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第一部分中学物理实验教学及其改革1

中学物理教学与实验1

实验在物理教学中的作用3

实验教学系统的结构4

实验教学系统的特征5

物理教学以实验为基础6

物理实验既是教学手段又是知识内容8

初中物理实验教学目标11

物理学生实验教学目标14

高中物理实验教学目标的分类与制定16

附：高中物理学生实验教学目标18

物理实验教学的途径29

物理实验教学的方法30

加强物理实验课的几点做法31

实验教学中的“讲评与小结”环节32

附：两签字、两评分——上好物理实验课的有效方法34

物理实验教学改革的基本环节34

改进物理实验教学的途径36

中学物理实验教学的改进与改革（一）38

中学物理实验教学的改进与改革（二）45

中学物理实验教学的改进与改革（三）45

中学物理实验教学的改进与改革（四）48

中学物理实验教学的改进与改革（五）49

中学物理实验教学的改进与改革（六）52

中学物理实验教学的改进与改革（七）53

中学物理实验教学的改进与改革（八）55

实验原理教学模式58

物理实验的逻辑教学法61

附：日本板仓圣宣的《假说实验教学》62

加强物理分组实验教学64

两种分组实验教学模式65

阅读材料和小实验的教学作用68

加强初中物理实验教学的措施（一）69

加强初中物理实验教学的措施（二）70

加强初中物理实验教学的措施（三）71

初中物理实验教学法72

初中物理启发式实验教学模式73

初中物理边学边实验教学76

附：初二物理的边教边实验课77

高一学生物理实验教学78

高中物理学生实验课的“三·六”教学程序83

第二部分中学物理实验的设计与改进87

中学物理实验的分类87

物理实验设计与物理教学质量89

中学物理实验的创新90

物理实验的设计思想与实验教学92

自行设计物理演示实验的原理92

物理实验设计中的“对比原则”95

编排实验步骤的要求97

演示实验的设计与改进98

物理实验的构思五法103

中学物理实验的设计十五法103

中学物理实验的设计七法105

物理实验创造的缺点列举法107

物理实验创造的逆向思维法110

物理实验创造的强化技法113

物理实验创造的模拟技法117

物理实验创造的组合技法120

物理实验创造的潜力挖掘技法124

物理实验创造技法的运用127

实验设计中对物理过程的数量估计129

学生正确选择实验器材的指导131

设计实验中的实验仪器和测量条件的选配133

附：低成本物理实验136

物理实验的安排与组织138

物理实验教学情境设计140

幻灯在物理实验教学中的作用142

应用教学录像片优化物理实验课143

物理实验记录表格的设计144

不可忽视的教学环节——小实验145

中学物理教学中的小实验及其运用146

初中物理小实验教学147

初二物理课中的小实验148

课文中的小实验教学（一）150

课文中的小实验教学（二）151

理科实验教学评价152

第三部分物理实验的操作方法及其运用155

中学物理实验的科学方法155

中学物理教学中的几种实验方式157

中学物理实验常规要求的教学160

物理实验的途径优化162

物理演示实验的特性163

物理演示实验与学习心理164

演示实验与物理教学效果167

物理演示实验的基本要求168

强化演示实验效果170

自行设计物理演示实验的八条原则171

物理演示实验的课堂操作与运用（一）173

物理演示实验的课堂操作与运用（二）174

物理演示实验的课堂操作与运用（三）176

提高演示实验可见度清晰度六法178

增大演示实验可见度的三种方法179

物理演示实验中的对照比较180

简易演示实验的课堂运用181

演示实验的讲解182

课堂演示实验的艺术处理184

加强演示效果十法184

初中物理的演示实验方法186

物理演示实验“五忌”188

物理演示实验“六忌”189

物理学中的理想实验190

物理理想实验及其功能191

物理教学中的验证性实验193

验证性实验的课堂操作与运用194

物理教学中的探索性实验195

中学物理探索性实验的运用（一）197

中学物理探索性实验的运用（二）198

探索性实验与学生能力培养200

实验探索教学法201

师生协调活动的探索性实验教学203

附：“实验探索”教学法课堂纪实205

初中物理“实验学导法”206

实验引导探索法208

物理演示实验中的“正反结合”210

物理教学中的“反证”实验212

物理教学中的“实验研讨法”215

中学物理教学中的比较实验及其应用216

物理教学中的对比性实验及其应用（一）219

物理教学中的对比性实验及其运用（二）222

中学物理实验的有效数字分析224

中学物理实验中的几种测量方法227

中学物理实验精密度准确度精确度228

附：准确度和精密度的对话229

中学物理实验中的测量误差231

误差理论在物理实验教学中的运用233

中等物理实验误差的范围235

中学物理实验有效数字的基本运算法则237

中学物理实验中的偶然误差及其计量240

实验结果误差的几何描述法——作图255

中学物理实验误差计量的线性回归及其消除方法259

中学物理实验误差计量的多项式回归及其消除方法265

中学物理实验的系统及其消除方法272

减小实验误差的几种常用方法275

用不确定度表示实验结果的合理性与优越性275

附：关于自由落体闪光照片测定重力加速度的计算误差277

附：电池电动势和内阻测量中的误差比较279

第四部分中学物理实验教学中的思想方法与思维训练283

科学实验的思想283

物理实验中的思想方法285

物理实验方法的教育287

实验教学中方法教育的内容289

掌握物理实验的基本思想和基本方法297

物理实验思维方法301

物理实验教学中的思维品质培养与训练303

物理实验教学与思维能力培养305

物理实验教学中发散思维的培养（一）306

物理实验教学中发散思维的培养（二）309

物理实验教学中发散思维的培养（三）311

物理实验教学中发散思维的培养（四）313

物理实验教学中发散思维的培养（五）315

实验教中敛散思维的培养与训练318

物理实验与创造性思维的培养与训练320

第五部分学生实验操作与能力培养325

学生实验与教学方法325

物理实验教学中学生的心理障碍及其排除327

中学物理学生实验的基本要求328

学生实验教学的改革经验交流330

学生的物理实验能力332

中学物理实验能力及其培养（一）333

中学物理实验能力及其培养（二）335

中学物理实验能力及其培养（三）336

物理实验教学中的能力培养（一）337

物理实验教学中的能力培养（二）339

中学物理学生实验技能的培养340

物理实验教学中的观察与思考343

物理实验教学中的观察能力培养345

物理实验观察能力培养的五个环节346

农村学生观察物理现象的几种方法349

物理实验观察应注意的问题350

动手实验能力的培养与训练351

物理实验教学中的操作技能培养（一）352

物理实验教学中的操作技能培养（二）354

物理实验教学中的操作技能培养（三）355

学生实验设计能力的培养356

基础物理学生实验动作技能目标分类的四段模式357

物理实验中基本仪器的使用要求359

附：初中物理学生实验操作“细节”361

物理实验数据分析技能的训练362

高中学生实验数据的图像处理方法366

第六部分中学物理实验的复习与考核369

中学物理实验复习八法369

高三物理实验复习三原则370

高中物理实验总复习的三个环节372

高中物理实验的复习方法375

以“设计思想”作横向联系进行物理实验总复习377

怎样复习好学生实验379

中学物理实验操作的考试382

实验操作考试的目标与步骤385

物理实验考核方法及其改革（一）387

物理实验考核方法及其改革（二）388

物理实验考核方法及其改革（三）390

物理实验考核方法及其改革（四）393

中学物理实验考核模式395

初中物理实验考核方法397

高中物理实验操作考核方法399

农村中学物理实验操作考核400

实验操作考查评核中的漏判及对策402

实验操作考核的读数偏差和评分对策405

初中物理实验操作考试407

高中物理实验操作考查（一）410

高中物理实验操作考查（二）413

高中物理实验考查的效度418

