《品德论》求取 ⇩

导论 品德——一个关于人的永恒主题1

一、品德论：古典伦理学的中心课题3

1．西方的品德论传统4

2．中国的品德论传统8

二、近现代伦理学研究重心的偏移12

1．规范伦理、社会伦理对品德论传统的偏移12

2．规范伦理、社会伦理的缺失与困境17

三、追寻美德：当代伦理学向品德论传统的回潮20

四、品德论的理论建构23

1．品德概念的逻辑说明23

2．品德论理论建构的前提说明25

3．品德论的本质特征26

第一章 品德：一种理性的实践品质28

一、品德的概念29

1．品德概念解析29

2．品德与道德35

3．品德与社会道德36

4．品德与个性37

5．品德与态度38

二、品德与其它道德要素的关系40

1．品德与道德活动40

2．品德与道德关系43

3．品德与道德规范45

三、品德的本质特征49

1．品德的主体性51

2．品德的规范性57

3．品德的本质特征是主体性与规范性的统一59

四、品德分类60

1．品德与非品德61

2．异质分类63

3．同质分类64

4．角色分类67

第二章 品德是心灵的秩序——品德结构论70

一、品德的结构特征71

1．品德结构的整体性与个别性72

2．品德结构的层次性与平衡性74

3．品德结构的稳定性与转换性76

二、品德的形式结构78

1．道德动机79

2．道德能力83

3．道德习惯84

4．道德情感在品德形式结构中的地位86

三、品德的内容结构92

1．个人对整体的品德93

2．个人自我完善的品德97

3．公德与私德99

4．品德的层次性104

第三章 品德就是力量——品德功能与作用论110

一、“内得于己”——品德对个体的意义112

1．事业成功的前提113

2．人之为人的根本115

3．自我完善的动力119

二、“外得于人”——品德对社会的作用123

1．道德行为的源泉123

2．社会道德的依托125

3．社会有序的根基126

三、品德内外作用的相关性分析128

1．“内得”与“外得”的一致性130

2．“内得”与“外得”的不一致性136

3．协调品德对内、对外作用的契合点141

4．品德内外作用统一的制度保障145

四、品德与幸福149

第四章 品德是人的第二天性——品德生成论155

一、影响品德生成的因素156

1．社会方面的因素156

2．个人方面的因素163

3．个人与社会之间的交互作用168

二、品德生成的社会机制171

1．教育培养机制172

2．风习熏陶机制174

3．舆论引导机制177

三、品德生成的个体机制180

1．模仿认同机制181

2．习惯形成机制185

3．良心调控机制188

第五章 品德：人性能达到的境界——品德发展论195

一、个性自由与品德发展196

1．个性自由与品德发展问题的思想史考察196

2．选择自由是探讨品德问题的前提199

3．个性自由与社会必然性201

4．个性自由与品德境界203

5．个性自由与创造性品德205

二、品德发展的三阶段206

1．不成熟阶段209

2．较成熟阶段211

3．成熟阶段213

第六章 人的品德与社会结构变迁——品德社会学218

一、社会结构变迁与人的品德互动220

1．社会结构对品德形成的作用221

2．人的品德对社会结构变迁的影响224

二、社会结构变迁与创造性品德226

三、社会结构变迁与理想品德设计229

第七章 市场经济与人的品德——现代品德论233

一、市场经济对人的品德要求234

1．确立品德目标的依据234

2．社会主义市场经济条件下的品德目标236

二、市场经济与人的品德培养255

1．市场经济对人的品德的影响255

2．市场经济与人的品德培养260

结束语 发挥品德作用 提高人的素质275

后记278

主要参考文献279