《学校内部管理模式与操作规范实用全书 上》求取 ⇩

第一部分 学校领导管理体制模式与操作规范我国中小学领导体制的演变1

建立中小学多样化的管理模式5

社会主义初级阶段教育管理模式7

中小学“三制”管理模式12

二十一世纪学校管理体系构建15

政校分离的学校实体化管理模式18

开放办学——封闭管理模式20

中小幼“一条龙”管理模式（一）22

中小幼“一条龙”管理模式（二）22

中小幼“一条龙”管理模式（三）24

中小幼“一条龙”管理模式（四）27

现代化管理体制改革30

东莞市教育分级管理模式33

附：某县关于中小学实行县乡两级管理的实施细则（试行稿）34

区县教科室（所）“研管并重”管理模式37

天津南开区“五放权”管理模式39

教育管理权下放的管理模式41

农村基础教育管理的几种类型46

“分级办学、分级管理”模式46

村小管理对策49

村小村办乡村共管模式50

农村职教管理模式52

综合中学管理模式54

农村综合中学模式设计57

普通完全中学管理模式及改革60

山东省中学管理新模式63

“完中”管理模式64

2/9+7/9“立体教育”模式66

“三五”管理改革模式69

普通高中管理模式74

上海市高中管理新模式76

建设有中国特色的普通高中管理模式77

北京普通高中管理模式及改革80

农村高中教育管理模式83

高级中等教育阶段的合理结构和管理模式85

普通高中管理模式及改革99

江苏省综合高中管理新模式101

农民技术教育管理的四种常见模式104

农村职教管理模式的活化套路105

乡办职业技术学校的管理新路107

农村理工学校“立交桥”式管理模式108

中学“两权分离”办学管理模式110

农村教育“三级办学两级管理”模式113

农村教育发展统筹领导模式116

乡镇教育行政模式119

乡镇教育管理的群体控制模式123

农村基础教育管理新模式126

乡镇教育管理机构和管理实施模式134

乡（镇）教育行政机构建设模式141

职业技术教育的管理体制143

中等职业技术教育管理模式145

城市职业教育的模式147

理顺中等职业技术教育管理体制149

附：前苏联普通中等教育管理模式151

现代大学制度的管理模式152

高等学校新运行机制模型153

我国高教两极管理体制模式157

我国高等学校管理体制的未来模式160

高校“一校两制”管理模式166

社会转型期教育管理体制的模式169

高校大学董事会·管理模式172

亚洲“四小龙”高教管理体制与模式174

非学历教育管理形式178

附：新加坡教育行政管理模式探讨179

附：某普教委工作人员岗位职责183

附：九江某中学人事管理条例191

附：某普教委行政管理职能193

附：某教委中小学生学籍管理办法196

附：某校教育教学档案管理规定198

附：某教委职业高中管理办法200

附：某普教委视导月报制度关于实施视导月报制度的通知201

附：某教委初、高中招生工作意见204

附：某教委中专细则207

附：某单位职工子女路外就学报销制度208

附：襄樊某教委党委工作条例209

附：襄樊某教委党委议事规则210

附：襄樊某教委关于党风廉政建设的规定213

附：某教委关于开展标准化党支部建设的实施意见215

附：某教委关于加强思想政治工作基础工作的若干规定218

附：某教委关于加强中小学校思想政治工作的通知220

附：某教委关于加强和改善党对工会工作领导的通知222

附：某教委关于加强和改善党对共青团工作领导的通知225

附：某教委纪委工作制度227

附：某教委工会工作制度228

附：某教委工会民主管理工作制度230

附：某教委团委工作制度231

附：某教委关于学校党支部工作职责范围231

附：某教委工作人员岗位职责232

附：某教委某教学年度教育教学质量目标规划240

附：某教委关于内部工资奖金分配制度241

关于二次分配工资计算方法的说明242

附：某教委机关内部管理体制改革实施细则242

第二部分 学校行政管理模式与操作规范管理与学校管理模式245

中国学校管理的四种模型247

优化学校管理的四种模式248

教育全面质量管理250

学校管理的系统思想和方法模型253

学校管理的整体机制模型255

学校管理过程的导化模式259

中小学组织结构管理心理模型262

学校行为管理模型266

学校组织管理幅度与层次结构模型269

学校制度管理模式273

学校常规管理模式275

中小学常规管理模式（一）280

中小学常规管理模式（二）284

中小学常规管理模式（三）287

附：小学管理规程291

规范化学校的规范管理模式295

附：江苏省中小学常规管理基本要求296

附：东阳市中小学常规管理基本要求十二条298

附：四川省仪陇县强化常规管理十条规定298

“三个体系五项建设”管理模式299

山区寄宿制小学管理模式302

农村小学“四个一”办学管理模式305

综合型复式小学管理模式306

创建合格初中管理模式307

北京怀柔三小常规管理模式309

学校目标管理模式311

学校的目标管理的运作程式314

学校双向目标管理模式（一）316

学校“双向目标管理”模式（二）318

南京师大附中目标管理模式322

北京房山中学目标管理全面育人模式325

中小学整体改革中的目标管理模式327

学校质量反馈控制管理模式330

封闭式反馈管理模式332

最佳管理的方块图模式333

小学流程管理模式334

循环制管理原则模式337

小循环制管理模式338

“三法同步”管理模式340

中学层次管理模式343

国外中小学效能管理模式346

完全中学的分部管理模式349

普通中学的弹性管理模式351

封闭式的学校管理改革模式356

学校决策的三种模式357

乡镇学校四制管理模型360

中学“二级管理”模式（一）364

中学“二级管理”模式（二）368

