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目的明确有的放矢——学习“中学语文教学大纲”笔记之一孙炘1

试论语文的工具性亦教6

中学语文教学讨论会侧记唐长春19

中学语文教材分析与研究28

欧阳修和他的《卖油翁》黄进德28

文天祥的《指南录后序》史年椿34

《扁鹊见蔡桓公》讲析姜光斗顾启42

“雪压冬云”是倒装句——毛主席诗词注释一议肇础50

备课一得录(二则)53

释“不以疾也”的“以”梁杞林53

“不以疾也”解华耀祥55

语文教学经验交流56

作文教学漫谈方弢56

从五百个题目看中学作文命题陈豪长虹63

浅谈标题的教学刘守立68

围绕写作 抓住重点读讲——教《白杨礼赞》的一点体会柳印生71

语文基础知识和基本训练76

复合判断和复句权树威76

怎样指导学生造句凌露87

“灵感”小议赵庭89

阅读与欣赏92

夜叶圣陶92

沉沉黑夜中的愤怒控诉——叶圣陶及其小说《夜》简介卜仲康102

中学生习作讲评110

过桥(改写)泰州市一中盛莉110

《过桥》讲评杨祖瑄112

语文信箱(四则)114

语文教学资料摘编116

刘半农谈作文教学?淄116

《孔乙己》改笔试解吴周文121

中学语文教材作者介绍132

范仲淹和《岳阳楼记》132

沈括和《梦溪笔谈》——兼谈活字印刷的源流138

赵树理简介144

附:忆念赵树理同志的资料147

契诃夫简介154

都德简介158

莫泊桑简介161

小林多喜二和他的《母亲》163

文艺动态168

作家李准、叶楠来我院同中文系部分教师会见并座谈168

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