《中外语言文化比较研究 第1集》

一、总论1

01中外语言文化比较研究的重要性张志公1

02 汉语外语比较研究的基本观点和方法任学良3

03 论比较语言学在外语教学中的地位杨镇雄11

04 语言对比研究管窥张会森20

05 似远却近王衡27

二、语音比较研究33

06日语和上海话汉字读音的共时与历时比较阮恒辉33

07 上海话浊辅音声母在对外汉语教学中的作用丁迪蒙38

三、词汇比较研究41

08英语“量”词再探及拾零李振范41

09 英语的“抽象”与汉语的“具体”连淑能47

10 汉英词汇透明度比较严辰松54

11 汉日疑问代词的异同讨论秦礼君61

12 汉英时间观念差异及其在词语中的反映卢伟67

13 汉英同义词差异比较初探侯爱文72

14 从香港新外来语词到词库建设肖正芳 李薇75

四、语法比较研究89

15英语词缀学习难点刍议张祥麟89

16 英汉动词进行体的对比研究赵福胤92

17 英汉动词完成体对比冯燕屏97

18 汉语句法结构和逻辑结构的一致性任学良102

19 汉英状语句法位次对比袁国霏110

20 汉语兼语式与英语复合宾语句比较何慎怡116

五、修辞比较研究122

21英汉借代修辞法异同初探王伟122

22 “红”与“黑”两个词英汉喻意比较黄慧敏128

六、语言与文化的关系比较研究133

23汉语借词与文化影响余焕睿133

24 日语底层残迹与日本民族渊源肖平141

25 《训民正音》与中国文化李得春 金基石145

26 朝汉“内外”概念表达对比崔健155

27 语言与社会陈建中164

28 英汉亲属语义场反映的文化差异杨信川167

29 汉乐府民歌与英国民间谣曲林亚文 陈才宇170

30 关于汉字与中国文化的若干神奇联系成梅177

七、教学问题研究180

31比较语言学给对外汉语教学的教材设计提供的启示胡鸿180

32 英语高级精读教学中的英汉比较孙长顺187

33 从俄语完成体与汉语的相应现象看外语教学中的母语和目的语的关系张申兰193

34 从两种调查看外语教学中的文化教学杨舒197

35 在英语语法教学中运用中介语理论韩汉雄202

36 论跨文化交际能力的培养谢屏207

37 《报刊语言基础》词语特点及教学漫谈高思嘉211

38 小学英语教学运用比较法的探索蒋芙卿 陈小玲 廖光楣 赵卫群 贾森214

39 中学英语教学运用比较法的探索徐遂安 吴敏 周亦芬 王小莹219

40 对外汉语教学与中华文化的传播朱一之224

八、翻译问题研究229

41华夏文化中心观对翻译的影响刘英凯229

42 汉英比较与信达雅张叔方 张英世240

43 语言的时空环境和翻译何长庆244

44 谈谈中国传统文化术语翻译的基本技巧郭尚兴247

45 中国古典小说英文译名的得与失石欲达252

46 汉英成语的比较和翻译沈伯群258

47 《简爱》三译本对读札记刘新民263

九、汉语词汇发展探讨269

48汉字与符号演算张今269

十、关于汉语词汇是否贫乏的讨论275

49英汉词汇对比杨镇雄 孙喜民275

50 汉语的词汇是贫乏和不稳定的吗？方文惠 陈光祥278

51 关于词义分布的民族性问题田文琪282

52 编后记本书编辑部285