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上篇1

第一章接受新教育 立志教育救国1

一、东野草堂的洗礼1

二、南洋公学的熏陶8

三、兴教育，办学堂16

四、江苏教育会的骨干21

第二章从提倡实用主义到鼓吹职业教育28

一、改革普通教育29

二、提倡实用主义37

三、从实用主义到职业教育44

第三章近代职业教育的先驱58

一、初期职教活动概况58

二、大职业教育主义之发韧82

三、从城市走向农村87

四、“分一部分精神，参加全社会的运动”97

第四章为抗日救亡而呼号的爱国教育家103

一、投身抗日救亡运动104

二、战火中的职业教育115

第五章为和平而奔走的民主教育家130

一、充当“救火员”130

二、“不想与不忍”147

第六章一个教育家的人生归宿161

一、制定和实施教育蓝图161

二、老骥伏枥，志在千里177

下篇190

第七章“世安有不实无用而尚得谓教育耶”——黄炎培论实用主义教育190

一、黄炎培实用主义教育思想与民初早期实用主义教育思潮191

二、黄炎培实用主义教育思想的理论渊源201

三、黄炎培实用主义教育思想的理论价值206

第八章“提倡爱国之根本在职业教育”——黄炎培论职业教育210

一、职业教育思想的发展轨迹211

二、黄炎培职业教育理论的基本要点233

三、黄炎培职业教育思想的主要特色254

四、职业教育思潮的影响264

第九章“富—教—治”——黄炎培论农村教育271

一、职业教育的重点转移及其背景271

二、一项系统的工程：农村改进理论289

三、农村教育理论中的一朵奇葩300

第十章“兴教育为发达侨民事业之根本”——黄炎培论华侨教育311

一、在华侨中倡导以爱国为中心的国民教育312

二、借职业教育之力，推动社会、经济发展321

三、从管理入手，提高教学水平326

四、对南洋华侨教育产生的巨大影响332

主要参考文献346

黄炎培大事年表350

后记370