《授文千法》求取 ⇩

目录阅读教学十三种课型1

六种教学程序2

四十二种教法3

阅读教学十三忌14

课文开讲二十八法15

开讲三忌21

解题七法21

介绍作者五法24

介绍写作背景六法24

词汇教学十一法25

释词十六法27

释成语八法29

释词据文定义十法30

普通词语教学四法33

释词三忌35

划分段落两个根据36

概括段落大意七法36

归纳主题五个步骤38

写作特点教学二条40

篇章教学六条41

课文教完下课结尾九法42

散文教学十法45

小说教学六法47

戏剧教学二法51

议论文教学七法52

说明文教学四条54

文言文教学十六法56

古诗教学八法59

指导读注释六法62

长文短教八法63

短文长教的依据64

教“明白如话”文三法65

自读课教学八法66

单元教学十法67

捕捉“文眼”十法70

朗读教学六条73

背诵十八法77

阅读方法二十七种79

提高阅读能力四步84

四种训练听力的形式85

四条训练“序”88

作文教学四种程式88

四十四种训练形式90

十四种训练方法99

作文命题十九条　　101

制订作文题目三条105

作文指导二十七条　　107

作文批改三十三条113

作文记分八法121

作文讲评七法123

记叙文写作教学十条124

议论文写作教学八法127

说明文写作教学七条134

传统作文教学立意五条136

作文教学训练思维四条137

作文培养创造思维六条138

激发作文兴趣十二条　　139

说话训练十一法141

口头表达四条144

语文基础知识教学三个教学环节146

普通话语音教学四条147

识字教学八法148

正字十法150

习帖四步　　151

查字典五法151

语法教学五条154

析句方法三种　　154

析多重复句二法156

语病鉴别九法158

古汉语教学取例三条　　159

语文课其它教学语文教材五种编排序161

选补充教材六条162

语文教育实验三条162

语文科与各科关系二条163

语文教学与生活六面沟通165

指导观察生活四条166

语文教学“三个面向”四条167

培养创造思维能力十七法168

培养学习兴趣八条173

语文科进行思想教育十条　　179

语文科进行美育五条　　182

语文课注情六条184

语文课堂艺术四条185

运用体态语言四条186

板书设计三条　　188

语文三种备课　　189

利用教参七条190

启发思考问题五条　　192

课前提问四型193

课堂提问四性　　194

课堂提问二十七条　　195

课堂提问七忌　　201

质疑七法　　202

引学生解惑四法　　204

指导学生自学语文四法　　205

读写结合练笔二十二法207

布置作业四条211

设计练习五条211

做语文问答题五法212

解语文标准化题型九法214

译文言文九法221

文言文防误译五法223

文言文断句十一法225

语文复习六条228

语文记忆十六法231

语文制卷十一条234

第二课堂三条235

培养语感能力七条237

传统语文教育五条239

选教法三条240