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第一章绪论1

第一节 宣传心理学的研究对象2

第二节 宣传心理学的任务和内容4

第三节 研究宣传心理学的意义7

第二章宣传心理学对人的研究10

第一节 人是社会主体11

第二节 社会主体历史发展的新特点29

第三节 社会主义宣传是社会主体的互动活动35

第三章宣传活动与社会心理39

第一节 活动与宣传活动39

第二节 宣传活动的社会心理基础52

第三节 宣传活动中的社会心理效应59

第四节 宣传活动中的社会心理功能73

第四章确定宣传目标与选择宣传信息的心理学依据87

第一节 确定宣传目标的心理学依据87

第二节 选择宣传信息的心理学依据98

第三节 影响确定宣传目标和选择宣传信息的心理因素108

第五章宣传者的角色意识和角色实现123

第一节 宣传者角色意识的基本内容125

第二节 宣传者角色实现的心理特点128

第三节 宣传者的领悟心理活动132

第四节 宣传者的传播心理活动136

第五节 宣传者角色意识的培养141

第一节 接受宣传的心理结构143

第六章受传者的接受心理分析143

第二节 接受宣传的心理活动规律159

第三节 知识转化为信念和行为的心理机制166

第四节 受传者接受宣传的心理障碍176

第七章宣传交往的心理分析181

第一节 宣传交往概述181

第二节 语言宣传交往186

第三节 非语言宣传交往194

第四节 宣传交往成功的心理条件200

第八章大众传播的心理学分析206

第一节 大众传播概述206

第二节 大众传播与社会舆论210

第三节 大众传播与个体社会化219

第四节 大众传播与流言、谣言223

第九章宣传教育效果的测评236

第一节 心理测评的基本原理237

第二节 宣传教育效果测评的指标246

第三节 宣传教育效果的测评方法253

第四节 测评中的心理效应与调控267

第十章宣传教育活动的心理学原则274

第一节 认知导向原则274

第二节 情感沟通原则280

第三节 指导实践行动原则286

第四节 社会主体互动原则290

后记295