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第一章美学学科的形成和发展1

第一节 美学思想的产生和发展1

第二节 美学作为一门学科的提出和确立5

第三节 美学学科的现状和发展趋势15

第二章美学研究的对象和范围24

第一节 美学研究的对象24

第二节 美学研究的范围31

第三节 美学与其他科学的关系34

第三章美学研究的任务和方法40

第一节 美学研究的任务40

第二节 美学研究的方法论原则42

第三节 美学研究的具体方法49

第四章美的根源、本质和特征57

第一节 美的根源57

第二节 美的本质84

第三节 美的特征100

第五章美的内容和形式109

第一节 美的内容和形式的关系109

第二节 美与真、善的关系118

第三节 美的形式与形式美125

第六章美的存在领域146

第一节 社会美146

第二节 自然美158

第三节 艺术美170

第四节 科学美183

第七章美的表现形态192

第一节 优美192

第二节 崇高——悲剧性201

第三节 滑稽——喜剧性217

第八章美感的根源、本质和特征226

第一节 心理结构与审美结构226

第二节 美感的根源和本质234

第三节 美感矛盾运动的特殊规律242

第九章美感的心理过程及其组合方式250

第一节 美感的生理和心理过程250

第二节 美感的心理构成因素265

第三节 美感的组合方式280

第十章美感的基本形态290

第一节 美感的多层次性和多向度性290

第二节 美感的纵向形态294

第三节 美感的横向形态301

第十一章审美意识与审美个性308

第一节 审美意识308

第二节 审美意识的历史具体性316

第三节 审美个性324

第十二章艺术的审美本质与审美特性331

第一节 劳动、审美与艺术的起源331

第二节 艺术的审美本质343

第三节 艺术的审美特性358

第十三章各类艺术的审美特性368

第一节 艺术分类的审美原则368

第二节 视觉艺术和听觉艺术的审美特性377

第三节 视听艺术和想象艺术的审美特性387

第十四章审美创造398

第一节 审美创造的实质398

第二节 现实领域的审美创造411

第三节 精神领域的审美创造429

第十五章审美教育446

第一节 审美教育的性质和任务446

第二节 审美教育的特点和作用464

第三节 审美教育的途径和方法473

结语483

参考书目488

书中人名中外文对照表495