附：物理实验操作考查实施情况与分析419

附：一次实验操作考查试验421

附：某市实验操作考查试验概况423

附：高一物理分组实验操作差异观察报告424

附：湖南省1992年高中毕业会考物理实验操作考查标准429

第七部分物理实验室的管理437

实验室的“软环境”437

物理实验室的管理438

乡初中实验中心的管理446

实验室的安全用电448

物理仪器的目标教学管理449

物理仪器存放的基本要求451

物理实验仪器设备技术档案的管理451

附：实验室建设标准和管理水平452

中小学实验室评估的研究与实践453

第八部分热学的实验操作与改进设计457

一、固体、液体实验的操作与改进457

对“晶体和非晶体导热性能演示实验”的改进457

使演示的目的更加突出458

用感热纸显示晶体与非晶体的导热特性458

“晶体传热各向异性”加热方式的改进459

表面张力演示实验的改进459

液体表面张力的演示实验459

表现液体表面张力的几个有趣实验460

表面张力趣味小实验461

对液膜收缩演示实验的改进461

“大液滴在消除重力影响后呈球形”实验的改进462

液体的表面张力实验462

最大气泡压力法测定溶液表面张力的改进462

液体表面张力演示463

弯管中毛细现象的分析463

毛细现象实验的改进464

观察不浸润毛细现象的方法464

毛细现象演示器的改进465

二、气体方程与饱和汽实验的操作与改进465

气体压强模拟实验465

验证玻意耳—马略特定律实验的改进466

玻意耳定律验证实验467

对验证玻意耳—马略特定律实验的改进意见468

验证玻意耳定律实验的改进468

气体的压强与体积的关系的实验设计469

气体定律实验器（改进型）使用技巧469

自制玻意耳定律实验仪470

自制玻—马定律实验器471

附：某次演示实验的结果471

查理定律演示实验的改进472

怎样做好查理定律演示实验472

气体等容变化演示实验的改进473

气态方程的实验474

喷泉实验的演示476

沸腾教学中的几个实验476

“水的沸点跟压强有关”实验478

沸腾现象478

饱和汽与饱和汽压演示实验的改进480

一个热学演示实验的改进480

三、物态变化实验的操作与改进482

一个简单易做的实验482

演示沸腾和液化的实验482

气体加压液化483

液化放热实验的改进483

用实验解释“白气”484

水蒸气凝结成水实验的改进484

水的汽化热测定的简易装置485

液体蒸发时温度降低实验的改进（一）485

液体蒸发时温度降低实验的改进（二）486

对蒸发吸热演示实验的改进486

液体蒸发时温度降低实验的改进486

四、汽化实验操作与改进设计487

降低气压时沸腾的吸热487

沸点与压强关系演示实验的改进487

“压强和液体沸点关系”实验的改进488

液体蒸发时温度降低的实验改进489

沸腾演示实验的改进490

用冷水使水沸腾490

演示低压沸腾的简易方法491

对水沸腾实验的质疑及改进491

液体沸点与气压之间关系的实验492

“观察水的沸腾”实验研究492

对水沸腾实验的改进493

沸腾致冷演示器研制494

液体的沸点与压强关系演示的改进494

“液体沸点与液面气压关系”实验教（学）具495

延长萘在熔解过程中温度不变时间的方法496

小水珠是怎样形成的496

萘的熔解实验497

怎样提高《萘的熔解过程》实验的成功率497

附：实验数据一份498

“萘的熔解”实验分析498

“晶体熔解”演示的改进499

萘的熔解和凝固实验的改进501

熔解和凝固实验的改进502

萘熔解演示的实验503

巧改萘的熔解实验装置504

萘的熔解实验仪器改进505

初中学生实验“萘的熔解和凝固”506

晶体熔化实验的改进（一）507

晶体熔化实验的改进（二）508

萘熔解实验的一点改进508

萘的熔解和凝固实验的改进508

萘熔解演示实验的改进510

萘熔解过程实验的改进511

“萘的熔解”实验改进511

延长萘溶解过程的加热时间512

萘熔解过程实验的改进512

一个简单而有趣的热学实验513

萘的熔解和凝固实验的研究513

晶体熔化实验的一种新设计515

“碘升华和凝华”演示实验的改进516

对碘升华实验的改进516

碘的升华实验的改进516

碘的升华和凝华实验的改进517

“碘的升华”演示实验改进517

碘的升华和凝华实验的改进517

封闭、低温型碘的升华和凝华演示器518

五、传导、对流、辐射实验的操作与改进518

水的对流实验的改进518

对流实验的改进519

水的对流演示实验的改进519

对流演示实验的改进519

液体对流实验的改进520

对流实验的改进三则520

液体对流实验的改进521

简易气体对流演示装置522

“对流”实验的改进522

液体对流实验的改进522

气体对流演示器523

水对流演示实验的改进523

空气对流实验524

演示液体对流实验的新装置524

粗测太阳的温度525

对太阳辐射吸收实验的看法与改进526

辐射演示实验的改进527

热辐射演示实验的简易设计528

对初三辐射实验的改进529

物体吸收辐射热实验的改进529

“热辐射”演示实验的改进530

热“辐射”的演示530

火炉与物理531

关于热传导实验的改进532

一个演示实验的改进532

“水是热的不良导体”实验改进532

热传导实验的改进532

对空气不善于传热实验的改进533

热传导性能演示实验的改进533

热传导演示实验的改进533

热传导演示的改进534

热传导实验演示方法的改进534

热传导演示实验的改进535

热传导实验535

六、温度、热量与比热实验的操作与改进536

空气温度计应用五则536

演示用酒精温度计537

用自制空气温度计做演示实验539

量热器内胆防锈的办法540

简易量热器540

比热实验的改进540

比热演示实验的研究和改进541

这样测比热实验误差小543

“比热”实验的改进544

比热实验的改进544

“比热”演示实验的再次改进545

测定铜的比热实验545

比热的演示实验的改进546

比热概念引入演示仪的改进547

“比热实验”547

测比热实验的简化549

析比热的测定实验549

对一个演示实验的改进550

比热实验的几种方法551

初中热学的一个演示实验的改进551

比热实验装置的改进552

比热概念的演示实验的再改进553

“比热”演示实验的一点改进553

混合法测物质比热实验的改进554

比热演示实验的改进555

“测定物质比热”实验的一点改进555

比热实验的几种方法557

比热演示实验的改进557

一种简易比热测定器558

七、内能改变与热机实验的操作与改进559

电能和机械能相互转化的演示实验559

两用叶轮的制作及演示560

热力学第一定律演示仪561

热力学第一定律演示实验实测记录562

气体膨胀做功热能减少演示实验的改进563

对气体热膨胀做功实验的改进三则564

气体膨胀做功热能减少实验的改讲564

以汽油代替乙醚做压缩空气点火实验565

“压缩空气点火”实验改进565

对初中物理两个演示实验的改进566

改变物体热能的方法中一个演示实验的改进566

气体被压缩时热能增加实验的改进566

改进压缩气体做功使物体热能增加的实验567

压缩空气引火演示实验567

做功使物体热能增加演示实验的改进568

两则物理实验的改进568

对演示压缩空气引火实验的一点改进569

内能做功实验的改进569

气体膨胀做功使物体热能减少演示实验的改进569

内能改变演示实验的成功做法570

“物体对外做功，内能减少”实验的改进571

演示实验的实验原理例析571

压缩空气引火仪实验的改进572

压缩气体引燃的实验573

“水蒸气膨胀做功消耗热能”演示实验的改进573

“物体对外做功，内能减少”实验的改进574

物体对外做功内能减小演示实验的改进574

对压缩空气引火演示实验的改进575

演示热能变化的改进575

能够转变为热的丁铎尔实验的改进576

一个实验的小改进577

空气压缩引火仪中的三种理想可燃物577

做功可以改变物体热能演示实验两则577

自制感温元件做气体被压缩时热能增加实验578

改变物体内能的简易演示装置579

对两个热学实验的改进579

气体膨胀做功演示器580

“气体膨胀做功热能减少”实验的改进581

