《中学生理卫生教学法》求取 ⇩

绪论1

第一章　生理卫生教学的发展概况6

第一节 世界生理卫生教学发展概况6

第二节 我国生理卫生教学发展概况10

第三节 生理卫生教学发展的动向12

第二章　生理卫生教学的目的任务17

第三章　生理卫生学科特点和教学内容25

第一节 学科特点25

第二节 教学内容及其安排27

第三节 选定教学内容的原则41

第四节 教学应注意的主要问题44

第四章　中学生理卫生教学的组织形式47

第一节 课堂教学48

第二节 实验课53

第三节　参观课57

第四节 中学生理卫生学科的课外活动57

第五章　中学生理卫生的教学方法61

第一节 教学方法的选择61

第二节 初中学生的心理特点63

第三节　主要教学方法69

第六章 中学生理卫生教学中的基本技能训练和能力的培养83

第一节 教学中学生应掌握的基本技能内容83

第二节 基本技能形成的条件和过程109

第三节 基本技能训练的原则和方法111

第四节 学生能力的培养113

第七章　中学生理卫生教学计划的制定与实施、备课、课后分析及评价121

第一节 教学工作计划121

第二节 课前准备和课堂教学127

第三节 课后分析139

第四节 课堂教学的评价140

第五节 实验技能的评价142

第八章　中学生理实验室的设置和管理153

第一节 实验室的基本要求153

第二节 仪器的购置与管理156

第三节 实验药品的管理160

第四节 实验室的建设与安全守则162

第九章 中学生理卫生教学法的研究目的和方法164

第一节 研究目的164

第二节 主要的研究方法165

附录一：身体机能的测定方法10例178

附录二：生理教学实验仪器介绍194

主要参考资料197