《高等学校专业技术职务聘任实践与思考》求取 ⇩

基本原则1

国务院关于实行专业技术职务聘任制度的规定1

中央职称改革工作领导小组转发国家教委关于高校教师职称改革有关文件8

（1）高等学校教师职务试行条例8

（2）关于《高等学校教师职务试行条例》的实施意见15

（3）高等学校教师职务评审组织章程20

朱开轩同志在国家教委1986年工作会议上的讲话（摘要）25

国家教委关于教育系统职称改革工作进展情况和一九八七年工作安排33

坚持把握好职务聘任制这个总的改革方向朱开轩国家教委37

改变旧的职称评定观念，搞好职称改革陶遵谦 国家教委42

做好职称改革工作，实行专业技术职务聘任制度庄毅 国家科委科干局53

聘任制实施71

坚持方向，加强领导，搞好专业技术职务聘任工作钱其璈天津教育卫生委员会71

天津市高等学校实行教师职务聘任制的一些作法及体会石荣 天津市高教局78

浅议教师职务聘任制的评与聘武善谋 天津市高教局87

做好专业技术职务聘任工作加强师资队伍建设吴咸中 天津医学院90

天津医学院关于聘任工作的几点体会天津医学院职称办99

在教师聘任工作中，注意加强本科生教学工作徐友浩 天津大学105

坚持标准，认真做好专业技术职务的评聘工作信书麟 天津外贸学院109

南开大学实施教师职务聘任制的作法南开大学师资处114

实施教师职务聘任制的发展阶段袁湘婉 南京大学121

聘任制是师资管理改革的重要内容卢鸿德 刘述庆 邓晓春 辽宁省高教局131

师资管理改革从何入手广东省高教局 区社能148

坚持改革方向，搞好设岗工作暨南大学154

教师职务岗位设置的原则与方法北京工业大学159

坚持改革方向，搞好聘任制工作江苏省高教局职称办162

认真实行教师职务聘任制，推动教学、科研等项工作的开展北京大学166

坚持改革方向，认真贯彻教师职务聘任制条例北方交大177

牢牢把握改革方向，抓好教师职务聘任工作张镇平 浙江大学187

坚持改革，不断探索，积极试行教师职务聘任制袁湘婉 南京大学191

坚持改革方向，实行专业技术职务聘任制的几点体会戴景宸 西安交大196

我校实行教师职务聘任制的几点体会北京师范大学人事处205

高等学校实行教师职务聘任制工作的几点体会国家教委职改办公室212

我校实行实验技术人员职务聘任制的作法李安模 北京大学221

认真做好实行图书资料专业职务聘任制的准备工作北京大学 图书馆228

教师职务资格评审工作浅议王秀敏 栾振华238

关于实行差额评聘办法的探讨白桦 黑龙江省教委141

人才合理流动252

人才合理流动问题刍议市委组织部专业技术干部处252

谈谈人才合理流动问题天津人才交流服务中心265

浅谈高校师资交流问题高等学校师资培训交流北京中心271

高等学校师资队伍结构及流动问题刘重明杨州工业专科学校276

怎样认识与对待师资流动辽宁大学人事处师资科284

教师职务聘任，促进人才合理流动的探讨石荣 天津市高教局299

高等院校专业技术人才合理流动势在必行王友贤 天津外贸学院306

人才流动是实行聘任制的重要保证徐友浩 阎勇义 天津大学314

努力开创高校师资合理流动的新局面吕其岗 翟国治 魏广永 沈阳机电学院319

在流动中加强师资队伍建设上海交大人事处337

采取有效措施促进人才合理流动清华大学人事处350

搞好人才合理流动是实行聘任制的关键朱铭源 张一华 复旦大学355

广聚人才、重视人才、人尽其才五邑大学361

高等学校教师队伍合理职称结构的探讨杜善义 赵汝祥 哈尔滨工业大学367

教师职务的合理结构应来自实际需要哈尔滨工业大学376

高校教师合理流动初探宋杰夫 东北工学院379

参考资料390

建国以来我国高校教师职称制度的沿革原教育部人事局二处390

苏、美、日、法、西德等国高校教师职称情况简介（初稿）教育部职称评定领导小组办公室412

教师招聘与评审（美）R、 P、 Chait429

德意志联邦共和国的大学师资（西德）U、Teichlar439