《世界教育状况》求取 ⇩

绪论1

第一编英吉利1

第一章 总论1

第二章 小学校教育8

第三章中等教育26

第一节 中等学校30

第二节 中等学校之教科目34

第三节 中等学校之职员36

第四节 入学 学费及记录37

第五节 中等学校之管理39

第六节 对于中等学校学部认定之标准41

第七节 对于中等学校之补助金43

第八节 认定之手续45

第九节 中等学校之免费部46

第十节 中等学校之建筑式48

第十一节卫生及特别设备58

第十二节 中学校教员之养成65

第十三节 中学校教员之性别年龄薪俸资格77

第十四节 中等教育结论79

第四章 徒弟及补习教育80

第五章 高等教育94

第六章教育行政组织99

第一节 学部99

第二节 学部以外之教育官厅120

第三节 一般之地方官厅129

第四节 地方教育官厅132

第二编德意志137

第一章 总说137

第二章 小学校法138

第三章 学务官厅146

第四章 就学义务155

第五章 学校经费157

第六章 小学校之编制及教则169

第七章 教员186

第八章 师范教育211

第九章 中等教育218

第十章 大学231

第三编法兰西283

第一章 中央行政283

第二章 大学教育之制度284

第三章 高等教育及中学教育289

第四章 小学校制度304

第五章 一般之学事311

第四编意大利313

第一章 教育制度发达之大概313

第二章 初等教育326

第三章 中等教育334

第四章 女子教育342

第五章 高等教育343

第六章 结论346

第五编奥大利349

第一章 小学教育349

第二章 师范教育364

第三章 中等教育375

第四章 大学387

第五章 专门学校389

第六章 其他各种学校393

第七章 监督机关393

第六编比利时399

第一章初等教育399

第一节 沿革大要399

第二节 组织403

第二章中等教育427

第一节 沿革427

第二节 中学校之制度428

第三章大学教育448

第一节 沿革之大要448

第二节 一般编制及国立大学449

第七编荷兰461

第一章 幼稚学堂461

第二章 小学教育462

第三章 中等教育474

第四章高等教育486

第八编瑞士491

第一章 绪言491

第二章 联邦国家与教育之关系491

第三章 初等教育之组织495

第九编瑞典509

第一章 小学教育509

第二章 中等学校542

第十编俄罗斯555

第十一编美利坚559

第一章 沿革之大要559

第二章小学校之编制567

第一节 学区之制567

第二节 官厅之组织569

第三节 就学义务570

第四节 时间表之制定572

第五节 城镇公学校572

第六节 收入575

第七节 教会立小学教575

第三章 高等学校576

第四章 教员之养成581

第五章 教员之社会上位置 俸给 文凭587

第六章 教员协会590

第七章 克勒基教育591

第八章 女子教育594

第九章 工业教育597

第十章 专门教育601

第十一章 商业教育609

第十二编日本613

第一章初等教育613

第一节 小学校613

第二章中等教育625

第一节 公立中学校625

第二节 私立中学校631

第三节 高等女学校634

第三章高等教育638

第一节 帝国大学638

第四章师范教育643

第一节 寻常师范学校643

第二节 高等师范学校652

第三节 女子高等师范学校663

第五章专门及实业学校669

第一节 医学校及药学校669

第二节 农学校及农林学校670

第三节 商业学校671

第四节 工业学校672

第五节 美术学校673

第六节 私立专门学校674

第七节 实业学校674

第三编教科用书677

第一章 绪说677

第二章 国定制679

第三章 审定制680

第四章 自由制683

第五章 教育会审定制684

第十四编图书馆687

第一章 图书馆之起原687

第二章 图书馆之必要688

第三章 各国图书馆之现况691

第十五编学校卫生703

第一章 总论703

第二章 学校卫生之器械707

第三章 学校卫生之机关709

第四章 学校医712