校长——年级组两级管理模式371

普通中学年级组为主体的管理模式（一）373

普通中学学年级为主体的管理模式（二）375

普通中学学年组为主体的管理模式（三）377

普通中学年级组为主体的管理模式（四）381

学年组体制下的教研组工作模式384

三级管理目标责任制模式386

重点中小学常规管理388

学校内部管理体制的改革（一）391

学校内部管理体制的改革（二）395

北京市普教系统“启动学校内部活力”管理改革399

启动内部活力“三法”管理模式403

学校内部管理改革的“十转变”模式406

中学“五自主”办学模式410

中学五不准办学之路413

农村中小学内部机制改革的“五制”模式415

改革农村内部管理的“三制”模式418

农村初中的管理模式（一）424

农村初中的管理模式（二）427

农村初中管理模式（三）431

农村初中管理模式（四）435

重点中学管理模式（一）439

重点中学管理模式（二）444

重点中学管理模式（三）446

21世纪重点中学T、X、O型精美学校模式449

未来小型化学校模式453

大中城市基础教育“一体二线”管理体制457

镇级职教管理新模式461

农村职业技术教育发展模式463

农村初级职业技术教育发展模式468

高校内部管理模式471

上海铁道学院内部管理体制改革方案473

重点学科建设的成效及管理模式477

我国高校新型科研运行模式479

高校科研管理模式及改革481

高校学生管理的风格和模式484

高校学生工作体制改革485

校办产业管理模式487

高校后勤经济承包责任制的监控机制491

附：河北省普通中小学学校常规管理若干规定（试行）496

附：河北石家庄某校例会制度497

附：河北石家庄某校日常行为规范检查制度498

附：河北石家庄某校校舍管理规定498

附：襄樊某中学校务工作会议制度498

附：襄樊某中学党总支工作制度499

附：襄樊某中学党总支议事规则499

附：襄樊某中学职代会工作常规500

附：襄樊某中学思想政治工作制度500

附：襄樊某中学关于节约用电的通知501

附：襄樊某中学高中招生和收费公告501

附：襄樊某中学学生团校细则501

附：天津某小学总务主任的常规工作制度和要求502

附：天津某小学会计人员的常规工作制度和要求502

附：天津某小学出纳人员的常规工作制度和要求502

附：天津某小学财产保管员的常规工作制度和要求502

附：天津某小学传达室工作人员的常规制度和要求503

附：天津河北区某小学领导、教师值勤日常规要求503

附：天津河北区某小学学生值勤周常规要求503

附：天津河北区某小学学生执勤要求504

附：襄樊某小学学生在校一日常规504

附：襄樊某小学学生安全措施505

附：襄樊某小学春季作息时间表506

附：荆门某小学会议制度506

附：荆门某小学校务会议制度506

附：荆门某小学教职工借书制度506

附：荆门某小学后勤管理工作制度506

附：荆门某小学学生规则507

附：天津河北区某小学领导班子工作制度507

附：天津某校工作计划和总结工作要求508

附：天津某校学生一日常规要求508

附：天津某校例会制度509

附：天津某小学校舍管理制度509

附：天津某小学损坏校舍及其设施的赔偿制度510

附：天津某小学仓库制度510

附：天津某小学校办工厂管理制度511

附：天津某小学校办厂安全、卫生公约511

附：高等学校学生行为准则（试行）511

附：普通高等学校学生管理规定512

附：高等学校校园秩序管理若干规定516

附：普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定517

附：山东师范大学关于做好“特困生”扶助工作的意见519

附：山东师范大学勤工助学工作实施办法（试行）519

附：山东师范大学关于加强勤工俭学管理的意见520

附：山东师范大学学生公寓管理条例（试行）521

附：山东师范大学学生公寓秩序及安全管理制度522

附：山东师范大学学生公寓卫生工作管理办法522

附：山东师范大学教室管理条例（试行）523

附：山东师范大学校园治安秩序管理处罚规定524

附：北京市中小学校园环境管理实施意见525

附：北京某中学学生考勤制度526

附：北京某中学校园管理规定527

附：北京某中学实行值周班制度的有关规定527

附：福州某中学校园秩序管理规定529

附：福州某中学自行车管理规定529

附：福州某中学教学楼使用管理规定530

附：福州某中学实验综合楼管理规定530

附：福州某中学课桌椅及教室其他财产管理规定530

附：江苏省中等师范学校学籍管理暂行规定531

附：南通师范关于升级、留级和毕业、结业的补充规定533

附：江苏某供销学校校园环境整洁处罚暂行規定534

附：江苏某供销学校《校园环境整治处罚暂行规定》实施办法534

附：江苏某供销学校校园环境卫生整治的几点规定534

附：江苏某供销学校宿舍管理制度535

附：江苏某供销学校公寓管理员暂行规定536

附：江苏某供销学校公寓化管理规范537

附：江苏某供销学校宿舍文化评比暂行规定538

附：江苏某供销学校教室环境卫生评分标准539

附：江苏某供销学校劳动工具管理制度539

附：北京青年政治学院学生学籍管理办法539

附：《北京地区全日制普通高等学校学生学籍管理办法》542

附：北京某学院学生考勤规定542

附：北京某学院学生公寓管理办法543

附：北京某学院学生公寓服务项目543

附：北京某学院学生公寓的奖励、处罚办法544

附：北京某学院学生会章程544

附：北京某学院社团工作管理条例（暂行）546

附：《北青院社团活动管理条例》（暂行）547

附：《学生活动中心管理规定》547

附：北京某学院学生早操实施办法547

附：成都青白江某中学学生学籍管理和成绩考核办法548

