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绪论1

第一章家庭文化与教育的关系1

壹、家庭文化的意义2

贰、家庭文化与个人社会化6

叁、家庭文化对于学校教育的影响21

肆、家庭与学校功能的调适31

第二章家长与教师的关系35

壹、家长与教师关系的比较35

贰、家长与教师的角色冲突46

叁、家长与教师之间应有的关系49

第三章学校与家庭的联系方法53

壹、英国学校与家庭的联系方法53

贰、美国学校与家庭的联系方法61

叁、英美两国方法的比较67

肆、我国学校与家庭联系方法之改进74

第四章结论与建议75

壹、结论75

贰、建议:教师应有的观念与做法78

附注89

主要参考书目93

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