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目录1

东西人的教育之不同1

办学意见述略7

抱歉——苦痛——一件有兴味的事16

今后一中改造之方向31

山东乡村建设研究院设立旨趣及办法概要41

丹麦的教育与我们的教育61

社会本位的教育系统草案97

村学乡学须知117

乡农学校的办法及其意义137

精神陶炼要旨148

吾人的自觉力180

欲望与志气182

调整自己必亲师取友183

求学与不老185

我的信念187

谈合作189

启发社会的力量191

真理与错误192

成功与失败194

先父所给予我的帮助196

我的生活实情198

我自己的长短200

三种人生态度202

生命的歧途206

一般人对道德的三种误解209

道德为人生艺术211

新年的感触215

谈生命与向上创造217

人生在创造220

杜威教育哲学之根本观念223

社会教育与乡村建设之合流242

人类社会建设应有的原则250

中国文化问题255

中国文化问题略谈267

教育的出路与社会的出路276

今天我们应当如何评价孔子286

人的性情、气质、习惯,社会的礼俗、制度318

谈人类心理发展史352

〔附录〕359

梁漱溟年谱359

梁漱溟主要著作目录413

梁漱溟教育思想述略416

编后记429

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