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第一章 绪论1

第一节 哲学和哲学的基本问题1

一、哲学是世界观和方法论的理论体系1

二、思维和存在的关系是哲学的基本问题4

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论8

一、马克思主义哲学产生的历史条件8

二、马克思主义哲学及其本质特征10

第三节 认真学好马克思主义哲学15

一、学习马克思主义哲学的重要性15

二、学习马克思主义哲学的根本方法18

第二章 物质和意识21

第一节 世界的物质性21

一、世界是物质的21

二、物质是运动的24

三、物质的存在形式28

第二节 物质运动的规律性31

一、规律及其特点31

二、认识和利用规律34

第三节 意识的本质特征36

一、意识的起源36

二、意识的本质38

第四节 意识的能动作用43

一、意识的能动性43

二、正确理解和发挥意识的能动作用45

三、发挥主观能动性与坚持从实际出发48

第三章 世界的普遍联系51

第一节 事物的普遍联系51

一、事物联系的普遍性51

二、联系的系统性54

第二节 联系的多样性58

一、现象和本质、内容和形式59

二、原因和结果、必然性和偶然性64

第三节 普遍联系与发展69

一、相互联系构成运动69

二、发展是一个过程70

三、普遍联系原理的方法论要求73

第四章 世界的辩证发展76

第一节 事物辩证发展的动力76

一、矛盾及其基本属性76

二、矛盾的普遍性和特殊性80

三、矛盾是事物发展的动力84

第二节 事物辩证发展的形式和道路87

一、量变和质变87

二、否定之否定92

第三节 坚持矛盾分析方法95

一、具体问题具体分析96

二、坚持两点论与重点论的统一98

第五章 认识和实践101

第一节 实践的观点是马克思主义认识论的基本观点101

一、能动的革命的反映论101

二、实践的观点107

三、实践在认识中的作用110

第二节 实践和认识的辩证过程115

一、从实践到认识115

二、从认识到实践120

三、实践与认识的具体的历史的统一123

第六章 真理126

第一节 真理的特性126

一、真理的客观性126

二、真理的绝对性和相对性129

第二节 真理的检验和发展133

一、实践是检验真理的唯一标准133

二、真理的不断检验和不断发展的过程136

三、真理和谬误138

第三节 认识论和思想路线143

一、认识世界和改造世界143

二、实事求是的思想路线144

第七章 认识方法148

第一节 认识的基本方法148

一、认识方法在认识过程中的作用148

二、观察法和比较法152

三、辩证思维方法156

第二节 创造性思维方法161

一、创造性思维方法的类型161

二、创造性思维方法的特点163

三、培养创造性思维的意义和途径164

第八章 社会存在和社会意识167

第一节 社会存在对社会发展的作用167

一、地理环境的地位和作用167

二、人口因索的地位和作用171

三、生产方式在社会存在和发展中的作用173

第二节 社会意识对社会发展的作用175

一、社会意识的构成175

二、社会意识的一般特点178

三、社会意识诸形式181

第三节 物质文明和精神文明建设186

一、物质文明和精神方明的辩证关系186

二、加强社会主义精神文明建设189

第九章 社会基本矛盾195

第一节 社会基本矛盾的构成195

一、生产力和生产关系的矛盾195

二、经济基础和上层建筑的矛盾199

第二节 社会基本矛盾的运动204

一、社会基本矛盾的运动推动人类社会的发展204

二、人类社会发展的普遍规律208

第三节 社会主义社会基本矛盾211

一、社会主义社会基本矛盾的运动211

二、正确认识和处理社会主义社会基本矛盾216

第十章 人民群众和个人222

第一节 人民群众的创造作用与历史制约性222

一、人民群众是历史的创造者222

二、人民群众创造作用的历史制约性225

三、党的群众观点和群众路线227

第二节 个人的创造性作用与环境的制约性231

一、个人的创造性作用231

二、个人作用发挥的环境制约性236

第十一章 社会历史趋势240

第一节 社会历史进步趋势240

一、关于社会历史趋势的几种观点240

二、科学的历史进步论242

第二节 阶级社会是历史的必经阶段245

一、阶级和阶级斗争是阶级社会的普遍现象245

二、社会主义初级阶段的阶级斗争250

第三节 社会历史进步的理想境界255

一、共产主义是“自由王国”的理想境界255

二、社会主义打开了实现共产主义理想的大门259

第十二章 马克思主义人生观267

第一节 马克思主义人生观的本质的特征267

一、马克思主义人生观的本质267

二、马克思主义人生观的基本特点269

三、加强共产主义人生观的教育和修养271

第二节 人的本质和价值的科学观点273

一、人的本质273

二、人的价值276

第三节 马克思主义人生观的根本原则及其规范280

一、马克思主义人生观的根本原则280

二、马克思主义人生观的根本规范281

第四节 马克思主义人生观的范畴283

一、人生观若干范畴283

二、人生观范畴的共同特征291