《现代家长应知应会手册 0-6岁》求取 ⇩

第一章 生一个健康聪明的小宝宝2

1．婚前咨询、孕前准备、孕期保健是优生的关键点2

2．优生应从婚前咨询开始，避免近亲结婚等不利因素3

3．孕前就要想到优生，合理计划生育时机4

4．孕期身心保健必不可少6

5．为母亲和胎儿的安全做好产前检查8

第二章 新生儿护理要科学12

1．洁净、温暖、优美的环境是新生儿生存的特殊需求12

2．精心护理是新生儿生命的保障13

3．新生儿患病要早治16

4．新生儿的某些“异常”不是病18

第三章 母乳喂养好22

1．出生头4～6个月，母乳是最好的食物和饮料22

2．母乳喂养的婴儿得病少、更聪明、更愉快22

3．母乳喂养，母亲也是受益者23

4．保证乳汁充裕的八要素24

5．母乳喂养儿发生“生理性腹泻”时，仍可喂母乳27

6．母乳不足时，不要放弃，可采用混合喂养28

7．不得已采用人工喂养时需更精心、更细心29

8．婴儿满4个月时要添加辅食，进入“断奶过渡期”30

第四章 生长发育正常是健康的重要标志35

1．体重是判断小儿体格发育是否正常的一项重要指标，可以从中推测小儿的营养和健康状况35

2．孩子体重增长迟缓时，要找出原因，及时改善、治疗36

3．孩子要壮不要胖37

4．身长是小儿骨骼发育的一项重要指标38

5．孩子长多高，60％～70％受遗传因素的影响，30％～40％受环境因素的影响39

6．动作发育是婴幼儿智力发展的重要基础40

第五章 家庭卫生是孩子健康的保证44

1．讲究饮食卫生，把装病从口入”这一关44

2．合理配膳，吃出健康44

3．从小培养好的生活习惯47

4．减少室内污染50

5．减少噪音危害52

6．防止疾病相互传染52

第六章 婴幼儿常见病的预防和治疗56

1．对婴幼儿来说，疾病预防和护理最重要56

2．从小就要预防佝偻病56

3．缺铁性贫血影响宝宝的身心健康58

4．呼吸道感染时，家庭护理最重要58

5．预防小儿腹泻，科学使用“口服补液盐”61

6．乳牙防龋很重要64

7．小儿斜视应早治65

8．注意防治小儿蛔虫病和蛲虫病66

9．预防接种，保护儿童67

第七章 婴幼儿意外事故的预防及家庭应急措施70

1．预防为主——家庭保护的新概念70

2．家庭应急措施72

第八章 早期学习与智力开发76

1．在积极主动地探索环境、与周围人交往的过程中，婴幼儿开始进行学习，使智力得到发展76

2．创设丰富、有序、适宜的环境是促进婴幼儿身心发展的重要条件77

3．每个孩子都是独特的。父母应该尊重孩子自身的学习特点和智力发展水平79

4．早期学习和智力开发包括培养观察力、创造力与良好学习习惯等多个方面80

5．不要迷信智力测验84

第九章 发展孩子的语言86

1．为孩子提供具有丰富刺激的语言环境86

2．积极发展孩子的语言能力，鼓励孩子敢说、会说87

3．引导孩子早期阅读，可以促进孩子语言能力的发展，增强孩子的学习兴趣、开阔视野、锻炼思维，使孩子终生受益89

4．预防、矫正孩子的口吃91

第十章 关注婴幼儿的情绪情感94

1．情绪情感影响婴幼儿的行为，并影响其性格发展94

2．帮助婴幼儿建立对成人和周围环境的安全感和信赖感94

3．快乐有益于婴幼儿的身心健康96

4．孩子在成长过程中有不愉快的情绪体验是正常的98

第十一章 培养良好性格162

1．每个孩子的性格都是独特的，父母应充分认识孩子的性格特点162

2．父母的言行举止塑造着孩子的性格103

3．从小培养孩子的独立性105

4．帮助孩子建立自尊、自信是培养孩子良好性格的起点106

5．让孩子学会关心和帮助他人107

6．培养良好的意志品质可以促进孩子的成功109

第十二章 游戏也是学习112

1．游戏锻炼孩子的大脑和身体，帮助孩子初步认识世界，发展适应社会的能力112

2．亲子共玩同乐会使孩子得到更大的满足113

3．孩子在独自游戏或与同伴游戏时需要父母的关注115

4．玩具的恰当选择和充分使用会使游戏既经济又有趣116

第十三章 积极帮助孩子入园适应120

1．有意识培养孩子对分离的承受力以及各种适应集体生活必备的能力120

2．帮助孩子熟悉幼儿园的生活和环境，减轻孩子的紧张心理121

3．主动与教师保持联系，促进孩子尽快适应幼儿园生活122

4．恰当对待孩子入园后的不适123

第十四章 入学准备及早开始126

1．幼儿期培养起来的学习兴趣、学习习惯、学习能力、责任感和社会交往能力，有益于孩子长大后成功适应学校生活126

2．入学准备不等于“提前开始上学”130

3．帮助孩子做好具体的上学准备130

第十五章 创设良好的家庭环境134

1．良好的夫妻关系是家庭幸福的关键，也是家庭教育的基础134

2．夫妻双方应相互体谅与支持，共同承担养育孩子的职责135

3．两代养育者之间应保持协调一致136

4．为孩子创设一个良好的发展环境137

第十六章 特殊儿童的教育越早越好140

1．了解和认识儿童发育的异常情况140

2．早诊断、早治疗有益于改善孩子的状况和促进孩子的康复142

3．及时正确的早期教育能有效开发特殊儿童的潜能142

4．接受现实、调整心态，保持积极的养育心态144

5．争取和保护特殊儿童的平等权利144

第十七章 重视婴幼儿的权益与保护147

1．自出生起，儿童就享有人的基本权利147

2．父母负有保护和照顾儿童的义务148

3．父母应以健康的思想、正确的教育观念和适当的方式教育儿童148

4．儿童权益保护应遵循四条基本的原则149

附录Ⅰ 自测题150

附录Ⅱ 中国妇女儿童发展主要目标157

后记163