附：成都青白江某中学教职工课时津贴发放办法550

附：成都青白江某中学工会委员会民主管理条例551

附：江苏省全日制普通中学学籍管理规定552

附：天津某职校校园常规553

附：南京某中学学生会章程553

附：常熟市某小学会议制度554

附：北京市中等师范学校学生学籍管理的暂行规定554

附：河北某县关于学校管理的实施细则557

附：北京某小学管理体制改革560

附：北京某学校三年任期目标562

附：北京顺义某中学党支部的岗位职责563

附：北京某中学学校行政领导的岗位职责563

附：北京某中学关于各种会议制度564

附：九江市中小学生学籍管理暂行规定（修改草案）565

附：九江市关于严格控制流生的规定567

附：九江市某校学生请假，考勤的规定567

附：九江某校课堂纪律568

附：九江某校实验课纪律568

附：九江某校体育课纪律568

附：九江某校集会纪律568

附：九江某校考试纪律568

附：九江某校劳动纪律569

附：九江某校食堂纪律569

附：九江某校体育锻炼制度569

附：九江某校卫生制度569

附：九江某校个人卫生569

附：九江某校爱护公物制度570

附：九江某校图书、阅览室制度（学生部分）570

附：九江某校值周制度570

附：九江某校自行车管理制度570

附：九江某中学总务工作条例576

附：九江某中学工会工作条例577

附：九江某中学团支部的管理办法577

附：九江某中学发展新团员的暂行办法578

附：九江某中学学生团支部的工作任务及考核细则579

附：襄樊某学校装备设施管理制度583

附：某教委关于学校工作人员岗位职责588

附：“五敦促”、“五检查”590

附：襄樊某中学关于贯彻落实内部管理体制改革方案的实施细则591

第三部分 校长责任制管理模式与操作规范校长负责制管理模式（一）593

校长负责制管理模式（二）596

校长负责制管理模式（三）598

校长负责制管理模式（四）601

广州市中学校长负责制的实施603

与校长负责制相适应的管理机制模式606

校长负责制与校内民主制度609

校长负责制与民主管理原则612

附：对国内中小学实施“校长负责制”的探讨613

高校系主任负责制管理模式615

高校民主管理的运行机制619

附：关于校长负责制的问卷调查（节选）621

校长负责制不是“四合一”623

校长任期办学管理效益评价模式625

PAL计划626

校长培训的“三段五环”模式627

社会办学校董会管理模式630

村级办学的校董会管理模式632

全员教育岗位责任制管理模式633

高校教师单位所有制管理体制改革模式635

师资队伍职务结构滚动式预测—决策模式640

校内自费动态结构工资制645

中学的‘工资总额包干’和‘结构工资制’647

附：南京市九中奖金分配制度改革649

附：武昌区办学承包责任制650

附：吉林一中聘任制管理改革试行方案651

附：江西省九江市一中教职工聘任制试行条例653

附：某县学校岗位责任制655

附：河北省石家庄某学校班主任规范要求657

附：襄樊某中学学校岗位职责657

附：天津宁园某小学工作人员岗位责任制考核条例667

附：天津宁园某小学教职工津贴实施方案668

附：天津河北区某小学教师教学综合量化评估办法（试行）669

附：天津河北区某小学行政人员护导工作职责672

附：襄樊某小学行政管理人员、教师、学生值勤制度673

附：天津河北区某小学班主任工作职责673

附：天津河北区某小学劳动纪律和考勤制度673

附：天津河北区某小学各学科组制度674

附：天津某小学传达室工作人员岗位责任制674

附：天津某小学食堂管理员职责制674

附：福州某中学班级学生干部职责（试行草案）675

附：江苏某供销学校公益劳动岗位职责及制度676

附：成都青白江某中学学生干部职责677

附：成都青白江某中学值日生职责677

附：成都青白江某中学学生奖励条例677

附：山东某附中学生干部职责678

附：南京某中学对班主任的基本要求681

附：常熟市某小学教职工请假制度681

附：北京某中学财务人员工作职责681

附：北京某中学食堂工作人职责682

附：北京某中学食堂预防传染病措施682

附：北京永乐某小学后勤组职责682

附：北京永乐某小学财产保管员工作职责683

附：九江市某中学年级组长考核细则683

附：九江某中学岗位责任制684

附：襄樊某中学教育教学人员考评办法（试行）687

附：襄樊某校校长工作考评记分表689

附：襄樊某校教师工作考评记分表692

附：襄樊某校班主任工作考评记分表694

附：襄樊某校教导主任工作考评记分表696

附：襄樊某校政教主任工作考评记分表698

附：襄樊某校总务主任考评记分表700

附：鄞县某实验学校期终教研组长考核表702

第四部分 联合办学管理模式与操作规范高校联合办学管理模式705

高校横向联合办学管理模式（一）712

高校横向联合办学管理模式（二）715

“教产结合”办学管理模式的哲学基础718

高校产学合作教育的管理模式723

“产学研合作双向参与”管理模式725

产学合作的特征及其模式728

高等学校教学、科研、社会服务三结合管理模式730

高等学校“教学、科研、生产”三结合管理的新进展736

上海高校产学合作管理模式及运作机制738

连云港市办高校联合管理模式741

大学与企业的联合科学研究模式743

工业企业与高校继续教育管理模式748

“预分配——联合培养”管理模式752

企业集团联合办学管理模式754

广东高校横向联合办学管理模式759

高等院校交叉协同办学管理模式763

教育、生产、科研相结合的有效模式768

上海四所高校合并的化合管理模型769

南昌大学的新型综合大学管理模式772

大学——科技工业园模式775

高等职业技术教育联合办学管理模式778

附：高等教育中的联合办学合同（协议）781