演示改变物体内能装置的改进581

汽油机工作原理的演示实验582

八、热膨胀实验的操作与改进583

固体的热膨胀的演示583

热膨胀小实验583

“双金属片实验”的改进584

“固体热膨胀演示义”的改进584

热膨胀实验的改进585

用易拉罐做热膨胀的利用实验“固体热膨胀”演示实验的改进585

固体膨胀演示装置586

水的反常膨胀的演示586

4℃水密度最大演示装置587

自制简易固体热胀冷缩演示仪587

“气体膨胀实验”的改进588

初三物理“热膨胀、热传递”中的实验改进588

气体热膨胀演示实验的改进589

固体受热膨胀小实验589

九、分子运动论实验的操作与改进590

分子间间隙的演示590

分子间有间隙实验的改进590

分子间有空隙的演示实验590

液体扩散演示器的设计与使用591

液体间扩散现象实验的改进592

提倡用蜂粮做“布朗运动”实验592

用头发丝衬托布朗运动593

冷天怎样提高布朗运动的观察效果594

扩散实验的改进595

布朗运动实验的改进596

布朗运动实验的改进596

巧用布朗运动模拟演示器596

液体中分子扩散现象演示法596

模拟布朗运动实验597

对布朗运动的实验改进597

分子引力实验技巧的改进598

铅柱相吸实验的技巧598

提高“内聚力演示器”演示效果598

挤压铅块的方法599

干温泡湿度计的读数方法600

气体定律实验器密封帽的制作一法600

用投影仪做热学演示实验601

温度计断液修复法601

热敏温度计在初中热学演示实验中的应用602

提高温度计可见度的简便方法602

测定水的汽化热仪器的改进603

中学热学实验巧用妙法荟萃604

定性演示温度差计606

冷缩时产生的力的演示实验的改进607

热学实验探索、讨论607

气体分子运动模拟演示器609

自制热辐射演示仪610

热学演示实验改进三则611

气体热膨胀在初中热学演示实验中的应用612

第九部分光学与原子物理实验操作与改进设计615

一、光学仪器的改进设计与使用615

用“测量头”制作可调单缝615

简便的平行光源616

自制光路显示器616

自制软片光栅617

简易平行光源的自制617

自制简易平行光源618

怎样清洗光学仪器618

光学实验用电光源的改进619

用白昼幻灯机代替光具盘中的平行光源效果好620

自制简易光学学具620

借光仪623

二、几何光学实验的操作与改进设计624

两则用自制装置做的实验624

用粉笔做“混合颜料的颜色”实验624

单色光复合成白光的实验改进625

巧做“物体的颜色”一节的实验625

变色小实验三则626

色光调节器626

三色板实验的原理及改进627

“三原色光混合”简易实验两法630

简析三色陀螺小实验631

验证光的反射定律的一种简易方法632

光的反射与折射实验633

演示光路的一种方法633

简易针孔照相机的制作634

对“小孔成像实验”的一点改进634

物体表面只有部分光反射的实验验证635

微小平面镜成“像”实验及由此引起的思考635

小孔成像实验的改进636

小孔成像观察方法的改进637

多用途小孔成像演示仪637

用易拉罐作“小孔成像”实验639

对平面镜成像特点的实验改进639

简单、易自制的反射定律学生实验装置639

简易太阳能水泵演示器640

汽车头灯和观后镜641

利用阳光进行光学实验效果好642

水棱镜的制作方法与实验效果642

“光的折射”实验的简易装置643

合成白光的实验643

测量水的折射率的实验的改进644

测定水的折射率的实验改进645

“测定玻璃折射率”实验的改进（一）645

“测定玻璃折射率”实验的改进（二）646

“测定玻璃折射率”实验的改进（三）647

“测玻璃折射率”的辅助圆法649

“测定折射率”的方法集锦与“情景”翻新649

折射现象的观察和折射定律的验证651

对“测定玻璃的折射率”实验的改进651

一个光学小实验的改进652

光在不均匀介质中弯曲传播现象的演示653

“光的折射”实验的改进654

透明液体折射率的简易测定方法654

简易液体折射计的制作与使用655

自制光的折射实验器656

测量透明液体折射率的一个简易装置656

测定水的折射率实验的改进657

“测定玻璃的折射率”实验中的几个问题658

测量水的折射率的简易方法660

光的全反射实验660

用弯曲玻璃管演示光的全反射661

对全反射演示实验的改进661

光导纤维传光演示装置的改进662

简单明了的光纤实验662

用声音控制演示光的全反射现象663

对全反射实验的改进663

用玻璃酒瓶作光导实验664

凹透镜焦距的测定方法664

凸透镜成像投影片的制作和使用666

测定凹透镜焦距的两种方法667

“凸透镜成像”实验的改进667

一组空气透镜的实验与制作668

凹透镜焦距的测定669

对有关透镜成像实验的改进670

巧测透镜焦距670

透镜成实像演示实验的改进671

L>4f′的简单证明671

薄凸透镜成像的微机模拟672

方便耐用的一种变焦透镜674

一种实用易做的变焦透镜675

凹透镜焦距的测量675

变焦透镜眼球模型675

平面镜补助法测定凸透镜焦距的原理677

三、物理光学实验的操作与改进设计679

物理光学演示实验679

氦氖激光管的保养682

巧用平面镜演示光的色散682

《光的色散》的三个小实验683

火焰光谱683

用废旧钠光灯管观察钠的吸收光谱684

同时观察两种光谱的简易方法685

观察氖的明线光谱的简便方法685

吸收光谱演示实验的改进686

改善“钠的吸收光谱”的观察效果687

“吸收光谱”实验的改进687

红外线演示实验的改进688

一个红外线演示实验689

红外线演示实验689

紫外线演示实验的改进690

自制紫外线光源690

光电效应的佯谬690

用普通光电管对普朗克恒量作粗略测定691

光电效应的演示实验及其改进694

光电效应的演示实验696

光电效应演示的一点改进697

光电效应演示实验698

光电效应演示实验的改进700

光电效应实验的改进701

光电流与饱和光电流的比较701

光电效应的演示702

简易光电效应多用演示器703

光电效应实验的改进703

光电池的土法解决704

一种演示光电效应实验的方法705

演示光电效应的另一方法706

“用静电计演示光电效应”实验707

“光的偏振”辅助实验的两点改进708

用投影法演示光的偏振708

自制教具——玻璃堆709

巧做“单缝衍射”实验710

利用学具作光的单缝衍射实验711

用激光演示泊松亮斑711

圆孔衍射711

观察光的衍射的两种简易方法712

泊松亮斑的衍射演示实验及照片制作712

用螺旋测微器观察光的衍射713

观察“光的干涉现象”的简易方法713

双缝干涉实验的改进713

用简易方法演示光的干涉与衍射实验714

双缝干涉及其学生实验714

服皂液薄膜上光的干涉示意图的改进717

用孔、缝纸屏作光的干涉、衍射实验718

光的干涉衍射条纹形成原理示教板719

获得光的干涉衍射演示好效果的简易方法721

双缝干涉实验的改进721

双缝干涉与单缝衍射721

四、原子与原子核实验的操作与改进723

用箔片验电器来探测放射线723

用APPLE—Ⅱ模拟演示α粒子散射实验724

威尔逊云雾室实验改进724

演示放射线径迹的简便方法725

演示放射线径迹方法的改进726

原子核结合能的模拟演示726

用发光二极管模拟链式反应727

第十部分电磁学实验操作与改进设计729

一、电磁学实验中仪器、器材的使用与操作729

学生电源应急修理729

利用废旧变阻器改制滑动变阻器原理演示仪729

选用滑线式变阻器的一点体会730

连接滑动变阻器732

滑动变阻器的接法选择734

滑线变阻器的连接与选择736

电表改装及表盘刻度738

电表的准确度级别及测量误差739

发光二极管在中学物理演示实验中的应用740

发光两极管在物理实验中的应用742

BOSHI-801电学实验桌的设计744

常见的交、直流电压表能混用吗？744

用黑白电视机演示欧姆定律、电磁振荡、振动波合成745

一种自制可变内阻电源746

高压直流电源747

修理电阻箱故障的一种方法748

自制《组合式多用直流电源》749

杭州产J2458教学示波器的小改动750

大电流直流电源750

