《解除作文的困惑与烦恼 中学生写作心理训练技法》

第一章 摄取训练法·观察作文1

一、“这不是公共厕所”——谈景物观察中消极的心理定势4

二、穿呢大衣的郭老师——谈人物外貌观察中消极的心理定势31

三、从施耐庵深山观虎谈起——谈有意注意对人物动作观察的作用51

四、任伯年的两次观猫——谈无意注意与有意注意在日常生活观察中的作用65

五、阿莱汉姆的“后母娘的词汇”——谈观察后的积累与作文90

第二章 体验训练法·实践作文103

一、美国IBM牌计算机写的情书——谈学校生活作文107

二、我第一次看孩子——谈家庭生活作文125

三、毛姆的启示——谈社会生活作文146

四、一个在无菌环境中生活了12年的孩子——谈社会实践作文165

五、从“陪读妈妈”想到的——谈生活能力训练写作系列作文177

第三章 激情训练法·情境作文212

一、特定材料的情境作文219

二、实际生活中的情境作文236

第四章 思维训练法·想象作文288

一、还没有材料先作出假设来这是绝大的错误——谈建立联系的训练296

二、徐文长的“并吞六国”——谈接近联想的训练311

三、苍耳子与尼龙粘附带——谈相似联想的训练325

四、屁股冲外的老虎——谈对比联想的训练341

五、萨姆莎怎样变成了一只大甲虫——谈幻态想象的训练351

六、火山爆发与储备粮食——谈推测想象的训练372

后记390