《“学院派”表演：基础训练部分》

凤凰是怎样飞出来的（代序）1

书前的点缀4

书前的插曲——记巩俐入学6

课前词：师致——“你们、我、我们”11

表演学的教学设计与实践1

基础训练15

学年、学期、教学阶段、单元（一）15

学年、学期、教学阶段、单元（二）29

学年、学期、教学阶段、单元（三）45

学年、学期、教学阶段、单元（四）60

学年、学期、教学阶段、单元（五）70

学年、学期、教学阶段、单元（六）77

学年、学期、教学阶段、单元（七）86

学年、学期、教学阶段、单元（八）91

学年、学期、教学阶段、单元（九）98

学年、学期、教学阶段、单元（十）112

附：难忘的八五班史可117

我的老师高景文先生伍宇娟119

我的老师田友良120

高老师的故事赵亮122

素质训练促使性格发展——接受景文老师启蒙训练感受张璐124