《修辞学教程》

第一章绪论1

第一节 修辞概述1

一 修辞的性质1

二 修辞的原则4

三 修辞的途径8

四 修辞的目的13

第二节 修辞学概述18

一 修辞学的对象和任务18

二 修辞学的性质22

三 修辞学与语体28

第二章词语的锤炼34

第一节 词语意义的锤炼34

一 正确掌握词语的意义34

二 利用词语的同义关系42

三 利用词语的反义关系48

四 语义模糊与模糊语义的利用52

第二节 词语声音的配合60

一 声、韵、调的配合62

二 音节、顿歇的安排74

三 摹声与谐音95

第三章句式的选择99

第一节 成分位次的不同安排100

一 位次安排不同的同义句式102

二 位次安排不同的表达效果113

第二节 句子语气的不同变化120

一 陈述、祈使、感叹同疑问式变换120

二 肯定式与否定式的变换124

第三节 结构的松紧分合130

一 紧凑型结构的类型和作用131

二 舒缓型结构的类型和作用135

一 篇章是修辞学的对象141

第四章篇章的组织141

第一节 概说141

二 篇章结构有一定的格局144

三 篇章修辞的内容145

第二节 篇章结构的基本要求147

一 有中心147

二 有层次149

三 有照应153

四 有轻重156

五 有变化158

第三节 段的组织166

一 段落的划分167

二 段落的种类171

三 段落的内部关系177

第四节 篇的组织185

一 篇章的格局185

二 篇章的开头188

三 篇章的结尾197

四 篇章内部的意义关系204

一 什么是辞格210

第一节 辞格和辞格研究210

第五章辞格的运用210

二 辞格的研究213

第二节 比喻和起兴218

一 比喻218

二 起兴230

第三节 比拟和夸张239

一 比拟239

二 夸张249

第四节 借代258

一 借代的构成258

二 借代的类型261

三 借代的应用269

四 借代与借喻的联系和区别273

第五节 精警和婉曲277

一 精警277

二 婉曲283

第六节 换义、易色、转类286

一 换义286

二 易色290

三 转类293

一 拈连294

第七节 拈连和移就294

二 移就298

第八节 析字、拆词、仿词300

一 析字300

二 拆词302

三 仿词305

〔附〕汉语修辞学简史307

一我国古代修辞理论研究307

二 我国现代修辞学研究321

三 我国当代修辞学研究331