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第一编各学科理论的研究与实践1

关于立即开展《滦河潘家口、大黑汀水源经济政策问题的研究》的建议 高承志 孙秋生 张存淮1

世界经济集团化与我国对外经济贸易战略的调整 王自文5

浅谈财政补贴及其改革方向 李金荣12

对外商直接投资的现状分析及发展对策研究 张冬梅18

加强企业诊断提高自身素质 张春玲26

邓小平同志发展了毛泽东同志的文艺思想 卢其恒32

论重言在古诗十九首中的运用 孟爱荣37

发展科技与抵御外族侵略 王树巍41

不能说“运动是物质的根本属性” 常志民43

新时期的思想政治工作必须适应市场经济原则的需要 靳绍平48

朱熹美学思想概论 施相林52

文学：生命感悟的结晶 施相林57

古汉语时间副词的类意 伦洪波61

快感乎美感乎 尹示65

教师必须提高自身素质 罗会兰68

对中学生阅读心理的透视 李宝文70

读世界近代史上英国列变政策的转变 郭彩艳73

确保中学德育工作的重要地位 戚志国75

学校德育工作的途径和方法 邸景艳77

高举爱国主义旗帜实现中华民族振兴 郑录海79

浅谈我国商业的连锁经营 马瑞平81

如何正确认识资产阶级民主 王海燕85

试谈主谓一致的问题 汤巨兰88

重述毛泽东同志对马克思主义实践观的丰富和发展 张淑莲91

失业现象刍议 胡全田95

浅谈音乐对发展幼儿语言的作用 李秀华97

关于高中生物几个问题的解析 翟小英100

谈DOS扩展的方法 尚秀华102

理论联系实际原则的运用 解久林107

专题复习中的发散思维 王连文109

农村素质教育为何举步维艰 石素萍111

浅谈字、词和语素的学习要点 高昆江113

英语复习新路探索 吴淑芬115

直流调速系统的计算机仿真 张建新117

对“区间估计”的探讨 张来福126

自组电桥测电阻的实验技巧 孟志宏131

学习高等数学应注意的问题 孙国辉 唐逸民136

高三文科数学复习新思路 高永胜142

非特殊角三角函数式求值 高永胜145

双曲线概念的深入理解 刘凤芝148

几何三角函数最值的求法 孙晓香149

“自由落体”一题的多种解法 张凤兰151

排列组合的解题体会 蒋凤艳153

比较物质氧化性还原性强弱的依据 杨金秀156

一个简便的方法 张秀杰 刘晓忠158

模型计算机的组成、连接与程序运行 谭丽丽160

一个析晶公式的商榷 吴文 王希华167

初学计算机要注意保健 郑昌字169

浅谈平面向量在数学中的应用 高秀艳171

浅谈初中化学总复习 江月芳173

电大的出路在于开放 卢其恒176

第二编教育教学的改革与探索176

论电视大学面授辅导教学 梁孟仁181

浅谈电大英语新教材及教学改革 李瑞林186

英语口语教学初探 韩荔馨188

注重培养能力加强素质教育 卢恩彦191

打破传统教学程式提高语文教学效率 李雪清195

在语文活动中培养学生的能力 张玉荣198

抓好口头表达训练的三个契机培养学生“说”的能力 熊云200

谈怎样提高学生的口头表达能力 张金202

改进教学方法培养学生阅读能力 刘春梅204

课文教学与阅读能力的培养 杨泽全207

师范学校语文教学应把培养学生的口头表达能力放在首位 刘淑娟208

利用教材培养学生的阅读能力 李艳茹210

浅谈语文教学中的散文朗读 于志红214

找准学生的“兴奋点”启动学生作文的“原动力” 王燕217

利用感情交流指导学生作文 窦淑敏220

多读多写多改 刘兰敏222

改革语文教学提高学生素质 佟建福224

在语文教学中对学生进行美育 秦彩洸227

中师《文选与写作》课应重视和加强儿童文学教学 刘淑娟229

培养兴趣发展能力 汤巨兰231

浅谈数学兴趣的激发 孙素云234

抓住职教特点优化语文教学 赵书香236

