《写作思辨》求取 ⇩

擦亮指引写作之舟的航标灯1

张开捕捉客观世界信息的罗网9

生活,宠爱活泼、宽广的“童心”23

眼睛里生着“钩子”,耳朵里生着“钳子”30

感知忌讳“无本经营”38

当局者“清”,旁观者“迷”47

社会生活——一套必读的“活书”63

“好记性不如烂笔头”辨正78

意成笔先与意成笔后84

动机与效果的“合辙”92

材料多层选择的价值取向99

让联想为思路插上羽翼109

表现自我,超越自我117

开凿一条精美的思想“运河”126

贵在不见刻意安排之迹140

眼前之象到笔下之象的变形154

“逼真”、“传神”相依为命161

“无”中生有的“空白”效应168

叙述、说明、描写的分工与协作178

开发资源,排除“语言的痛苦”187

修改的视点瞄准思维的路线199

“听审”——文章语言检测法214

“写不出”与“不硬写”的恶性循环226

刻下“扶床学步”的坚实脚印238

抚摩“跫然石”(后记)255

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