《师范专科学校用书 劳作科教学研究与实习》

第一章劳作教育之意义及其价值1

第一节 劳作教育之意义1

第二节 劳作教育之价值2

第三节 劳作教育与生产教育、职业教育及生活教育之关系6

第二章劳作教学目标之认识与实践9

第一节 低年级工作科之教学目标9

第二节 中高年级劳作科之教学目标12

第三节 劳作教学目标之认识与实践16

第三章劳作教材之范围与选择18

第一节 劳作教材之范围18

第二节 劳作教材之选择35

第三节 劳作教材之组织与排列40

第四章劳作科各学年实施计画之编订及其实例47

第一节 实施计画编订之原则47

第二节 实施计画编订之步骤48

第三节 实施计画编订之内容及其实例49

第五章劳作科工作场所与设备63

第一节 工作场所之设置63

第二节 工具之设备66

第三节 设备之种类67

第六章工作场所、工具及教具之管理、保养与检修104

第一节 工作场所、工具及教具之管理104

第二节 工作场所、工具及教具之保养与检修107

第三节 工作场所及设备之安全措施109

第七章劳作科实习材料112

第一节 实习材料之种类112

第二节 实习材料之选择、采购与搜集128

第八章劳作科教学方法140

第一节 部颁教学实施要点140

第二节 教学应有之过程143

第三节 教学过程之分类146

第四节 工艺教学法149

第五节 农事教学法152

第六节 家事教学法154

第七节 单元教学计画及其实例155

第九章劳作科成绩考查与处理197

第一节 考查的目的197

第二节 考查的依据197

第三节 考查的原则199

第四节 考查的方法199

第五节 成品的处理202

第十章劳作科课外活动之指导204

第一节 课外活动之范围204

第二节 课外活动之计画与实施205

第三节 成绩展览与会场布置207

第十一章实习211

第一节 实习之重要性211

第二节 粘土设计制器212

第三节粘土塑造法217

第四节 板金、铅丝设计制作220

第五节木材设计制器226

第六节 竹材设计制作231

第七节 农艺实习举例236

第八节 家事实习举例（编结围巾）238