J2365型可调内阻电池的修理751

欧姆表测量的准确范围752

高中物理实验仪器开关接通的先后753

学生实验万用电表的疑难问题研究753

简易剥线钳的自制754

电视机作演示实验用示波器755

ST—16示波器常见故障检修756

J1202—1电源故障的逻辑程序修理一例757

MF—30型万用表电阻档检修757

学生万用表改进758

J1201型低压电源的过载保护功能758

电磁综合演示仪759

用实验解决学生对伏特表和安培表内阻762

电压表串接之妙用763

判断直流电流计中线圈是否已断764

UJ—31型电位差计校正高量程电压表的方法764

小电珠灯座的制作765

简易电学实验盒的自制及应用766

使用测电笔应注意的几个问题768

旧蓄电池正负极的判断方法769

J1205型等电源的改进770

二、静电实验的操作与改进设计771

电容器充放电演示器的制作771

影响电容的几个因素771

电容器特性的补充实验772

用发光二极管作电容器充电和放电作用的演示实验773

平行板电容器实验774

导体和电介质增大电容演示实验776

用实验演示电容器的串、并联规律777

电容实验的原理777

使平行板电容器带电的简易方法778

电容器能量的测量779

用低频信号源与示波器观察电容器充放电曲线781

电容器充电放电作用的演示781

用经过高电阻放电的方法测定电容器的电容782

“电荷在导体表面上的分布”演示仪的制作与演示783

电力线和屏蔽作用784

演示导体表面的电荷分布785

“导体内无净电荷”演示实验786

尖形导体演示实验的改进787

“电场中的导体”三则演示实验787

静电演示实验789

对“库仑实验”的点滴理解789

用肥皂泡表演的两个静电实验790

一个静电演示实验结论的商榷791

效果极佳的静电除尘实验791

用植绒纸黑板演示初中电学模拟实验792

高灵敏验电器792

演示带电体性质实验的改进793

自制摩擦起电瓶793

利用氖管快速判断放电杆带何种电荷的方法794

库仑力定性研究实验的改进794

“库仑定律”定性演示仪的制作与演示794

演示电荷相互作用的改进795

验电器的改进796

“三防险电器”绝缘塞797

提高摩擦起电实验的效果797

用螺丝刀做导体摩擦起电实验798

全天侯验电器的制作798

自制电荷相互作用演示器799

电荷间相互作用演示实验的改进799

自制简单验电器的改进800

摩擦起电现象两例800

感应起电机特殊故意的修理801

试电笔为什么会发亮801

密立根实验模拟演示802

等电势线的学生分组实验803

“电场中等势线的描绘”实验的改进804

描绘电场中等势线实验方法的改进805

电容式模拟电场演示器的设计制作和使用805

静电模拟实验中等位线的反屈及其消除808

研究静电力的实验装置811

静电计的工作原理及使用813

静电计模型817

静电场等势线描绘仪818

土制导电纸820

试用土办法自制导电纸820

演示电力线投影装置的改进821

对感应起电机的修复方法821

旧感应起电机翻新法821

法拉第圆筒实验822

法拉第圆筒实验所引起的823

“电场中等势线的描绘”部分器材的选用及其制作824

静电实验用的高压发生器826

在潮湿气候中怎样做静电实验826

静电实验的绝缘827

易拉罐矿泉水瓶做静电除尘实验效果好828

用废灯管制作静电除尘演示器828

一种辅助教学用静电源828

电容式静电实验仪829

三、磁场的实验操作与改进设计831

“通电导体在磁场中受力而运动”实验的改进831

安培力演示器832

通电导体在磁场里受力演示实验的改进833

磁场对电流作用力实验的改进833

演示通电直导线在磁场中受力的改进834

磁场对电流作用演示装置的改进二则834

对通电导体在磁场中受力作用演示实验的改进835

“磁场对电流的作用”实验836

磁感应强度演示装置836

对平行通电导线相互作用实验的改进837

电池应串联还是并联837

平行通电直导线的受力演示837

演示“电流间的相互作用”实验改进838

平行载流直导线间相互作用的演示实验839

利用电容器放电演示载流导体间的相互作用840

一个洛仑兹力实验解释840

洛仑兹力的自制投影实验843

直观形象的自制洛仑兹力投影演示仪844

洛仑兹力的演示845

洛仑兹力实验845

演示洛仑兹力的一种装置845

对洛仑兹力演示实验的改进846

QJ3025—1洛仑兹力实验仪介绍846

奥斯特实验演示器的改进847

磁现象演示实验改进三法848

罗兰实验装置的改进849

“试管”磁铁小实验850

用“短路法”做直线电流的磁场”演示850

直线电流磁场测量及K值的测定学生分组实验设计851

附录一：实验报告853

附录二：“直线电流磁场的测量”实验讲义854

罗兰实验演示器的改进854

“电流的磁场”演示实验的改进855

直线电流周围磁场的演示实验的改进855

电流磁场演示仪的改进856

“通电螺线管磁性强弱”实验改进857

通电螺线管磁场演示实验的改进858

通电螺线管磁性演示实验的改进859

“研究通电螺线管磁性演示实验”的改进859

通电螺线管磁性实验的改进860

通电螺线管磁性强弱的实验改进860

通电螺线管磁性实验的改进861

通电螺线管磁性演示装置二则862

“通电螺线管的磁场”实验的改进863

通电螺线管的磁性实验改进863

初中“通电螺线管磁性强弱演示实验”的改进864

通电螺线管磁性的演示实验改进三则864

通电螺线管磁场的实验装置866

初中“电磁铁”一节演示实验的改进866

“旋转磁场使铝框旋转”实验的改进867

旋转磁场演示实验的改进867

旋转磁场的制作868

旋转磁场的几种演示方法868

用单相交流电演示三相旋转磁场869

“磁体周围空间磁场”教具制作870

磁现象演示实验改进三法871

“磁极间的相互作用”演示实验的改进872

自制立体磁力线模型872

磁铁的磁场演示实验做成功的经过873

磁极间相互作用的实验874

改进一个磁现象实验875

对“磁场”演示实验的一点改进876

磁化和去磁877

永久磁铁的使用与保养878

永磁体仪器的维护与充磁878

空间磁力线的演示879

化学法制作磁力线879

演示磁感应线方法的改进880

四、物质导电性实验的操作与改进880

示波管示波880

半导体热敏特性实验的演示883

对“气体变成导体”实验的改进884

火焰使空气电离的演示实验884

气体导电性演示实验的改进884

用废灯管制作稀薄气体中的辉光放电演示器885

用废灯泡演示玻璃导电886

“玻璃变成了导体”演示实验886

“玻璃变导体”实验成功的诀窍887

玻璃变成了导体888

介绍一个小实验888

玻璃变成导体的实验演示889

用明矾作导体和绝缘体相互转化实验889

人体和大地是导体的实验890

五、恒定电流的实验操作与改进设计891

电话原理模拟器891

串、并联电路的两个结论与比较法测电阻891

测未知电阻Rx的设计892

测定导体的电阻893

补偿法测电阻的实验设计894

欧姆表测电阻的误差估读896

滑动变阻器两种接法的比较897

“过时”的仪器有用武之地898

用等效电源法分析测ε，r实验的误差898

充分利用中学实验室器材测电阻899

“练习使用万用电表测电阻”实验的设计901

制作电阻定律实验板903

电阻定律演示实验的改进903

“金属电阻率随温度变化”实验的改进904

电阻与温度关系的好实验905

对金属电阻率与温度的关系实验的改进905

金属电阻率随温度升高而增大的实验905

“金属电阻率和温度的关系”演示实验的改进意见906

巧改J2354型滑动变阻器906

自制滑动变阻器连接方法演示仪907

决定导体电阻大小因素实验的改进908

用导电橡胶可制作力敏电阻908

“电桥伏安法”测电池电动势和内电阻909

两个容易混淆的电路选择909

伏安法测电阻电路的选择911

伏安法测电阻实验设计912

消除伏安法测电阻理论误差的实验设计标准913

用伏安法“精确”测量电阻的公式914

安培表外接与内接的比较和选择915

电桥伏安法测电阻915

伏安法测电阻仪器的选择916

“伏安法测小灯泡电阻”实验教学918

“伏安法测电阻”实验设计918

电桥伏安法测电表内阻920

几种测电阻的方法921

怎样用伏安法测电阻923

