《职工思想管理学》

第一章职工思想管理学的研究对象、任务和方法1

第一节职工思想管理学的产生和研究对象1

目 录1

第二节职工思想管理学的任务5

第三节职工思想管理学与其它学科的关系6

第三节业务工作过程中的思想问题自发变化的7

基本发展趋势 （237

第四节职工思想管理学的研究原则10

第五节职工思想管理学的研究方法12

第二章职工思想产生差异和矛盾的基本因素、规律15

第一节职工思想产生差异和矛盾的基本因素15

和特征15

第二节职工所产生的思想差异和矛盾的基本规22

律22

第三节社会主义企业职工思想差异和矛盾的基27

本特征27

第三章 管理职工思想的基本目的、规律、方法和30

模式30

第一节管理职工思想的基本目的30

第二节管理职工思想基本规律的四个基本环33

节33

第三节管理职工思想的基本方法38

第四节管理职工思想的基本模式43

第一节 人的思想信息客观存在的事实依据48

第四章 职工思想的信息48

第二节职工思想信息的基本形态及其形成的机52

制52

第三节职工思想信息的基本系列57

第四节构成可传递思想信息的基本要素60

第五节认识职工思想信息的主要意义64

第五章职工思想信息的收集、整理和判断66

第一节收集职工思想信息的基本方法66

第二节整理朴素思想信息的基本程序70

第三节从朴素思想信息中判断标的思想的基本76

程序76

方法81

第四节运角朴素思想信息判断未知思想的基本81

第六章思想管理者做好自身的思想工作89

第一节管理者做好自身思想工作的基本意义89

本因素92

第二节影响管理者对待自身思想问题态度的基92

第三节管理者捕捉自身思想问题的基本方法95

第四节管理者正确处理好自身思想问题的基本98

过程98

第五节管理者管理自身思想时应注意的主要问102

题102

第七章 做上级领导人的思想工作106

第一节做上级领导人思想工作的特殊意义106

第二节上级领导人的一般心理特征109

第三节上级领导人思想信息的基本特征113

第四节诊断上级领导人思想的一般程序115

第五节做上级领导人思想工作的基本方法118

第六节做上级领导人思想工作前的自我准备121

第七节做上级领导人思想工作时必须注意的问124

题124

第八章做平级同事的思想工作127

第一节做好平级同事思想工作的重要意义127

第二节平级同事间的一般心理特征129

第三节平级同事有关思想信息的基本特征132

第四节诊断平级同事思想的基本要点135

第五节做平级同事思想工作的主要方法138

第六节做平级同事思想工作前的自我准备141

第七节做平级同事思想工作时必须注意的143

问题143

第九章对职工进行家庭访问147

意义147

第一节对职工进行家庭访问的重要作用和147

第二节职工对于家庭访问的一般心理特征150

第三节家庭访问必要性的诊断153

第四节家庭访问的一般设计规范156

第五节实施家访前的自我准备160

第六节家访过程中必须加以注意的问题164

第十章同职工进行个别谈心168

第一节谈心在个体思想管理中的地位、作用、168

特点及其类型168

第二节职工对于个别谈心的一般心理特征172

第三节个别谈心的一般设计规范175

第四节个别谈心前的自我准备178

第五节 个别谈心过程中必须注意的问题182

第十一章 同后进职工交知心朋友186

第一节后进职工的区分界限及基本类型186

第二节后进职工消极能量的一般效应188

第三节后进职工对于交知心朋友的一般心理过190

程190

第四节同后进职工交知心朋友的作用和193

意义193

第五节对交知心朋友对象的选择196

第六节对选定交友对象的具体诊断197

第七节同知心朋友交往的基本规范202

第八节在交往过程中必须注意的问题206

第十二章做失足青年职工的思想转化工作210

第一节区分失足青年职工的界限及做好思想转210

化工作的意义210

第二节失足青年职工思想可以转化的主要理论213

根据213

需要217

第三节失足青年职工在思想转化过程中的特殊217

范222

第四节做失足青年职工思想转化工作的一般规222

第十三章结合业务工作过程进行随机思想管232

理232

第一节 业务工作过程中思想问题产生的基本特232

征232

第二节业务工作过程中产生的思想矛盾的基本234

类型234

第四节 结合业务工作过程进行随机思想管理的241

特殊有利条件241

第五节结合业务工作过程进行随机思想管理的245

主要工作方法245

特殊意义250

第六节结合业务工作过程进行随机思想管理的250

第十四章对职工先进思想的激励和强化254

第一节先进者获得突出成就时的一般心理特254

征254

第二节先进者思想的一般活动规律或激励的基257

本作用257

第三节承认和激励先进思想的基本手段及其主262

要原则262

第十五章对职工错误思想的惩处和疏导265

第一节职工犯严重过失时的一般心理特征265

第二节犯过者错误思想的一般活动规律和疏导269

的基本作用269

第三节惩处和疏导错误思想的基本手段及其主274

要原则274

后记281