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引言1

一、语言和语言学1

二、马克思主义是我国语言学研究的指导思想3

三、语言学的实践意义5

四、课程说明和自学方法9

第一章 语言的性质14

第一节 语言和言语14

一、语言、言语及其形式14

二、语言和言语的区别与联系15

第二节 语言是一种符号系统16

一、语言的符号性16

二、语言的系统性20

第三节 语言是一种特殊的社会现象23

一、语言是社会现象23

二、语言是一种特殊的社会现象25

第四节 语言是全民的交际工具25

一、语言的交际功能25

二、语言是最重要的交际工具27

三、语言是人类独有的交际工具28

四、语言的全民性29

第五节 语言是思维的工具32

一、语言与思维的关系32

二、语言与思维的区别33

第二章 语音36

第一节 语音的属性36

一、生理属性37

二、物理属性39

三、社会属性43

第二节 语音的分类45

一、音素和音标45

二、元音和辅音46

三、元音的分类47

四、辅音的分类51

第三节 音位59

一、什么是音位60

二、音位变体63

三、音段音位和超音段音位65

四、音位的区别特征67

五、音位系统70

第四节 音位的组合72

—、音节72

二、复元音75

三、复辅音76

第五节 语流音变77

一、同化78

二、异化78

三、弱化79

四、脱落80

五、增音80

第三章 词汇85

第一节 词汇的性质85

一、词汇是词和固定词组的总汇85

二、词汇是语言的建筑材料86

三、词汇的民族特点87

第二节 词汇的分类88

一、基本词汇和一般词汇88

二、古词浯、方言词、外来词90

三、专业词语、社会习惯语93

第三节 词和固定词组95

一、词和词的构成95

二、固定词组106

第四节 词义111

一、词的词汇意义111

二、义素和义素分析118

三、词义的聚合124

四、词义的组合131

第四章 语法138

第一节 语法与语法单位138

一、语法是什么138

二、语法的性质142

三、语法单位147

第二节 语法的形式与意义151

一、语法中的任何成分都是形式和意义的统一体151

二、语法形式和浯法手段152

三、语法意义和语法范畴159

第三节 词的分类168

一、为什么要划分词类168

二、词类是词的语法功能的分类169

三、分布分析法171

第四节 句法结构174

一、句法结构及其类型174

二、句法结构的意义和形式178

三、句法结构的层次性181

第五节 句式与句式的转换189

一、句式189

二、同义句式与转换190

三、多义句式与歧义194

第五章 语言的发展201

第一节 语言发展的原因和特点201

一、什么是语言的发展201

二、语言发展的原因203

三、语言发展的特点209

第二节 语言的分化和统一211

一、语言的分化211

二、语言的统一217

第三节 语言的相互接触222

一、语言成分的借用223

二、双语现象226

三、语言的融合227

四、“洋泾浜”和混合语230

五、“世界语”233

第四节 语言系统的发展234

一、语音的历史演变235

二、词汇的发展变化240

三、语法的发展246

第六章 语言的分类253

第一节 世界语言概说253

第二节 语言的类型分类254

一、从构词方面分类254

二、从语法意义方面分类257

第三节 语言的谱系分类259

一、什么是语言的谱系分类259

二、什么是谱系260

三、世界语言的谱系260

第七章 文字269

第一节 文字和语言的关系269

一、文字的性质269

二、文字和语言是两种现象270

三、文字依附于语言271

四、书面语对语言的影响272

第二节 文字的起源和发展273

一、文字的起源273

二、文字的发展276

第三节 文字的类型280

一、表意文字281

二、表音文字281

三、字母的起源283

四、几种字母284

五、字母和语音288

第四节 文字的改革和创制290

一、文字的改革290

二、文字的创制293

后记295