　语法的各单位174

第二节　语法的内容和形式177

一　语法意义177

二　什么是语法范畴178

三　语法范畴的类别179

四　语法方式188

一　句法结构的关系意义194

第三节　句法结构194

二　句法结构的外部形式202

三　句式转换210

四　下限结构与上限结构213

第四节　构词法216

一　构词的类型216

二　构词类型的比较219

三　构词法的性质220

一　语法变化的某些规则221

第五节　语法的历史演变221

二　语法演变中的某些现象224

第六章　文字230

第一节　文字的性质与作用230

一　文字的性质230

二　文字的作用232

第二节　文字的起源与发展234

一　象形文字237

二　表意文字238

三　表音文字239

一　拉丁字母的被借用241

第三节　文字的借用与传播241

二　汉字的传播242

三　使用比较广泛的几种字母243

第四节　文字的创制与改革246

一　文字的创制246

二　文字的改革247

三　汉字的改革248

下篇　功能论257

第七章　语言与社会257

第一节　语言同社会的依存关系257

一　语言依赖于社会257

二　社会的分化和统一影响语言的发展259

三　语言是社会存在、发展的必要条件264

第二节　语言的变化反映社会的变迁268

一　语言变化所反映的社会变化268

二 “语言遗迹”所反映的古代经济生活269

三　词语演变所反映的文化变革270

一　语言的全民性和社会变体272

第三节　语言的社会变体272

二　语言社会变体的条件277

三　消除语言污染281

附录　世界语言的谱系287

第八章　语言与思维294

第一节　思维内容与语言表达294

一　从思维到语言的转化294

二　语言对思维的加工和改造295

一　语言是怎样表达抽象思维内容的298

第二节　语言与抽象思维298

二　抽象思维的严密性与语言表达的灵活性301

第三节　语言与形象思维305

一　形象的语言表达305

二　情感的语言表达312

第四节　语言训练与思维能力的培养315

一　语言知识的学习与思维能力的提高316

二　语言知识的运用与思维能力的发展321

附录　内部语言328

后记330