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目录1

中学化学实验教学的重要意义1

化学实验教学中的规律研究与能力培养4

中学化学实验教学规律的研究4

化学实验与发展学生智力13

化学实验与能力的培养16

在实验中培养学生的实验能力与创新能力21

如何培养学生画实验装置图的技能24

上好演示实验课的几项基本要求28

化学实验教学经验介绍28

边讲边实验课的经验介绍31

如何突破重点、落实实验习题33

上好定量实验课34

运用发现法进行实验教学37

如何进行化学实验考查41

怎样开展化学小组活动44

实验探索47

初中部分47

初中实验操作技能培养的要求与安排47

镁带燃烧后的“灰烬”为什么是米黄色的50

碳酸氢铵分解实验的改进51

测定空气中氧含量的简易实验52

氯酸钾热分解中的催化剂探讨52

二氧化锰对氯酸钾催化作用实验的改进56

氧气的简便制法58

制得的氧气为什么有气味和白色烟雾59

可燃物燃烧的条件60

做好白磷自燃实验的关键61

分子的存在和运动的补充实验62

质量守恒定律实验的改进63

水的电解65

实验室制取氢气时锌粒表面为什么发黑66

实验室制氢的安全措施和简易氢气发生器68

氢气性质实验的补充和改进70

钠在氯气里燃烧实验的改进75

木炭性质实验的改进77

木材干馏实验的问题及改进79

二氧化碳性质实验的补充和改进80

一氧化碳的制取和性质实验的改进82

硫酸溶解热的补充实验85

溶解吸热现象实验的改进87

气体溶解度实验的改进88

制备硫酸铜大晶体的补充实验90

硝酸钾在水里的溶解度实验的误差分析91

试验物质导电性的测试装置的改进92

硝酸钾熔液导电性实验的改进93

浓硫酸性质实验的改进和补充95

稀释浓硫酸错误操作的补充实验96

酚酞指示剂在酸中的颜色问题97

能看到中和反应生成水的补充实验97

能看到二氧化碳气体和氢氧化钠溶液反应的补充实验99

锌与硫酸铜反应实验的改进101

碱性氧化物跟酸性氧化物反应实验的补充101

高中无机部分102

测定阿佛加德罗常数的两种方法102

气体摩尔体积测定的补充实验108

氯气化学性质的综合实验109

怎样做好H2—Cl2光化反应实验112

氯水分解实验的关键117

实验室制氯气为什么需用浓盐酸119

氯气跟水反应实验的改进119

氯化氢在水中电离的补充实验121

合成氯化氢装置的改进122

氧化-还原反应及电子转移实验的改进124

卤素与金属反应实验的改进126

硫跟金属反应实验的改进127

硫化亚铜和硫化铜的制备和鉴别129

硫化氢制取的补充实验131

硫化氢和二氧化硫反应实验的改进132

氢硫酸与氯水作用实验的改进133

二氧化硫的性质实验134

三氧化硫制取实验的改进138

浓硫酸的性质实验139

接触法生产硫酸和固体三氧化硫制备实验的改进141

制取硫酸的简易实验146

硫元素价态变化的实验验证146

氢氧化钡溶液与硫酸反应的导电性实验151

测定硫酸铜晶体里结晶水含量实验的改进153

化学反应速度实验装置的改进155

“三联吸放料器”教具的制作157

温度、浓度对化学反应速度影响实验的改进158

催化剂影响反应速度实验的改进159

接触面对化学反应速度影响的补充实验162

浓度对化学平衡影响的补充实验163

压强对化学平衡影响实验的改进164

温度对化学平衡影响实验的改进166

怎样保持钠的金属光泽167

钾、钠和水反应实验的改进168

焰色反应实验的改进170

配合“极性分子”教学的补充实验175

元素周期律教学的补充实验177

氨气喷泉实验的改进182

氨的接触氧化实验的改进183

铵盐受热分解实验的改进185

合成氨实验的改进及催化剂的选用186

氨催化氧化制硝酸的补充演示实验188

硝酸生成的补充实验192

硝酸钾加热分解实验的改进194

制备白磷的简易方法195

白磷自燃现象的补充实验196

磷的转化和发光现象的补充实验196

硅酸溶胶制备实验的改进197

硅酸凝胶制备的补充实验198

硅酸溶胶的稳定性和凝聚的最佳条件199

丁达尔效应实验的改进201

渗析实验203

电泳实验的改进205

比较电解质导电能力实验的改进209

弱电解质电离平衡的补充实验211

盐类水解的替代实验212

原电池实验的改进213

电化腐蚀的补充实验215

钢铁腐蚀微电池及其电极反应的演示实验216

钢铁吸氧锈蚀的补充实验217

缓蚀剂投影实验218

离子迁移演示实验的改进218

用“电笔”演示电解实验219

食盐水电解实验的改进220

电镀的演示实验改进222

分子量的测定实验的注意事项223

镁在常见气体中的燃烧实验224

铝热剂实验的改进228

铝毛生成实验的改进231

水蒸气与红热铁反应的补充实验232

怎样制取白色絮状氢氧化亚铁沉淀234

配位化合物的电离平衡教学中的补充实验236

高中有机部分237

甲烷演示实验的改进237

醋酸钠热去羧制甲烷反应机理的探讨239

甲烷氯代实验的改进240

乙烯与溴加成实验的改进242

乙炔实验的联合装置244

石油的催化裂化实验的改进245

用高锰酸钾鉴别苯、甲苯实验的注意事项249

制取硝基苯实验的改进250

乙醇分子结构测定实验的关键和操作251

乙醇与金属钠反应实验的改进252

乙醇氧化制乙醛并进行银镜试验的注意事项253

乙醛久贮失效怎么办254

做好甲醛还原氢氧化铜实验的关键255

制备乙醛的简易实验256

合成乙醛、乙酸的补充实验257

甲酸的银镜反应实验的改进260

乙酸乙酯水解实验的改进262

纤维素水解实验的改进263

硝化纤维的制备和爆炸实验264

蛋白质的盐析实验264

淀粉酶催化淀粉水解265

酚醛树脂制备实验的改进266

几种粘合剂的制取和性质267

化学实验室的建设和管理269

中学化学实验室的管理269

中学化学实验要向配套化方向努力270

化学实验室的安全问题273

中学常见化学药剂的变质原因与保管277

化学试剂的配制279

化学污物的洗涤方法283

铬酸洗液的效力和保持方法285

自制化学实验代用药品287

1985《实验的教学与改进》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由温州师范学院化学系实验的教学与改进编辑组编 1985 杭州:浙江教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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