附：联合办学应避开八大误区784

国外高校的横向联合管理模式786

美国“大学联合体”管理模式791

附：成都青白江某中学家长委员会条例792

附：南京某中学家长委员会章程793

附：南京某中学家长学校工作规程793

附：南京某中学家长学校有关规章制度793

附：南京某中学家长学校章程795

第五部分 企事业及职教管理模式与操作规范“承办制学校”办学管理模式797

企事业办学管理体制模式798

企事业办中小学外部管理体制模式799

厂矿子弟学校的运行机制模式804

企业办学管理模式的评析806

现代企业制度下的基础教育管理模式808

具有大企业特色的现代小学教育教学模式812

武汉市三十四中校企结合“双元制”管理模式813

武钢“中小学教育质量保证体系”模式814

职业教育管理的基本模式817

苏州市区职业高中管理模式及改革822

高中后职业技术教育管理模式825

大中型企业教育管理模式830

集团式企业教育管理模式833

农村高级职业中学的“产教结合”管理模式835

普通教育与职业教育一体化管理模式837

职业技术教育“产教结合”管理模式840

产教结合的“校企一体”管理模式842

职校产教结合的四种管理模式843

职业学校企业化管理模式844

职业学校的“产教结合”管理模式846

上挂、横联、下辐射管理模式851

“联办式”与“双元制”管理模式852

职校与行业联办“双元制”管理模式854

职业学校专业班县际联办管理模式858

鞍山冶金运输学校中专“厂校一体化”管理模式860

附：天津某校“关心下一代协会”章程862

附：天津某职校教育教学管理补充规定（试行稿）862

附：天津某职校校园常规863

附：天津某职校课间纪律规定864

附：天津某职校自习课（早自习）规定864

附：天津某职校学期开始、结束评比制度864

附：天津某职校学校七项常规评比864

附：天津某职校教育活动评比检查常规系列865

附：天津某职校新生入学教育制度867

附：天津某职校升降国旗制度867

附：天津某职校周训制度868

附：天津某职校每日十分钟时事讲话制度868

附：天津某职校集会制度868

附：天津某职校学生考勤管理制度868

附：天津某职校课间操评比条件869

附：天津某职校学生着装规定869

附：天津某职校佩戴校徽，团徽胸卡的规定870

附：天津某职校学生发型规定870

附：天津某职校自行车管理规定870

附：天津某职校班级值勤周活动安排870

附：天津某职校卫生保洁制度872

附：天津某职校爱护公物规定872

附：天津某职校图书阅览规则872

附：天津某职校治安保卫制度872

附：天津某职校奖惩制度872

附：天津某职校青年业余党校学习制度874

附：天津某职校三好学生条件874

附：天津某职校班委会、支委会、学生干部职责874

附：天津某职校学生会各部组评比制度876

附：学校与家长联系教育制度877

附：天津某职校劳动教育工作877

附：天津某职校军乐团章程878

附：天津某职校年级组长职责（级主任）879

附：天津某职校班主任工作职责879

附：天津某职校班主任工作例会制度880

附：天津某小学文明家长条件880

附：北京某职校教务处岗位职责和规章制度880

第六部分 学校特色管理模式与操作规范学校特色的含义891

学校特色的形成规律893

学校特色形成的条件894

办学管理特色的形态表现896

办学管理特色的构成机制897

创造学校特色必须遵循的原则898

创造学校特色的过程899

特色意识与办学管理思想899

全面育人与办有特色900

组织文化与特色学校建设900

普通中小学办学特色的管理模式（一）903

普通中小学办学特色的管理模式（二）906

学校特色管理建设工程908

“综合素质加特长”学校管理模式912

普通中学如何特色管理916

“五育齐抓，和谐发展”特色管理模式919

“三园”式特色管理学校921

“艺术教育特色”管理模式（一）928

“艺术教育特色”管理模式（二）929

农村特色学校的管理模式933

农村中学“双全”管理模式934

管理干部学院的管理特色936

师范专科教育的管理特色941

学校特色管理模式评估944

第七部分 薄弱学校改造管理模式与操作规范天津市中学薄弱校发展模式949

广州市“薄弱学校改造工程”951

北海中学“薄弱校”转化管理模式959

沈阳市一三四中薄弱校改革发展模式963

附：北京市加强城近郊区基础薄弱初中校建设970

附：北京市通县农村中小学合理规模布局基本原则972

附：关于印发《加强薄弱普通高级中学建设的十项措施（试行）的通知973

附：加强薄弱普通高级中学建设的十项措施（试行）973

第八部分 素质教育的管理模式与操作规范素质教育的实践模式975

素质教育TQC体系979

幼小段双序结合整体素质教育模式982

幼儿园活动教育模式985

小学教育的科学模式989

“情境教育”模式994

“整体·主体·情感”教育模式997

促进学生全面发展整体改革模式1000

小学“立体型教育”模式1004

2/9+7/9“立体教育”模式1007

“全层协同”发展教育模式1012

农村小学全面发展教育整体改革模式1014

湖南师大附中全面提高素质整体改革模式1016

中学JIP主体教育模式1019

“规范加特色，合格加特长”办学模式1024

附：大庆第二十三中学规范加特色，合格加特长模式1026

“拓潜教育”整体改革模式1028

素质教育体系模式1033

小学素质教育模式1035

小学素质教育的实施程式1039

宜兴市小学素质教育模式1041

人才素质目标整体改革模式1044

初中素质教育整体改革模式1046

“三三联动”素质教育模式1049

成师附小个性素质教育模式1052

面向学生未来发展的素质教育模式1055

素质教育整合模式1059

