《教育科研体制、规划与管理》求取 ⇩

进一步改善教育科研管理，促进教育科研工作繁荣与发展（代序）王明达1

学习邓小平关于科技和教育的著述，积极推进群众性普教科研张民生 陈泽庚5

建立健全适合我国国情的教育科研体制金宝成17

论实验学校的性质与特征——浙江省实验学校现状思考之一洪致平28

大中城市区县教育科研组织的作用与地位初探聂朗南 陈泽庚42

对我国教育科学发展建设基本特征的认识王卫国52

普教系统群众性教育科研的价值取向张汉涛61

关于地方教育科研课题规划的几点思考陈泽庚68

地区教育科研规划的实践与思考项志康81

培养教育科学的组织家金宝成 史习琳90

上海普教科研管理的回顾与前瞻苏忱101

加强地方教育科研管理的思考庄允吉 童国飞113

承认差别，扩大选择，强化激励，提高效益——试论普教科研管理的改善与加强项志康121

试论基层学校教育科研的发动、组织与管理杜青禄 项志康130

试论教育科研的宏观管理张才龙140

教育科研成果鉴定初探赵学漱147

关于教育科研成果鉴定和评价的几点思考杨大光161

关于教育科研成果转化问题的若干思考金宝成 刘冷眉170

浅论教育科研成果的推广潘国青176

普教科研队伍的建设司徒紫云187

加强普教科研课题的信息管理郑慧琦202

教育科研课题的计算机管理李建文212

信息系统与教育科研管理邱国华226

编后语233