《计算 试用本》

二、各班计算教学的内容和要求1

一、计算教学的任务1

三、教材3

小 班3

教学进度表3

第一单元 区别1和许多4

教学要求4

教学建议4

教案举例5

游戏11

教学建议14

教案举例14

教学要求14

第二单元 4以内的数数14

游戏17

第三单元 认识几何图形18

教学要求18

教学建议18

教案举例18

游戏21

第四单元 时间、空间观念21

教学要求21

教学建议22

教案举例22

游戏24

中 班25

教学进度表25

教学建议27

教学要求27

教案举例27

第一单元 5—10的数数及认读27

1—10的数字27

游戏33

第二单元 认识几何图形38

教学要求38

教学建议38

教案举例38

智力游戏40

教学建议41

教案举例41

第三单元 时间、空间观念41

教学要求41

教学游戏43

大 班44

教学进度表44

教学建议46

教学要求46

加减运算46

第一单元 2—10各数的组成和46

教案举例47

教学游戏60

第二单元 认识几何形体,学习65

等分65

教学要求65

教学建议65

教案举例65

智力题69

第三单元 时间、空间观念70

教学要求70

教学建议70

教案举例70

智力题75

学前班教学进度表76

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