“素质加特色”教育模式1062

“和乐教育”模式1066

小学愉快教育模式1069

乐园教育模式1073

“乐园中育人”模式1074

小学“乐学”教育模式1077

和谐教育模式1079

武汉江岸区“和谐教育”实验1090

南京长江路小学整体性和谐发展模式1094

小学“主动发展教育”模式1100

学生自由全面发展的“三维教育”模式1103

深圳育才中学“人才教育模式”1106

中学优才教育模式1108

“基础教育个性化”模式1113

中学“主体参与”教育模式1114

希望教育模式1116

“三体教育”模式（一）1119

“三体教育”模式（二）1120

“三体”教育模式（三）1125

以美育人全面发展培养专长模式1126

培养跨世纪新型人才的“合格加特色”模式1129

小学“三基一强化五阶段”创造教育模式1131

创业素质教育模型1133

培育21世纪的创业者的“一六三”劳动教育模式1135

STS科学教育模式1138

STS学生整体素质发展教育模式1139

创造教育模式1143

STS“四个关心”素质教育模式（一）1147

STS“四个关心”素质教育模式（二）1151

成功教育模式1155

小学成功教育模式1159

高中成功心理的“实力化”教育模式1162

高层次人才的培养模式1167

附：襄樊某附小学生素质基本要求1168

附：江苏锡山某中学“弘扬工程”实施方案1168

附：南京某中学德育管理十项制度1173

附：美国制定学生品德规范准则1176

附：日本小学道德学习指导纲要1177

第九部分 民办及私立学校管理模式操作规范中国的私立学校管理模式1179

民办私立学校的管理体制1202

广东省部分民办中小学管理新体制1205

“一校两制”管理模式1210

北京花家地实验小学“公立民办”管理模式1212

公立学校私营化1214

南京市学校国有民办体制改革1215

政教职责分开与企业、社会办学、管学体制模式1217

民办海淀走读大学的办学模式1221

附：天津市教育局关于社会团体公民个人举办普通中小学、职业学校等的暂行规定1224

附：香港教育法律中有关私立学校的规定1225

国外私立高等教育的模式1227

附：私立华诚学校常务工作会议制度1232

附：私立华诚学校干部纪律与要求1232

附：私立华诚学校干部纪律与要求1232

附：私立华诚学校干部值班职责1233

附：私立华诚学校考勤制度1233

附：私立华诚小学教职工纪律要求1234

附：私立华诚学校关于本校教职工出差及外地教师探亲补的规定1234

附：私立华诚学校聘任及人事制度1234

附：北京私立华诚学校教师聘用合同1236

附：北京私立华诚学校聘请兼职教师的有关规定1237

附：北京私立华诚学校关于有突出贡献教职工奖励的有关规定1237

附：私立华诚小学教学主任工作量化（职责）1237

附：私立华诚小学教研组长工作职责1238

附：私立华诚小学教务员工作职责1239

附：私立华诚小学评价《一堂课目标教学》的标准1239

附：私立华诚小学月考核内容与分值（修改稿）1240

附：北京私立华诚小学某学年度第二学期教学教研工作要点1240

附：华诚私立小学教学制度1242

附：私立华诚中学《教学工作基本规程》1243

附：私立华诚小学生活部工作职责1247

附：私立华诚中学教师量化考核条例1249

附：私立华诚中学教职工考勤条例1250

附：华诚中学学生成绩考核及升留级管理办法1250

附：华诚学校教育科研部岗位责任制1251

附：私立华诚学校总务工作常规1252

附：私立华诚中学教工借阅规则1254

附：财产保管制度1254

附：私立华诚学校值勤制度1256

附：私立华诚学校总务人员职业责任1257

附：关于私立华诚学校校办企业及创收的有关规定1258

附：私立华诚学校来宾须知1259

附：私立华诚学校关于在校长住人口和外来人口的管理办法1259

第十部分 教学管理模式与操作规范课堂教学观察研究模式1261

教学工作分类推进模式1264

重点中学教学质量管理模式1265

课堂教学过程最优化“六模”1268

“六推一改”教改工程1272

“三位一体”教学管理模式1276

“两线三点”教研管理模式1279

“一讲六卡”教学管理模式1280

“单元目标教学和管理”运行机制1282

系列达标课两级验收模式1286

广州白云区中小学教学管理的几种模式1290

小学低年段“全科包班”模式1292

职高教学环境管理模式1297

小学教学达标活动1299

中小学教学管理模式的改革1303

教学考三法同步改革模式1308

“免监考”管理方法1311

国外中小学考试模式1314

附：某师范教学管理办法1317

教学导师制模式1318

教学质量反馈制1319

优秀人才选拔制1320

长短班结合办学模式1320

农村中小学教学常规管理评价指标体系1323

福建师范大学“中期选拔制”1327

职校“千分制”管理的三种不同模式1329

淮阴市技工学校“双元制”的作法1332

职业高中学分制模式1333

高校学分制的特质1336

中国特色的高校学分制1338

云南大学的学分制管理1342

学年学分制1347

电大分校教学的全面质量管理模式1349

高等函授教育的学分制管理1352

普通中学的“两种班”教学1355

附：北京某小学考勤制度1357

附：北京某小学上课听讲制度1357

附：北京某小学完成作业制度1357

附：北京某小学讲卫生制度1358

附：北京某小学保证每天锻炼一小时制度1358

附：北京某小学快乐月末制度1358

附：北京某实验小学学生考勤制度及学籍管理规定1358

附：北京某实验小学考试规则1359

附：北京某实验小学奖励条件1359

附：北京某实验小学学生学业成绩考核办法1359

附：北京某实验小学各专用教室规则1360