初中《用伏安法测电阻》实验器材及实验条件的选择923

单臂电桥测电阻的几种实验方法925

一个电学实验的讨论926

测定电流表内阻的一种简便方法927

电流表内阻测量方法的改进928

半值分流法测电流表内阻实验的改进929

用半偏法测电表内阻的实验中如何正确选择调节电阻929

分流半偏法测电流表内阻的成功条件和测量误差930

电流表内阻的测量实验与线路分析931

表头内阻测量误差934

半偏法实验的改进934

半偏法测表头内阻的误差938

测定电流表内阻实验938

电流表内阻测量方法的改进940

电流表改装伏特表的实验误差940

巧用泡沫塑料演示电路940

一个电学分组实验的改进941

演示试验和数学推证并举研究“串联电路”942

全电路欧姆定律实验的改进944

欧姆定律的实验基础946

伏打电池实验改进949

伏打电池给小灯泡供电学示949

一种内阻可变的新型实验电池950

伏打电验电器的一种新方法950

“伏打电池”的改进952

中学用伏打电池实验器材的改进952

伏打电池实验的改进952

“研究通电螺线管的磁性”演示的改进953

《伏特电池》演示的改进953

水果电池的制作954

“用电流表测电流”实验954

电荷流向实验的改进955

电流三大效应演示实验的改进955

自制电热锯956

初三“电流的效应”演示实验的改进956

“电流的效应”演示实验的改进957

简便明显的“电流热效应”演示的改进（一）957

简便明显的“电流热效应”演示的改进（二）957

用书写投影仪演示电流的化学效应957

电流的化学效应演示实验二则958

怎样判断电度表走得是否准确959

电灯非额定状态实验及分析959

四种测量小灯泡电功率的方法960

利用电能表铭牌进行测量和计算的几个典型实例961

演示电功的改进964

对电功实验装置的改进964

一种较准确测量电池的电动势和内电阻的简单方法966

用伏安法测定电源电动势和内电阻之系统误差的简捷分析966

这个实验为什么用内阻可调电池968

改进测法提高测定ε和r的精确度969

验证ε＝U内＋U外的好实验970

“模拟内阻”在测量电源电动势和内电阻实验中的作用971

测量电源电动势和内电阻实验误差的两种定性分析方法972

ε＝V＋V′的实验探讨974

用伏特表和安培表测量电池的电动势和内阻的误差分析975

“焦耳定律”演示板的制作976

自制简单的“焦耳定律”的演示实验装置977

焦耳定律实验的改进977

初三物理焦耳定律演示实验的改进978

焦耳定律实验的改进（一）980

焦耳定律实验的改进（二）980

焦耳定律实验的改进（三）981

焦耳定律实验装置的改进981

焦耳定律的演示实验982

焦耳定律演示实验的改进982

焦耳定律演示仪983

一个演示实验的改进983

对“焦耳定律实验”教学的一点改进984

“焦耳定律”演示实验的改进985

“焦耳定律”实验的改进（一）985

“焦耳定律”实验的改进（二）986

焦耳定律演示实验的改进（一）987

焦耳定律演示实验的改进（二）988

焦耳定律示教板的制作988

“焦耳定律”演示实验的改进990

焦耳定律演示实验的改进991

“焦耳定律”的演示实验的改进992

自制焦耳定律演示器992

利用PN结的温度特性制作数显温度计993

自制突破PN结的投影片994

观察光敏二极管导电特性实验的改进996

利用J2414型继电器与二极管制作抢答器997

“电子技术基础”一章的简易实验998

为什么两次测得的电阻值不同？999

简易晶体管动态特性曲线实验电路1000

自制“多用自动控制示教板”1001

利用自制教具讲授三极管放大作用1001

晶体三极管的放大演示实验1002

对“判别晶体三极管的管脚，并估测β值”实验改进1002

桥式整流电路示教板1003

对桥式整流电路示教板的改进1004

自制简易无线电发射和接收装置1004

F16—GS型电影扩音机故障检修1005

自制简单调频小话筒1006

幻灯机电路改进1006

二极管限幅电路的实验研究1006

电磁振荡与电磁波实验的操作与改进1007

变化的电场产生磁场的演示1008

电磁振荡的演示实验1008

电磁振荡的演示1009

从阻尼振荡的产生条件谈“电磁振荡”实验的改进1010

用小磁针演示的电磁振荡实验1012

电磁振荡实验的改进1012

LC电磁振荡演示仪电路改进1013

怎样把阻尼振荡的图像固定下来1014

一种简单的阻尼振荡演示方法1015

电磁感应现象中的“电磁阻尼”演示实验1015

电磁阻尼振子实验的改进1016

用示波器显示阻尼振荡1016

对电磁波演示实验的小改进1018

自制电磁波的发送、接收系列示教板简介1018

二种用于电磁波发射和接收的调幅话筒1019

电磁波的发射和接收的演示实验1020

电磁波的发射和接收的演示1021

电磁波发射演示的改进1022

一个调幅波的演示实验1023

测定电磁波在空中传播速度的简易方法1024

六、电磁感应实验的操作与改进1025

超高灵敏度检流计的制作1025

电磁感应教学中一个必要的演示实验1025

感生电流放大器1026

巧做电磁感应实验1027

“电磁感应”实验中的怪现象1028

用集成运算放大器制作演示电流计的前置放大器1029

判断感应电流方向简易法1030

易产生错觉的电磁感应演示实验1030

J1206型感应圈的改进1031

对互感实验的讨论1031

法拉第电磁感应定律的定量实验1034

电磁感应定律演示实验的改进1036

楞次定律实验器的自制1037

反电动势的演示实验1037

反电动势存在之演示1038

跳环实验之解释1038

验证开口铝环运动的可靠方法1039

楞次定律演示器物理机制的比较1040

磁铁出入缺口金属环时环的运动1041

附：对“磁铁插入有缺口的金属环中环也会运动”一文的商榷1042

“浮环”实验理论分析1043

自感演示实验的缺点和改进意见1045

自感现象的几个演示实验1047

断电自感实验改进1048

“自感现象”演示教具的制作1048

自感现象演示实验的理论分析1049

自感现象的简明演示1052

自演感示实验的改进1053

断电时自感现象演示实验的讨论1053

自感现象实验1055

断电自感的实验1056

自感现象实验的改进1057

演示自感现象的一种新方法1058

自感现象的演示1059

用自耦变压器做自感实验1060

自感实验的改进1060

自感现象实验的改进1061

日光灯起动器的妙用1062

断电自感演示实验的分析和改进1063

自感现象实验的改进1065

断电自感实验的再改进1065

涡电流的电磁阻尼实验两例1066

涡流热效应演示器的制作1066

低压日光灯起辉器1067

日光灯的低压启动1067

用一节干电池就能判别日光灯镇流器的好坏1068

演示日光灯电路的改进1068

日光灯原理演示实验1069

借助记忆示波器分析日光灯启动特性1069

七、交流电实验的操作与改进1071

交流电表刻度盘刻度1071

演示电感对交流电的阻碍作用1072

一个有效的实验演示器1073

直流电与交流电比较的演示1074

纯电阻、容抗和感抗的特性的演示1075

交流电有效值与最大值之间关系的演示1076

用日光灯电路演示功率因数1076

相位差实验的改进1077

演示交流电的相位差1077

用打点计时器测交流电的频率1078

验证交流电的有效值和最大值关系的实验1079

三相交流电路实验的改进1080

把单相交流电变换为三相四线制三相电源1081

电谐振实验中并接氖灯管现象更明显1082

演示电谐振实验的改进1083

简易欧姆表β测试装置电谐振实验装置1083

自制电谐振演示器1084

自制电谐振实验演示器1085

对“变压器原、副线圈的电流关系”1086

J2426型小型变压器改革的设想1087

用干电池做变压器演示实验1087

一个电学实验的探讨1087

用学生电源做“远距离输电”演示实验1088

远距离输电升压作用的演示1089

远距离输电演示实验方案的改进1090

八、生活用电实验的操作与改进1091

自制照明电路板的示教和实验演示1091

保险丝作用演示实验的改进1092

插座接线方式1094

照明电路保险丝的安装1094

九、静电实验的操作与改进1095

静电实验中存在的问题及排除方法1095

