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写在前面张继缅1

关于思维的断想张继缅1

第一章 写作中多向思维的形成和发展16

第一节 写作思维发展的总趋势16

一、写作思维逐步朝着多向化、系统化转变17

二、写作思维活动日益主体化18

三、写作思维与其它学科的关系愈来愈紧密20

第二节 写作中多向思维的表现和形成22

一、作品中多向思维的表现22

二、写作中多向思维的形成31

三、当代写作的多元化，决定于写作思维的多向性46

四、多向思维的形成48

第三节 写作中多向思维研究的对象、特点与意义55

一、多向思维的研究对象55

二、多向思维的特征62

三、多向思维研究的意义66

第二章 写作意识概述69

第一节 写作意识的概念和性质69

一、写作意识的概念69

二、写作意识的性质73

第二节 写作意识的内在制约及特征79

一、写作意识的内在制约79

二、写作意识的特征83

第三节 写作意识的当代发展88

第三章 写作中的认识活动92

第一节 写作前的感知觉阶段93

一、感觉94

二、知觉96

三、感知觉的审美性100

第二节 写作认识的特征和方法104

一、写作认识的基本特征104

二、写作认识中的具体方法109

第三节 写作认识中的有限和无限112

第四章 写作思维的概述115

第一节 写作思维115

一、写作思维的概念116

二、写作思维的基本特征117

第二节 写作思维的方式和性质128

一、写作思维的方式128

二、写作思维的性质129

三、写作思维的主观能动性135

第三节 传统的思维特点137

一、封闭式138

二、单向性139

三、趋向性140

四、固守性141

第五章 写作中的辩证思维143

第一节 写作中辩证思维的含义、性质和特征143

一、写作中辩证思维的含义143

二、辩证思维的性质147

三、辩证思维的特征152

第二节 写作中的辩证思维与辩证法和形式逻辑的区别162

一、辩证思维与辩证法的区别162

二、辩证思维与形式逻辑的区别167

第三节 写作中辩证思维的能动转化171

一、因与果171

二、一般与个别174

三、纵与横175

四、曲与直177

五、小题大作与大题小作179

第六章 辩证思维在写作中的具体运用181

第一节 具体的观察力是进行写作辩证思维的基础181

一、什么是观察力181

二、观察力是开展写作辩证思维的基础197

第二节 写作中的分析与综合202

一、分析的概念及特点203

二、综合的概念及特点208

三、分析和综合的关系213

四、分析的层次和综合的具体方法215

第三节 写作中的归纳与概括220

一、归纳法221

二、概括法224

三、归纳和概括在写作辩证思维中的地位和作用226

第七章 形象思维和审美思维229

第一节 形象思维229

一、形象思维的概念和性质230

二、形象思维的特征234

三、形象思维的具体表现形式239

第二节 审美思维243

一、审美思维的概念和性质243

二、审美思维的特征244

三、审美思维的结构和规律249

四、审美思维的作用251

第三节 形象思维和审美思维在多向思维中的地位和作用254

第八章 写作中的模糊思维257

第一节 模糊思维的发展和研究257

第二节 写作过程中的思维模糊性259

一、感性认识过程中的模糊性260

二、创作心境的模糊性261

三、想象过程中的模糊性266

第三节 模糊性思维是产生模糊性语言的基础268

一、书面模糊语词产生的原因和表现269

二、书面模糊语言的功能272

第四节 模糊性思维在写作多向思维中的作用274

第九章 创造思维与灵感281

第一节 创造思维的概念、性质和特色281

一、概念和性质281

二、创造思维的特色287

第二节 创造思维中的升华阶段288

第三节 灵感是创造思维的燃点294

一、创作灵感的基本含义294

二、产生灵感的条件296

结束语300

后记311