附：河北省石家庄某学校教育教学常规1361

附：河北省石家庄某学校班主任规范要求1363

附：河北省石家庄某学校学生课堂常规1363

附：河北石家庄某校减轻学生课业负担的规定1363

附：河北石家庄某校计算机房规则1363

附：襄樊某中学教学工作规则1364

附：襄樊某中学考试守则1365

附：襄樊某中学年级组工作制度1366

附：襄樊某中学教研组工作制度1366

附：襄樊某中学高中毕业会考办公室工作条例1367

附：襄樊某中学学籍管理规定1367

附：襄樊某中学思想政治工作制度1367

附：襄樊某小学教学常规要求1368

附：襄樊某小学图书借阅制度1369

附：襄樊某小学实验仪器管理使用制度1369

附：随州某中学团校教学管理办法1369

附：荆门某小学备、教、改、导、考等教学环节的制度1370

附：荆门某小学学生课堂规则1371

附：荆门某小学对学生作业的基本要求1371

附：常熟市某小学课堂教学常规的试行规定1371

附：天津市某小学教学常规制度1372

附：天津河北区某小学教学常规管理细则1374

附：天津河北区某小学课堂教学的基本标准1375

附：天津河北区某小学有一定特色教学标准1375

附：天津某校教师备课要求1375

附：天津某校课堂教学要求1375

附：天津某校教研要求1376

附：天津某校一节好课的标准1376

附：天津某校作业设计和批改1376

附：天津某校考试要求1376

附：天津某小学减轻学生课业负担的规定1376

附：天津某小学安全制度1377

附：天津某小学自然实验室规章制度1377

附：天津某小学计算机房规则1377

附：天津某小学语音教室使用规则1377

附：天津某小学军乐队乐器使用规则1378

附：山东师范大学教室管理条例（试行）1378

附：山东师范大学教学楼安全管理规定1379

附：山东师范大学教室管理规定1379

附：山东师范大学学生借书规则1379

附：山东师范大学违反图书借阅规则和偷窃图书的处理办法1380

附：北京某中学课堂常规1380

附：北京某中学考试规则1381

附：北京某中学在实验楼上课的有关规定1381

附：北京某中学学生图书馆借书规则1381

附：北京某中学学生阅览室规则1381

附：福州某中学学生学习规范要求1382

附：福州某中学学生作业规范化要求1382

附：福州某中学学生考试违纪和舞弊的处理规定1383

附：北京某学院考场规定1383

附：北京某学院学生成绩考核办法1383

附：北京某学院教室管理暂行规定1384

附：北京某学院学生证及校徽的管理办法1384

附：北京某学院图书馆管理办法的若干规定1385

附：襄樊某附小学生课堂常规1385

附：襄樊某附小学生完成作业的基本要求1386

附：成都青白江某中学学生课堂常规1386

附：成都青白江某中学体育课堂教学常规1386

附：成都青白江某中学对学生学习过程的规定1386

附：成都青白江某中学实验规定1387

附：江苏锡山某中学实验课常规管理评分标准1388

附：江苏锡山某中学关于课外开放实验室的有关规定1389

附：江苏锡山某中学实验课评分表1389

附：江苏锡山某中学学生电脑借书规则1390

附：江苏锡山某中学学生阅览室规则1390

附：江苏锡山某中学视听阅览室阅鉴规则1390

附：购卡须知1390

附：北京某小学教师批改作业要求1390

附：北京某小学教师课堂教学工作规则1390

附：北京某小学科任教学工作规则1391

附：常熟市某小学电教设备管理制度1391

附：常熟市某小学教室电教设备使用须知1391

附：常熟某小学语音室使用操作规则1391

附：福建某附中关于加强考试监考工作的若干规定1392

附：福建某附中课外复习与作业要求1392

附：五个学科作业规范1393

附：北京某中学考场要求1394

附：北京某中学课堂常规1394

附：北京某中学课堂常规1395

附：河北某县学生课堂常规1395

附：河北某县教师教学常规1395

附：九江某中学教学工作条例1395

附：九江某中学教研组长、备课组长月考核方案1402

附：九江某中学教研组长及教研工作学期考核方案1403

附：某校教育教学档案管理规定1404

附：襄樊某学校教育教学制度1406

附：某教委关于某年度教学质量目标规划（纲要）1410

第十一部分 学制学籍管理模式与操作规范弹性学制管理模式1413

“四、三”弹性学制管理模式1418

普通中小学学制管理改革模式1421

北京育英学校“五·四”学制管理模式（首轮）实验1423

九年一贯制管理模式1432

建青实验学校九年一贯制素质教育管理模式1433

“九年一贯、五四分段”整体综合管理模式1440

“五、四学制”初中学段管理模式1446

初中“三加一”学制管理模式1450

现代教育的分流管理机制1451

我国教育分流管理模式1454

普通高中的分流管理模式1458

高中“二一分流”管理模式1461

高三分流管理模式（一）1462

高三分流办学模式（二）1464

农村普通初中四年制管理模式1468

少数民族山区“3+1”管理模式1471

农村基础教育“一五四”学制管理制模式1472

农村初中四年制管理模式1474

中专技校合办“211”分段教学管理模式1476

技工学校的“二、一分段”学制管理模式1479

西安交大“一门进五门出”浮动学制管理模式1481

广东电专大中专学历衔接的“分流制”管理1483

农村中学“一校多制”管理模式1486

普通高中就业预备教育管理模式1486

附：河北石家庄某校免试制度1489

附：襄铁教办“五四”学制改革实施方案（要点）1489

附：课程设置安排表1490

第十二部分 课程管理模式与操作规范跨世纪素质教育课程管理体系1493

中学综合课程管理模式1500

现代国外课程发展的几种管理模式1504

西方课程管理评价模式1506

