《抗战前中国中等教育之研究》求取 ⇩

第一章　训政时期三民主义教育的建立1

第一节　三民主义教育宗旨的确立1

一、确立教育宗旨的重要性1

二、三民主义教育宗旨的确立5

三、中等教育的实施方针16

第二节　民族复兴与生产教育——救国教育的推行18

一、九一八东北变起18

二、教育能否救国的论争19

三、救国教育推行下中等教育努力的方针31

第二章　训政时期中等教育的整顿计划47

第一节　教育权的统一47

第二节　整顿计划的研议58

第三章　训政时期中等教育的改革75

第一节　课程标准的树立与教科用书的编订75

一、课程标准的树立75

二、教科用书的编订100

第二节　学制的改造103

第三节　教育经费的独立115

第四节　训育方法的改进124

第五节　科学教育的重视134

第六节　毕业会考的举行141

第四章　军训教育与体育运动159

第一节　军训教育的实施159

一、军训教育的实施159

二、童军教育的发展165

第二节　体育运动的提倡171

第三节　卫生教育的注重184

第五章　乡村师范与职业教育197

第一节　乡村师范的蓬勃发展200

一、我国师范教育的发展200

二、乡村师范的蓬勃发展203

第二节　生产职业教育的倡导218

结论231

参考书目237