《湖南大学研究生教育发展史 1943-1999年》

上篇湖南大学学位与研究生教育的历史与现状1

第一部分：中华人民共和国成立之前的湖南大学研究生教育（1943～1948年）3

一、学校的历史沿革3

二、1943～1948年学校的研究生教育8

第二部分：“文化大革命”以前及“文化大革命”期间的湖南大学研究生教育（1949～1976年）11

一、1949～1965年学校的研究生教育11

二、“文化大革命”期间的研究生教育16

第三部分：湖南大学研究生教育的恢复时期（1977～1980年）18

一、研究生招生培养工作的恢复18

二、建立硕士学位研究生培养制度20

三、国家学位条例的诞生和学位制度的建立21

第四部分：湖南大学学位与研究生教育的发展时期（1981年至今）23

一、贯彻实施国家学位条例23

二、建立博士学位研究生培养制度24

三、改革和加强研究生工作25

四、招收委托培养硕士学位研究生28

五、获准成为全国首批有权单独组织考试和招收培养工程型硕士学位研究生的学位授权单位29

六、加强研究生的思想政治工作30

七、试办研究生班31

八、获得在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的授予权32

九、招收培养出国预备研究生34

十、博士、硕士学位研究生培养方案的制订和修订35

十一、开展国内外联合培养研究生工作37

十二、硕士学位研究生指导教师的审核与遴选39

十三、学科建设规划的制订与实施39

十四、重点学科、重点实验室、工程（技术）研究中心建设60

十五、培养研究生的学科、专业的评估工作62

十六、获得专业学位授予权68

十七、博士后科研流动站的建设71

十八、博士学位研究生指导教师的自行审核与遴选73

十九、国家教育“211工程”建设75

一、博士生导师所在院（系）及其博士学位授权学科、专业79

第五部分：湖南大学博士生导师队伍现状79

二、博士生导师谱81

下篇湖南大学学位与研究生教育管理的学会活动和科学研究155

第六部分：湖南大学学位与研究生教育管理的学会活动和学术活动一、参加全国性学位与研究生教育的学术活动155

二、参加和组织行业内部学位与研究生教育学会活动和学术活动161

三、参加中南地区工科院校研究生教育协作组学术活动163

四、参加和组织湖南省学位与研究生教育学会活动和学术活动163

第七部分：湖南大学学位与研究生教育管理的科学研究165

附录 湖南大学学位与研究生教育和“211工程”工作的部分史料168

一、部分有关报告、规划172

（一）湖南大学校长俞汝勤院士在湖南大学“211工程”部门预审会上的汇报（1996年6月11日）175

（二）《湖南大学“八五”及今后十年学科建设规划》202

（三）《湖南大学近三年及“九五”期间学科建设实施方案》222

二、部分史料及统计资料（一）湖南大学土木建筑系民用建筑专业研究生培养方案（1963年10月）241

（二）湖南大学历届学位评定委员会247

（三）湖南大学博士后科研流动站专家组252

（四）湖南大学在站博士后研究人员和出站博士后情况简表253

（五）湖南大学博士学位授权学科、专业及博士生导师一览表254

（六）湖南大学博士学位授权学科、专业学术研究方向256

（七）湖南大学硕士学位授权学科、专业一览表258

（八）湖南大学硕士学位授权学科、专业学术研究方向261

（九）湖南大学专业学位授予权情况简表266

（十）湖南大学已形成的学科群体及其学科组成情况267

（十一）湖南大学历年招收博士生、硕士生人数统计表270

（十二）湖南大学历年授予博士、硕士学位人数统计表272

（十三）湖南大学历年授予博士学位的研究生名录273

（十四）湖南大学的国家、部、省级工程（技术）研究中心、教学基地、重点学科一览表275

（十五）湖南大学培养研究生的学科、专业调整前后对照表276

（十六）湖南大学历年来制订的学位与研究生教育管理工作文件题录280

（十七）湖南大学学位与研究生教育管理体制的沿革283

（十八）专家组关于湖南大学“211工程”部门预审的评审意见284

（十九）专家组关于《湖南大学“211工程”建设项目可行性研究报告》的整体审核论证意见287

（二十）专家组关于《湖南大学“211工程”建设项目可行性研究报告》的仪器设备购置审核意见290

（二十一）湖南大学“九五”期间“211工程”建设目标、任务和项目293