静电实验问题1096

用包装防震塑料衬板做静电实验1097

几个静电实验的分析1097

几则静电演示实验的改进1100

电力线的演示实验及其改进1101

怎样提高静电场测定实验的准确度1103

用气球演示静电实验1105

用“聚四氟乙稀带”做静电实验1106

静电实验的改进1107

抓住静电实验的主要矛盾1109

静电实验中的漏电途径及其原因1110

静电实验的关键是防污1112

制作静电应用实验三则1113

介绍三个静电演示实验1114

几个静电小实验1115

介绍一组静电演示实验1116

两个联系实际应用的静电实验1117

静电实验成功的保证正负电荷源1118

静电演示实验1119

静电计的改进1124

电学实验中仪器和线路的选择1124

电学实验的操作1126

一组电磁学连环实验的设计1128

第十一部分力学实验的操作与改进设计1131

一、仪器的读数数据处理1131

1990年起用新的测量标准1131

怎样确定测量数据的估读位1133

实验中正确读数的有关问题1134

物理仪器的读数1136

常用测量仪器读数1138

误差计算对初中物理实验的指导1140

用误差的基础知识指导学生实验1142

对一测量实验结果的处理1144

图像在分析误差中的应有1144

实验数据中坏值的判别1145

二、力学实验的操作与实验改进设计1147

自制实验用游标卡尺1147

有零误差的螺旋测微器如何读数1147

长度的测量1148

游标卡尺的读数1152

游标的读数1154

导出游标卡尺读数公式的一种推理方法1155

“关于游标卡尺、螺旋测微器使用1156

游标卡尺的读数方法和零误差的纠正1158

力偶演示实验的再改进1159

物体在平衡力作用下运动的演示1160

对新教材中一个演示实验的改进1160

自制探求二力平衡条件的教具1161

力矩演示器的制作与使用1163

有固定转动轴的物体平衡实验的改进1163

力的合成与分解实验的操作与改进设计1164

小实验的作用1165

“互成角度的两个力的合成”实验的成功1166

“互成角度的两个力的合成”实验误差分析1167

力的合成与分解演示板1168

力的分解演示仪1169

运用实验手段、探索力的合成1170

巧用简易物理实验演示“三角支架”的受力1171

对力的合成实验的改进1172

验证力的平行四边形法则实验的改进1172

力的平行四边形法则实验的改进1173

“力的合成和分解”的演示教具1174

“力的分解”的演示1174

物体在斜面上力的分解小实验1176

对摩擦实验的改进1176

自制摩擦力演示器1176

“筷子提米”实验技巧1177

对“研究摩擦力的实验”的改进1177

用筷子提米杯的操作方法1178

课本中有关摩擦力的所有实验1178

对摩擦实验的改进1179

演示μ>1的实验1179

摩擦力演示器1180

改进滑动摩擦实验的一种方法1181

测量滑动摩擦系数的几种方法1182

汽车前后轮所受摩擦力方向演示器1183

两个静摩擦力的实验1183

“研究滑动摩擦”实验的改进1185

对静摩擦力实验的改进1186

弹簧秤的改标1187

附：弹簧秤的读数一定等于物体的重量吗？1187

两个扭秤实验的区别1189

弹簧秤、杆秤与托盘天平的对比分析1190

用演示电表显示弹性形变1192

对研究弹簧的性质和弹簧秤刻度实验的改进1192

对“自制弹簧秤”小实验的改进1193

自制压力演示仪1193

土法制作长弹簧1194

准确测量弹簧秤的移动距离1194

弹簧秤的改标问题1195

棒面接触时弹力方向的演示1196

微小形变实验的改进1196

“微小弹性形变”演示实验探索1197

弹簧还原的一种方法1198

用铁丝自制弹簧秤1198

“微小形变”演示实验的放大设计1199

小K值弹簧的自制与应用1200

微小形变实验的改进1201

演示物体微小形变的简易装置1201

对物体形变演示实验的补充和改进1202

显示微小形变装置的“放大”原理1202

弹簧秤的零点校正与修正1203

桌面形变实验的改进1204

用压力锅做超重和失重的实验1205

超重演示仪的制作1205

超重和失重现象的演示1206

两个简易的失重实验1208

超重失重的演示1208

超重和失重的巧妙实验1209

超重、失重的演示1209

“失重”演示两则1210

自制超重失重演示器1211

“超重”“失重”的实验演示1212

超重和失重的演示1213

关于“失重”和“超重”现象演示实验的改进1214

用单摆法测重力加速度实验的改进1215

一种测定重力加速度的方法1216

由闪光照片测g1216

用打点器测g值的一种新方法1217

滴水法测重力加速度1218

测定重力加速度的两种方法1219

自制简易测重力加速度的装置1219

三、运动学实验操作与改进设计1220

匀速直线运动演示实验的改进1220

自制电子频闪光源1221

测平均速度实验的改进1224

初中物理测平均速度实验的改进1225

一个简易的匀速直线运动的实验1225

用电子秒表取代打点计时器1226

怎样使电磁打点器的报点清晰1227

固紧螺栓跌断之后1228

电磁打点计时器的改进1228

简便实用的液滴计时器1228

对“打点计时器”的一点改进1229

打点计时器的点滴改进1230

注点计时器及其应用1231

检验打点器工作频率的几种方法1232

简易直线运动探究器1234

对J2108型斜面小车的一点改进1234

用示波器的方法测子弹速率1235

自制研究运动学·动力学的简易实验装置1236

简易速度计演示装置1237

一个物理实验原理的漏洞1237

“自由落体运动”的演示实验1238

自由落体实验1239

实验“测定匀变速直线运动的加速度”1239

“测定匀变速直线运动加速度”实验1242

用打点计时器研究自由落体运动1243

物体的运动是匀变速的吗？1245

对高一“加速度和力的关系”实验的改进1246

“说明自由落体运动规律演示实验”的改进1246

一个物体下落的演示实验1247

斜槽仪器的改进1247

“验证向心力公式实验”的改进1249

平抛运动演示装置的改进1249

用浮沉子演示曲线运动1250

高一“研究平抛物体的运动”实验1250

平抛物体运动实验的改进1252

平抛物体的运动实验改进1253

平抛运动演示实验1254

平抛运动实验的改进1256

压缩空气的妙用1256

向心力实验器1257

向心力大小的小实验的改进1258

用圆锥摆来验证向心力公式1258

向心力演示器1259

对高一的一只演示实验的改进1260

匀速圆周运动投影演示实验的改进1261

曲线运动速度方向演示器的制作1262

离心轨迹演示实验的改进1263

完善“验证向心力公式”实验1263

“验证向心力公式实验”装置的改进1265

“研究平抛物体的运动”实验的几点改进意见1265

平抛物体的运动实验的改进1266

平抛运动实验器的简单维修方法1266

改平抛竖落仪为多功能演示器1267

“研究平抛物体的运动”实验的改进1268

“平抛运动实验仪”简介1269

平抛运动轨迹的演示1271

平抛、竖落演示试验的改进1271

用频闪法观察抛物运动1272

两个说明运动独立性的简易实验1273

“研究平抛物体的运动”描点方法的改进1274

“平抛”实验的改进1275

“研究平抛物体的运动”实验的改进1276

四、机械振动与机械波实验的操作与改进设计1277

把共振摆改装成波动演示器1277

横波、纵波演示器1278

纵波演示器1279

水波波源的改进1279

纵波和纵驻波演示仪1279

用塑料水桶做水波的几个实验1280

自制机械波演示器简介1281

水波波源的改进1281

用示波器演示行进的横波1282

演示纵驻波的一种装置1283

沿绳传出凸凹相间的波的演示改进1284

驻波实验的改进1284

水波干涉和衍射的实验1285

演示水波的干涉实验的改进1286

对水波干涉演示实验的改革1286

用灌满水的乳胶管做波的叠加实验1287

水波衍射、干涉现象演示实验的改进1287

波的衍射和干涉演示实验仪器的改进1288

简明有效的声波干涉实验1288

利用简易电子琴做声学实验效果好1289

提高共振音叉实验的效果1290

乐音演示实验的几点改进1290

改装录音机做变调实验1291