21世纪小学“三三一”素质教育课程管理模式1509

小学素质教育课程管理模式及改革1514

综合高中课程管理模式及改革1517

小学教师继续教育的课程管理模式1524

重点高中“三板块”课程结构体系1527

我国重点高中的课程管理改革1528

农村初级职业学校“双元制”课程管理模式1530

我国高中课程改革走向与模式1533

职业教育课程设置模式1535

广州外语职中“协同课程”构建模式1538

夜大学“课程先修制”和“课程积累制”模式1542

复合型人才副修制培养模式1543

吉林实验一小活动课程管理实施1545

高等学校专业与课程设置的两种模式及改革1547

农村初级中等职业教育的三种课程管理模式1551

附：江苏省某供销学校课程考核的暂行规定1554

第十三部分 一般教学模式改革操作规范小学中年级小组合作教学1557

青浦县数学教学整体改革1560

产学合作教育的教学模式1568

农科教统筹后的教育教学体制1571

农民教育教学模式1573

农村“一校多教”式综合初中模式1575

农村初中“一校三教”办学模式1578

大面积提高农村中学教学质量的“三学”观念模式1579

广州电子职高职中特色的教学模式1582

四平一职校“四结合”教学体制1583

洪湖水产中学“五位一体”教学体制1586

职中“一体化”教学体制的依据·目标·模式1587

天津市橡胶工业学校“2-1-1”教学改革方案1591

技工学校MES教学模式1593

技工学校“双元制”实训四阶段教学模式1596

附：“文纳特卡制”在中国1599

中师“双教双学式”教学模式1603

高级技工培训一步到位教学法1604

供销社岗位培训教学模式1606

电大教学班动态教学模式1610

师专——农村初中“双向沟通”教学模式1618

斯坦伯格高等教育的自导式学习模式1621

五环修学法1624

“学会参与”教学模式1628

成人学校“五合一”教学模式1633

高等科技教育的教学计划模式及改革1637

高校目标教学模式的改革1643

工程专科特色的教学新模式1646

高校教学、科研、生产三结合教学体系1651

普通高校夜大学教学管理模式1654

西安地质学院教学工作自我评建“4732”工程1657

专科教育“两条线”教学模式1659

畜牧专业“双循环”教学模式1661

教学循环体制1662

附：山东牟平县大窑中学教学管理改革1664

高校理工科“自学指导”四步段教学模式1665

东北师大附中“五以”课堂教学模式1667

中小学教师继续教育的教学模式1670

上海育才的课时改革1671

校内创新与学校本位观1671

孟津一中的九种教育1672

上海实验学校的结构化课程1672

天津一中的分类推进1672

无锡一中的语文训练量1672

南师附中的课程改革1673

东北师大附中的培养目标1673

第十四部分 教师培训模式与操作规范成人高校师资培养三三制理想模式1675

小学教师岗位培训三位一体综合建构体系1677

青年教师培养的“学习——实践——科研”模式1679

北京三师“多功能全方位”模式1681

不发达地区小学教师职前教育能力培养模式1684

专科程度小学教师培养模式1688

高等师范教育的结构及改革1691

师范院校学科梯队模式1693

地方师范教育体系重构模式1697

师范院校与附属学校的一体化管理模式1700

教育学院办学模式1702

教育学院办学方向与改革战略1705

教育管理干部培训模式1709

我国教育学院的新模式1712

师范教育管理模式及改革1716

上海郊县立体式师训体系1718

综合性大学开放办师范的新模式1724

高师院校的管理模式1727

高校教师远距离在职培训模式1729

师专山区师资培养管理模式1731

普通师范双向式教育实习模式1733

教育学院青年教师培养多功能多渠道模式1737

当代师专课程结构管理模式1738

师专办学主辅管理新模式1744

师专主辅修制课程管理模式1745

中小学教师继续教育课程管理模式1751

附：某中师课程综合化管理模式1753

中师与小学挂钩教育实践新模式1755

广东省中学教师评价模式1761

附：河北省石家庄某学校青年教师工作须知1763

附：河北省石家庄某学校在青年教师中开展“人人比进步，个个争上游”活动1764

附：河北省石家庄某学校教职工行为规范1764

附：河北石家庄某校教职工考核制度1764

附：襄樊某中学单身宿舍分配、管理办法（暂行）1765

附：襄樊某中学校园内过渡房的分配和管理规定1766

附：襄樊某中学关于补课费使用及误课扣款的若干规定1766

附：襄樊某小学教师调课制度1766

附：荆门某小学教师缺课补课及调课制度1766

附：天津某校教师行为规范20条1766

附：天津某小学教师奖励基金章程1767

附：天津某小学教职工考核制度1767

附：山东师范大学关于加强政治辅导员队伍建设的决定1769

附：襄樊某中学教师工作态度奖条件1770

第十五部分 学校内部管理评价模式操作规范学校内部管理水平的评价（一）1771

学校内部管理水平的评价（二）1772

中小学内部管理水平评价1775

学校综合办学效益的指数模型1779

基础教育分类定级活动与模式1780

教育管理评估常用教学模型1783

两系三维复合评价模式1785

教育管理评价的三维模式1791

中小学管理水平评估指标体系1796

黄陂县基础教育管理评价体系1797

高教校内评估网络模式1799

附：淮安市合格小学验收基本标准1804

附：安徽省潜山县全日制小学办学水平评估标准（试行）1807

附：柳州地区教育评价试点工作组对来宾县镇中心小学教育工作的基本评价1810

附：江苏省小学基本实现现代化要求1819

附：北京市小学教育质量综合评价指标体系1820

附：湖南省普通中学管理水平综合评价方案1825

