《幼儿园整体课程改革 文选》求取 ⇩

现代课程理论的发展及其趋势柳海民1

学前教育课程发展行动研究法赵寄石16

我国近现代幼儿园课程理论和实践唐淑 李莉30

关于幼儿园课程评价的几个问题王坚红40

我园四年来的课程整体改革东北师大实验幼儿园课程整体改革实验研究组48

幼儿园整体课程改革的尝试郝景敏 刘宗珊57

活动教育课程中的小组活动教育南京师范大学教育系 南京市鼓楼幼儿园活动教育课题组65

“幼儿园综合性主题教育”扩大验证的实验研究上海市长宁区“幼儿园综合性主题教育”扩大验证实验小组73

“幼儿园综合性主题教育实验”总结报告黑龙江省幼儿教育研究会“幼儿园综合性主题教育实验”课题组95

农村学前一年综合教育课程研究南京师范大学教科所、教育系“农村幼儿教育研究”课题组111

“幼儿园整体优化课程”特色探析孙汀兰120

幼儿园课程改革中的新探索姚凤兰 蔡珂馨128

幼儿园“结构课程”研究报告车爱新134

单元教育课程的实践探讨南京市鼓楼幼儿园“单元教育”课题组138

幼儿园分组教育活动初探王碧芬 陈晓玲 林志红150

幼儿园课程改革的思考高岚161

幼儿园整体课程改革的一点尝试吴云169

浅析幼儿园的课程模式焦敏172

教改的关键在于教师教育观念的转变庞庆秀177

从实际出发，注意课程模式的可行性与实效性吕无忝186

综合思维与综合建构张宏亮190

我园“活动教育”课程实验报告贵州省贵阳市第六幼儿园201

试探以活动形式为主的课程模式四川省成都无缝钢管厂幼儿园209

发展幼儿能力课程的实验报告（第二轮）浙江省湖州市实验幼儿园214