声波干涉的演示1292

两个声学实验的改进1293

高中声学中的几个演示实验1294

声波干涉实验1295

双臂音叉产生干涉现象探究1295

演示声波是纵波的装置1297

空气柱共鸣实验的改进1297

空气柱共鸣实验的改进1297

声波干涉演示实验1299

简易声学小实验1300

示波器在声学教学中的应用1301

用录音机演示的声学实验1302

声速的测定1303

音调演示实验存在的问题及改进方法1303

“试管排箫”的制作1304

J020061型声传播演示器的功效1305

对声现象中有关音调的实验1305

声学两实验1306

声音共鸣实验的改进1307

如何做好声音的共鸣实验1307

关于测定声波的波长实验的一点改进1308

乐意与噪声实验的改进1308

声波图像的演示1309

声波的干涉实验1309

测定声波波长实验的改进和解释1311

音叉产生的声波干涉现象及其演示方法的改进1311

用共鸣法测声波波长1312

演示声波干涉的简易方法1313

一个声学小实验1314

声波干涉实验及分析1314

音叉共鸣实验成功的关键1315

实现声波干涉的简易方法1316

用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象1316

声音共鸣现象演示实验的改进1317

一个声学演示实验的做法与说明1317

弦乐器音调演示实验的讨论及改进1318

“声音的发生和传播”实验改进1319

对“简谐振动的图像”演示的改进1319

振动图像演示实验的改进1319

用锯条作振动图像的小改进1320

改进“单摆作简谐振动”的演示实验1320

一个物理演示实验1320

共振演示实验的改进1321

用高压打气筒作气源好1322

对一个传统的共振实验的质疑1323

共振实验的几个问题1324

振动在钟表上的应用1325

“简谐振动”实验的改进1327

自制砂摆演示振动图线1327

“简谐振动图像的描绘”1328

摆的受迫振动和共振实验的改进1329

自制受迫振动共振演示器1329

简谐振动图像演示实验的改进1329

利用静电描迹法做简谐振动的图像1330

弹簧共振演示仪1331

共振摆的正确使用1332

共振实验的改进1333

简谐振动图像的演示1334

“砂摆”实验的改进1334

弹簧振子简谐动图像的显示1335

简谐振动图像显示的实验改进1335

这个演示实验妥当吗？1335

砂摆实验的改进1336

振动演示仪的改进1336

单摆的演示实验装置的改进1337

受迫振动实验的改进1337

用单摆测定重力加速度实验的一点改进1338

用单摆测重力加速度实验中两个问题1338

对单摆实验中计时次数的分析1339

对单摆振动演示实验的补充1340

单摆演示实验改进初探1341

单摆振动实验的改进1341

单摆等时性实验的改进1342

单摆演示实验的改进：兼谈“差时比较”“与同时比较”1343

“单摆等时性”的演示方法改进1344

实验“用单摆测定重力加速度”的复习1345

五、质量、密度实验的操作与改进设计1346

托盘天平标尺、指针的放大1346

空气有质量的演示实验的改进1347

用氢气球测量空气密度1347

选择合格天平，做好物理实验1347

机械天平仪器的维护与保养1348

托盘天平的标尺刻度为什么是均匀的？1348

实验测密度方法种种1349

微量液体及其它物质的密度的测定方法1351

一个证明空气具有质量的简单实验1352

天平的技能目标1353

在调节天平的教学中培养学生动手动脑1354

用天平称空气质量的实验原理分析1354

空气有质量的演示和空气密度的测定1355

空气有质量的简易演示方法1356

物质密度的测定1357

用废旧灯泡演示空气有质量1358

利用不等臂天平测物体质量1359

利用因素轮换法调整天平的水平1360

用不等臂天平称物体质量三法1361

对空气有质量演示实验的解释1361

“测气筒”的再改进1362

易溶于水的不规则固体密度的测定1362

测空气质量实验的改进1362

六、动量与功能实验的操作与改进设计1363

提高弹性碰撞实验的演示效果1363

研究弹性碰撞实验的改进1364

双球碰撞的分析1364

对J2135型碰撞实验器的一点改进1366

弹性球的碰撞实验1367

一个力学实验题的设计和解答1368

碰撞实验1369

“弹性碰撞实验”的分析1370

改滑轮演示实验为探索性实验1371

“测定滑轮组的机械效率”实验的改进1372

“测定滑轮组机械效率实验”的改进1372

利用经验公式指导学生组装滑轮组1373

减小滑轮组机械效率测量的误差1374

力臂实验1375

旧式滑轮的缺点与改进1375

测滑轮组的机械效率”学生实验1376

滑轮的杠杆模型制作及应用1377

滑轮演示实验的改进1378

轮轴模型的改进1379

测滑轮组的机械效率时应注意的一个问题1379

能量转化小车的制作及使用1380

“功的原理”实验的改进1381

麦克斯韦滚摆实验1381

重力作功跟路径无关的演示1383

麦克斯韦滚摆实验原理分析1384

超球1387

“验证机械能守恒定律”实验装置的改进1388

“验证机械能守恒定律”实验装置的改进1388

“验证机械能守恒定律”实验的改进1389

“验证机械能守恒定律”实验讨论与改进1389

“机械能守恒定律的研究”实验的改进1391

“动量定理”演示实验的改进1391

碰撞中动量守恒实验的改进1392

反冲运动实验改进二例1392

“验证动量守恒定律”实验误差1393

“碰撞中的动量守恒”实验的改进1394

反冲炮的制作1396

七、牛顿定律实验的操作与改进设计1397

演示惯性定律的简单装置——气垫飞碟1397

惯性演示实验的改进1398

有趣的惯性大小实验1398

观察杯内玻璃弹子的运动1399

有关“失重”状态时的几个思考题1399

磁铁与铁相互作用演示实验的改进1399

一个磁力演示实验的改进1400

物体间力的作用是相互的实验演示1400

作用力与反作用力演示实验的改进1401

惯性与鸡蛋1401

牛顿第三定律的演示1402

牛顿第定律演示实验的改进1402

对牛顿第二定律实验的改进1403

牛顿第二定律演示实验的改进（一）1406

牛顿第二定律演示实验的改进（二）1406

验证牛顿第二定律实验的改进：——合力平衡法1407

对牛顿第二定律实验的改进1409

牛顿第二定律验证实验的改进1409

“牛顿第二定律演示器”的改进1411

验证牛顿第二定律实验中的问题1412

牛顿第二定律实验的改进1413

牛顿第二定律演示实验的改进（一）1414

牛顿第二定律演示实验的改进（二）1415

验证牛顿第二定律实验的改进1416

对“研究牛顿第二定律的实验装置”的一点改进1417

对“动量和牛顿第二定律”演示实验的改进1418

牛顿第二定律的演示改进1419

验证牛顿第二定律的自制实验装置1419

演示牛顿第二定律的实验1421

牛顿第二定律的实验1422

验证牛顿第二定律实验的改进1425

单轨吊车式牛顿第二定律演示装置1426

演示牛顿第二定律实验的再改进1427

“验证牛顿第二定律”实验的改进1428

用比较法演示牛顿第二定律1429

减小验证牛顿第二定律实验的系统误差的方法1431

自制“验证牛顿第二定律”实验仪器1431

八、压力与压强实验与操作与改进设计1432

在室内演示帕斯卡的实验1432

压力与压强实验的改进1432

压强演示实验的一点改进1433

自制液压机模型1433

液体压强公式的“模拟帕斯卡实验”1434

“液体压强和深度关系”实验的改进1435

初二物理两个实验中的试管1436

小孔喷水演示实验1437

设计一个小实验1437

演示连通器实验的方法1437

液体对压强传递的投影演示1438

液体传递的是压强而不是压力的演示实验1438

液体对压强传递的演示1439

“研究液体的压强和深度的关系”实验的改进1439

两个说明液体压强规律的土实验1440

液体对侧壁压强演示实验的改进1440

对帕斯卡球的改进意见1440

演示潜水艇模型的改进1441

“研究液体的压强与深度关系”实验的改进1441

演示帕斯卡“木桶实验”的简易方法1442

简易压强计的制作及相关实验1443

帕斯卡桶实验的改进1443

模拟帕斯卡“木桶实验”1444

