《小学民主管理问题》

一民主管理是一种思想教育——纪律教育1

从钻狗道说起1

什麽叫做民主管理2

学生生活管理上两种老办法3

民主管理是一种思想教育4

为什麽要纪律5

纪律的特徵6

两种准备工作7

一支雄厚力量9

二民主管理的原则和条件11

（甲）民主管理的原则11

了解儿童第一11

从儿童思想情况出发12

从具体标准到要求12

培养新道德理想来启发自觉13

随儿童发展选择我们的要求13

多用间接方法少用直接方法14

造成习惯是最重要的目的15

教师建立道德上力量15

相信你的儿童16

和家长合作17

（乙）民主管理的条件17

搞好各科教学17

准备愉快的环境18

建立正确的学校行事程序18

严密管理学校生活19

要儿童有自己的法律20

组织起儿童自己的团体20

指导儿童搞好活动21

教师要有正确教育观点和责任感21

三教师走到儿童中去23

怎样和儿童接近23

怎样走儿童群众路线27

四　怎样做级任和护导教师31

级任做些什麽工作31

护导教师做些什麽工作32

怎样执行这两种职务中管理工作33

五　儿童教育儿童也教育了自己40

儿童集体主义的教育40

级风和校风42

怎样培养儿童间积极份子43

六　怎样建立儿童自己的纪律46

公约和常规46

学生守则48

生活指导标准49

怎样指导实行法规59

怎样巩固儿童的纪律行为61

常规举例63

七　奖励和惩罚67

奖励和惩罚需要吗67

怎样适当的运用奖励方法68

怎样适当的运用惩罚方法72

八　品行鉴定79

什麽是品行鉴定79

品行鉴定目的和标准80

怎样进行鉴定81

九　怎样教育特殊儿童90

特殊儿童是怎样来的90

一个实例91

怎样去教育特殊儿童94

对症下药98

十　学生会和少年儿童队103

学生会的组织和活动103

怎样指导学生会活动104

少儿工作的重要性106

一个队生活的实例113

怎样辅导队的活动119