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第三编现代时期的教育3

第八章 十九世纪末至第二次世界大战后英、法、德、美、日、苏等国教育制度的发展3

第一节 英国现代教育制度的发展5

第二节 法国现代教育制度的发展33

第三节 德国现代教育制度及战后联邦德国的教育60

第四节 美国现代教育制度的发展82

第五节 第二次世界大战前日本的教育制度及战后的教育改革112

第六节 苏联教育制度的建立和发展134

第九章 现代时期的欧美教育理论193

第一节 杜威的教育理论194

第二节 第一次世界大战前后欧美教育思潮221

第三节 现代西方教育思想流派262

第十章 列宁的教育理论314

第十一章 苏联的教育理论336

第一节 克鲁普斯卡娅的教育思想337

第二节 马卡连柯的教育活动和教育理论357

第三节 凯洛夫的教育思想383

第四节 赞科夫的教育实验研究402

第五节 苏霍姆林斯基的教育活动和教育理论416

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