不花一分钱的帕斯卡实验1444

液体中压强与深度关系演示实验的辨析1445

用输液管自制连通器1446

用塑料瓶演示船闸原理1446

低重心平底玻璃管1446

用侧壁射流演示液体压强的实验1448

分析侧壁射流演示实验1448

“研究物体浮在液面的条件”实验的改进1449

液体的压强和深度关系实验的改进1450

注射法灌装水银1450

清洁水银的几种方法1450

“气体的压强与体积的关系”实验改进1451

大气压一课小实验的改进1452

演示大气压强的配套长试管1452

演示托里拆利实验的自制教具1452

托里拆利实验的改进1453

托里拆利实验原理的几种分析法1454

托里拆利管的其它用途1455

大气压随高度变化的演示1455

托里拆利实验的改进1456

用注射器测定大气压强1457

“汽车重力发电”的原理和模拟实验1457

“喷泉”小实验1459

自制多用简易气压计1459

气压喷泉的制作1460

用易拉罐做帕斯卡桶1460

空气具有“重量”的演示实验1461

覆杯演示实验两例1461

托里拆利实验原理的研究1462

巧测大气的压强1463

托里拆利实验应注意的几个问题1463

“宝杯”的制作根据连通器和虹吸现象的原理制成的1464

一种不用水银测定大气压强的简易方法1465

用废高压锅演示大气压的存在1465

改进瓶“吸”鸡蛋实验1466

演示大气压的实验1466

帕斯卡定律的证明1468

马德堡玻璃杯1469

一个定量测大气压强的简易实验1469

一个精彩的喷泉实验1469

大气压强实验仪器的制作1470

验证大气压存在和测定大气压的演示实验1470

验证“大气压随高度升高而减小”的演示实验1471

阿基米德力的演示1472

对托里拆利实验的改进1472

托里拆利演示实验装置的改进1473

关于马德堡半球实验的改进1473

大气压演示实验的改进1473

大气压、大气压测定的演示实验的改进1474

大气压小实验的改进1475

托里拆利实验的改进1475

魔杯的制作1476

覆杯实验研究1477

一种充装水银装置1479

“覆杯”演示实验的改进1479

托里拆利实验的改进1480

用“减压法”做大气压的演示实验1481

微小压强计的演示功能1481

压力与压强小实验1483

用煤油灯罩做液体的压强的实验1484

水塔的水位自动控制电路1484

皮碗磨损“二用气筒”和“帕斯卡球”老化后的调配1486

托里拆利实验装置的改进1486

托里拆利实验和大气压强设计1488

利用大气压把水抽到高处的实验1489

一个显示大气压存在及方向的趣味实验1489

自制大气压强演示仪1490

水能被吸到多高？1491

自制多功能托里拆利实验装置1492

初中物理中用气球做的几个实验1493

证明大气存在压强的小实验1493

巧用析滤瓶1494

托里拆利实验的改进1494

对托里拆利实验的改进1495

测定大气压的实验1495

用拔火罐的方式让学生感受自己身体内部的压强1496

巧做马德堡半球实验1497

九、浮力与阿基米德定律实验的操作与改进设计1497

“浮力”演示器1497

浮力机理说明器1498

浮力问题几个小实验1499

“浮力消失”的演示1499

演示空气浮力的简便方法1500

自制空气浮力演示仪1500

多用浮沉子1501

物体沉浮实验的改进1501

潜水艇实验的改进1501

简易浮沉子1502

浮力的产生演示实验1502

对《研究物体浮在液面的条件》实验的改进1503

简易浮沉演示器的制作与使用1504

“物体的浮沉条件”演示实验1504

一个浮力实验的改进1504

对“研究物体浮在液面的条件”实验的改进1505

演示空气浮力的小实验1506

两个“浮力产生的原因”简易实验装置1506

一种浮力演示仪1508

“薄壳灯笼”实验1508

卫生球在初中物理浮力实验中的应用1509

提高“浮力消失”实验的成功率1509

演示浮力产生原因1510

阿基米德定律演示实验的改进1510

在空气中演示和验证阿基米德定律1511

浮力产生原因的演示实验1512

阿基米德原理实验和的改进1513

三用密度测定杯1514

自制溢水杯1515

物体在水中的悬浮实验1515

“浮力”教学中的实验设计1516

验证“阿基米德原理”实验的改进1518

自制简易“浮力产生的原因分析演示器”1519

阿基米德定律实验演示器的改进1519

用抽水法做阿基米德定律演示实验1519

关于“阿基米德定律”演示实验的改进1520

阿基米德定律演示实验的改进1520

浮力问题假说和实验检验1521

液体压强和浮力的动态模型1523

“浮力实验”投影演示器1524

第十二部分实验手段、材料的改进和仪器的运用1525

实验手段强化物理概念和规律教学1525

中学物理实验小技巧1528

简便易行的课堂实验1529

初中物理实验小窍门十例1530

加强常用仪器使用教学1531

物理实验的普通仪器手段难以分类的问题投影片夹的制作1532

如何延长投影仪灯泡寿命1534

附：3自制教具成果展示1534

物理实验演示多用架1536

投影气桌实验装置1537

TyQ—2型6″投影仪分析与改进1538

高中物理教学要努力设计、推广和发展“模拟实验”软件1540

微电脑在物理实验中的应用研究电源的输出功率1543

F16—4型放映机特殊故障1544

L—390教学录音机直流供电故障的修理1544

2X—1型旋片式真空泵电机的维修1545

自制电磁抢答器1546

电学实验1547

稳恒电流辅助实验示教板的制作与使用1547

巧用手电筒做课外实验1548

适合农村初中的二件物理实验仪器1549

音乐集成块在中学物理实验中的应用1550

以米尺为测量工具作实验1551

一个多用实验电路1551

自制教具学具加强实验教学1552

用电子琴作的物理实验1554

声能玩具1555

匀速射流的获的两个实验1555

几个有趣的高中物理小实验1556

几则小实验1557

用微型电机做演示实验1558

用竹筒做的小实验两则1559

改进物理实验几例1560

几则物理小实验经验1561

介绍一组用硬币做的实验1562

改制仪器作好物理实验1563

巧用易拉罐演示的小实验1564

利用人体演示的物理现象1565

空酒瓶可以做许多物理实验1566

饮料瓶在中学物理实验中的应用1568

巧用可乐瓶做物理实验（一）1568

巧用可乐瓶做物理实验（二）1570

用暖水瓶铝盖做物理实验1572

用打火机做有趣的物理实验1572

建议多用橡皮泥1573

一种简易教具的制作与使用1574

用废旧灯泡做的电学实验1575

测定气体恒量、基本电荷、地磁场的磁感应强度1576

用烟盒铝箔做物理小实验1578

干簧管在物理实验中的应用1579

试电笔妙用10例1579

蜡烛在物理实验中应用1580

铅笔在物理实验中的应用1581

利用铅笔做物理小实验1581

铅笔芯在物理实验中的巧用1583

打点计时器的使用1583

用两片载玻片，做三个小实验1585

钢锯条做物理实验五例1586

可用纸来做的物理小实验1587

一组运用图线的实验1588

以“静”代“动”改进实验1589

用一个装置做一串实验连一片知识1590

就地取材做好课堂小实验1591

巧用乒乓球五例1592

海绵在物理教学中的应用1593

雪碧瓶系列实验1594

一块薄铁片做五个实验1594

巧用注射器27例1595

注射器的妙用1597

塑料袋的多用1599

可用塑料瓶做的物理实验1600

泡沫塑料在演示实验中的应用1601

利用医用输液器做的几个小实验1602

用音频信号发生器做的一组实验1603

附：物理活动课内容选编1607

热1607

声1613

电1619

磁1624

开展家庭物理实验1631

课外电学小实验1632

初三物理实验的引申1633

巧判液柱移动方向1635

水银柱的全部溢出1636

光学小实验1637

光导纤维应用演示器的制作与实验1638

天空光现象模拟小实验1639

“研究弹性碰撞”实验装置的改革1640

测定物质的密度1641

附：伽利略的理想实验告诉我们什么1642

两力平衡实验中“硬纸板”选用问题1643

车辆翻车1644

一种识别串、并联电路的方法1645

动能与惯性实验1645

附：动脑设计方案动手进行实验1646