《发展非正规环境教育的指导原则》

序言1

目录1

第一章 导言3

第二章 环境教育5

第三章 环境问题及其解决方案11

一、环境问题11

1.人口11

2.能源12

3.资源枯竭13

4.污染13

5.滥伐森林、物种灭绝、生态系统退化14

6.城市激增15

1.社区参与16

二、解决环境问题16

2.发达世界中的环境压力集团17

3.选择的进展19

4.在第三世界中环境的含意20

1.谈话和讲座是扩大了的规划的组成部分23

第四章 非正规环境教育的方法、资料、人员培训和评价25

一、非正规环境教育的种类25

二、非正规环境教育的方法论26

2.教室环境28

3.讲话人的技巧能力29

4.课堂讨论30

5.解决问题31

6.利用戏剧/通俗剧37

三、环境教育和现存的非正规教育规划39

四、为环境教育教师提出的培训规划41

1.非正规环境教育教师/派出人员培训规划的指导原则45

2.提出的培训规划46

五、评价47

六、非正规环境教育的宣传工具51

1.无线电51

2.电视53

3.在非正规环境教育中使用宣传工具的指导原则54

4.多媒介方式56

第五章 环境道德57

第六章 非正规环境教育的协调情况62

一、国际协调与合作62

二、国家级的非正规环境教育63

1.亚洲64

2.非洲65

3.阿拉伯国家66

4.加勒比海66

5.拉丁美州67

6.美利坚合众国67

7.苏维埃社会主义共和国联盟68

8.捷克和斯洛伐克69

9.葡萄牙69

10.芬兰70

三、立法71

第七章 结束语72

参考文献74

1991《发展非正规环境教育的指导原则》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(英)扬(Young,A.J.),(英)麦克尔霍恩(McEl 1991 北京:中国环境科学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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1992 北京:中国环境科学出版社
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1999 杭州:浙江人民出版社
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1999 南京:南京大学出版社
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1994 北京:科学技术文献出版社
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1987 北京:中国环境科学出版社
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1997 北京:中国环境科学出版社
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1996 北京:中国环境科学出版社