附：淮安市中学管理验收的基本标准1826

附：广西壮族自治区普通中学教育质量综合评价方案1828

附：广西壮族自治区小学教育质量综合评价试行方案1833

北京市中小学教育质量综合评价方案1837

武汉市初中管理质量评估指标体系1841

广东省普通中学教育质量评估方案1844

农村初中管理水平评价1846

乡镇教育组评价体系1851

附：关于评估验收1000所左右示范性普通高级中学的通知1858

示范性普通高级中学评估验收标准1858

四川省苍溪县农村特色学校评价验收标准1860

江苏省乡镇教育基本实现现代化建设标准1862

湖南省中等职业学校评价指标体系及标准1864

附：山东师范大学学生综合测评试行办法1870

附：山东师范大学“三好学生”评选办法1872

附：山东师范大学优秀学生干部评选办法1872

附：山东师范大学先进班集体评选办法1872

附：山东师范大学专业奖学金试行条例1873

附：山东师范大学学生违纪处罚条例1874

附：山东师范大学学生宿舍卫生、秩序检查、评比、奖励办法1876

附：山东师大加强校风校纪律建设的规定1877

附：关于印发国家教委办公厅《关于转发上海师范大学等十校“加强高师校园基础文明建设的倡议书”的通知》等两份材料的通知1878

附：关于转发上海师范大学等十校“加强高师校园基础文明建设的倡议书”的通知1878

附：山东师大关于开展争创“十无”单位活动的意见1879

附：北京某中学班集体建设单项达标综合创优考核条件和考评办法1880

附：北京某中学评选“三好学生”、“优秀学生干部”的有关规定1887

附：北京某中学表彰优秀学生标兵的有关规定1888

附：北京某中学团委表彰奖励制度及参加少年团校青年党校学习的条件和要求1889

附：北京某中学奖学金条例1891

附：福州某中学教室卫生检查评比规定1892

附：福州某中学关于“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“校十佳学生”的评选1892

附：福州市某中学班级达标条例1893

附：福州市某中学学生违纪处分条例1894

附：福州某中学学生考试违纪和舞弊的处理规定1896

附：江苏某师范学校先进集体评选条件1896

附：江苏某师范学校先进个人评选条件1897

附：福州某中学学生品德等第评定试行办法1898

附：江苏某供销学校校园环境整洁处罚暂行规定1899

附：江苏某供销学校《校园环境整治处罚暂行规定》实施办法1899

附：江苏某供销学校校园环境卫生整治的几点规定1899

附：江苏某供销学校学生惩处条例1900

附：北京青年政治学院学生质量综合评估试行办法1900

附：北京某学院先进班集体评选办法1905

附：北京某学院“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法1905

附：北京某学院学生违纪处分条例1906

附：成都青白江某中学学生品德评定办法1908

附：成都青白江某中学学生操行评分细则1908

附：成都青白江某中学三好学生、优秀学生干部评比条例1909

附：成都青白江某中学违纪学生处分条例1910

附：成都青白江某中学班集体建设实施细则1910

附：成都青白江某中学班级常规考查评分细则1911

附：成都青白江某中学学生奖励条例1912

附：山东某附中文明班级评选条件及方法1913

附：山东某附中三好学生评选条件1913

附：山东某附中优秀学生干部评选条件1914

附：山东某附中先进班集体评选条件1914

附：山东某附中遵守《规范》标兵评选方法1914

附：成都青白江某中学各类奖励试行办法1914

附：成都青白江某中学校友奖学基金章程（草案）1916

附：成都青白江某中学班级状况考查评分细则1916

附：成都青白江某中学先进班级，三好学生，优秀学生干部评选规则1916

附：成都青白江某中学学生违犯校规校纪的处理办法1918

附：成都青白江某中学个人饮食卫生，环境卫生制度1918

附：天津某职校学期开始、结束评比制度1919

附：天津某职校学校七项常规评比1919

附：天津某职校教育活动评比检查常规系列1920

附：北京某小学关于评选优秀教研组、精神文明先进个人的决定1922

附：南京某中学文明班级标准及评选办法1922

附：南京某中学文明学生评比标准及评比办法1923

附：南京某中学三好生和奖学金评定办法1924

附：南京某中学优秀学生干部和学习、文娱、体育积极分子评比条件1924

附：南京某中学校园十佳人物评选办法1925

附：南京某中学先进团支部、优秀团员、优秀团干部评选条例1925

附：南京某中学优秀班主任评选标准（参考）1925

附：南京某中学学生奖惩条例1926

附：南京某中学文明班级评比细则1927

附：南京某中学先进团支部，优秀团干部，优秀团员评选标准1929

附：南京某中学文明班级考核标准1929

附：南京某中学关于评选“三好学生”的决定1931

附：南京某中学关于评选“六个一百名优秀学生”及“十佳学生”的决定1931

附：南京某中学关于学生违纪处分的规定1932

附：南京某中学关于写好学生评语的意见1933

附：南京某中学全体学生执行《中学生守则》必须做到的“一日常规”和“十条纪律”1933

附：南京某中学“学雷锋精神，树文明新风”好人好事记载表1934

附：南京某中学“学雷锋精神，树文明新风”公益劳动记录表1934

附：南京某中学学生劳动教育记载表1935

附：南京某中学学生社会实践教育记载表1935

附：九江某校奖惩条例及执行细则1936

附：九江市某中学班主任工作考核细则1938

附：北京某中学班集体建设达标考评条件及办法1939

附：北京某中学班集体建设达标考评记录表1941

附：襄樊某教委“办学水平”暨教育教学质量评估实施办法1942

附：某教委“双文明”竞赛学校考核评比办法1953