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第一章 导言1

一、情绪研究的创立和历史3

二、现代情绪研究5

三、理论建设8

四、一些基本问题10

1. 术语10

2. 论述层次11

3. 实验室研究的人为状态14

4. 情绪与其他研究领域的关系15

五、本书的结构18

第二章 情绪的理论20

一、早期理论21

1. 詹姆士(詹姆士-兰格理论)21

2. 坎农(坎农--巴德理论)23

3. 麦独孤的理论25

4. 帕佩兹的理论27

5. 华生的理论28

6. 简评29

二、基于动机、唤醒和生理的理论30

1. 达菲的理论30

2. 林斯利的理论32

3. 扬的理论34

4. 宾德拉的理论35

5. 简评37

三、行为主义的理论38

1. 哈洛和斯塔格纳的理论38

2. 米伦森的理论40

3. 格雷的理论41

4. 简评42

四、精神分析和体验的理论43

1. 拉帕波特的精神分析理论43

2. 普拉丹斯的理论44

3. 希尔曼的理论46

4. 萨特的理论48

五、认知理论50

1. 布尔的理论50

2．西米诺夫的理论51

3. 利文撒尔的理论52

4. 沙赫特的理论54

5. 阿诺德的理论55

6. 拉扎勒斯的理论57

5. 简评59

六、重要的研究60

1. 利珀的理论60

7. 简评60

2. 普里布拉姆的理论62

3. 普拉奇克的理论63

4. 汤姆金斯的理论66

5. 曼德勒的理论67

6. 伊扎德的理论70

7. 简评73

第三章 情绪的生理学75

一、外周机制80

1. 心理生理测量80

2. 自主神经系统与中枢神经系统之间的关系--反应模式84

3. 心身疾病87

4. 情绪的外周理论94

二、中间机制99

1. 内分泌和自主神经系统99

2. 脑内电刺激102

3. 脑内化学刺激104

4. 神经化学和情绪106

三、中枢机制108

1. 皮层下结构108

2. 皮层和边缘系统111

3. 结论116

4. 情绪的中枢理论117

四、结论126

第四章 认知和情绪130

一、情绪的内部和外部线索131

1. 沙赫特的基本研究132

2. 沙赫特的结论137

3. 对沙赫特观点的批评140

4. 沙赫特的应用性研究142

5. 真实性和身体变化147

6. 心境153

二、作为评价的情绪157

1．阿诺德157

2. 拉扎勒斯159

三、作为动机--知觉的情绪166

1. 利珀166

四、广义认知范围内的情绪170

1. 曼德勒171

2. 伊扎德和汤姆金斯173

五、结论177

第五章 情绪的现象学180

一、现象心理学180

二、情绪的某些哲学考虑184

1. 彼得斯184

2. 劳奇188

3. 赖尔190

三、情绪的现象学探讨196

1. 希尔曼的情绪理论199

2. 萨特的情绪理论204

四、测量211

五、结论215

第六章 情绪行为216

一、情绪性218

1. 户外情境218

2. 有害刺激的持续效应223

三、挫折--情绪的新赫尔理论的探讨229

1. 有关挫折的早期理论和研究230

2. 阿姆塞尔：挫折效应233

3. 挫折性无奖赏研究234

4. 挫折性无奖赏的厌恶研究235

5. 人类中的挫折性无奖赏研究237

6. 在斯金纳箱中的挫折效应238

7. 双跑道中的“欢快”240

三、条件性情绪反应242

1. 条件性情绪反应的基本范例244

2. 焦虑--条件性抑制245

3. 欢快249

4. 愤怒和攻击253

6. 宽慰和愤怒255

5. 宽慰255

四、理论上的考虑256

1. 米伦森256

2. 韦斯克兰茨259

3. 格雷和布雷迪261

4. 条件性情绪状态262

5. 欢快267

五、结论268

第七章 情绪发展270

一、儿童271

1. 微笑和哭泣273

2. 剥夺275

3. 攻击276

4. 内化和情绪的发展278

5. 游戏和情绪281

6. 情绪发展的生物学283

7. 结论285

二、动物286

1. 遗传力和情绪性286

2. 先天恐惧288

3. 关键期291

4. 印刻292

5. 早期经验和情绪性296

6. 情感、恐惧和攻击299

三、施奈尔拉的情绪发展理论303

四、结论305

第八章 情绪表现和情绪识别307

一、面部和声音的表情309

1. 基本研究和问题309

2. 早期研究和解释的实例311

3. 戴维茨的早期工作313

4. 米勒317

二、情绪表现和识别的概念化319

三、维量322

四、表情的其他方面325

五、情况(事物的前后关系)和文化329

六、其他的研究线索332

1. 运动332

2. 感情移入333

3. 情绪的语言336

4. 人性学339

七、结论343

第九章 变态情绪347

一、焦虑348

1. 焦虑的临床描述349

2. 焦虑的测量350

3. 焦虑的原因353

4. 焦虑的某些理论355

5. 结论361

二、抑郁症362

1. 描述和分类362

2. 抑郁症理论363

3. 结论367

三、理论和模式368

1. 盖尔霍恩和劳夫布罗368

2. 艾森克371

1. 神经性焦虑的治疗374

四、治疗374

2. 一般的治疗方案376

五、结论380

第十章 总论382

一、一个概念框架386

二、情绪控制390

1. 评价的教育392

2. 被动的教育393

附录一 名词解释396

附录二 中英人名对照表416

附录三 参考书目422