浅谈自然教学中兴趣的培养 徐丽英239

英语课堂上的游戏 孙文平240

课外作业合理性的探索 白荣243

启蒙教育的新课题 张文莲245

政治教学要力求做到“知”“行”结合 赵艳华247

从高中英语新教材谈学生听力技能的培养 杜春侠248

运用RDTM方法提高学生写的能力 刘立芹251

笔头能力应从初一抓起 王秀芝252

谈启发学生质疑的方法 王凤云255

多媒体教学初探 杨艳华257

“引、放、收、结”教法初探 张爱玲 刘爱华259

语文课堂教学环节趣探 胡小环261

寓思想教育于语文教学之中 杜富264

把美育渗透在作文教学之中 宁秀军265

深化教学改革推进素质教育 申彦杰268

谈教学程序的设计 李新民270

中学生的最佳学法 张文忠272

浅谈怎样使初中学生听好课 杨致忠275

观察积累提炼写作 王玉277

浅谈朗读教学在初中语文教学中的作用 刘学艳279

浅谈开发弱智儿童的非智力因素 杨翠国282

电化教学妙不可言 刘会军284

电化教学在音乐课中的美育作用 张英华286

利用投影优化语文课堂教学 李洪泊288

浅谈思想政治课教学中如何使用投影仪 李红双289

历史教学中的几个关系 李江291

高三历史复习的两个主要环节 贺俊萍294

作文命题法 刘立新296

小学教师结束一堂课的艺术 齐建辉297

小学生练写作应从静物练起 苏雪梅299

从函授教学的举例谈起 罗向艳302

法学教学中的“五忌”、“五求” 崔学红303

生物教学直观种种 陈国庆306

培养学生绘画中的整体观察力 赵士庆308

中专体育改革探索 李开广 贾禹310

体育教学中低视生自身心理的矫正 杨秀然313

一种简便易学的教学方法 王希亮315

谈谈英语教学介绍新知识的几种方法 吴小双318

多角度培养学生能力 宋秀玲320

英语学习两级分化问题及其补救措施 曾立新322

浅谈英语教师新教材备课 李志平324

关于改进尺寸链教材内容的一些建议 胡凤莉326

谈物理教师如何备课 么焕一331

引导学生注意分析物理过程 么焕一333

初中物理目标教学中的目标投放 徐国青335

应该重视类比和比喻在物理教学中的应用 杨维彬336

略谈电学实验器材的选择 刘昌文338

加强能力培养提高学生数学素质 刘桂云339

数学教学以“趣”取胜 田翠玲342

平面几何与思维训练 伦志发344

假设练习培养思维能力 冯艳双346

“归一”应用题的“函数”教法 董延霞 郭玉宏348

对5+5分钟数学操教学的尝试 马淑范350

“引发、诱导、转化、实践”四线相通的课堂结构初探 李秀芬352

“活”的教学艺术 吴相伶355

一年级数学教学应重视学生感知觉的发展 刘小敏357

小学数学应用题的解题思路 阚舒方359

小学数学中“主导”和“主体”的有机结合 刘春英 吴淑春362

第三编教育教学的管理与创新364

学校量化管理的尝试与探索 鲁俊364

抓住学生心理激发学习兴趣 周军367

适时放教事半功倍 尚秀芝369

着眼于学生“知”和“行”的培养 张晓光371

谈中师毕业生从教“四忌”及对策 杨小华374

关于对后进生心理特点及其转化工作的思考 刘凤羽376

真诚公正学识 王文梅379

试谈语文自学能力的培养 郑雅君380

为“师”要重“范” 刘春梅383

做好转变后进生工作的几点体会 张昌斌 张淑玲386

“普九”后的突出课题 李艳珍388

农村初中英语教学中出现的新问题亟待解决 刘兴军390

谈学校图书馆与读书活动 曾献芬392

变把功夫下在后进生身上 王学军 王丽君394

青年教师如何树立教学威信 王成信396

情感投入是架起教与学的桥梁 王瑞敏398

谈如何对小学生进行思想品德教育 杨玉书400

浅谈幼儿期的语言训练 王玉菊402

谈初中化学实验课如何注重学生观察能力的培养 金玉林404

满腔爱心为学生换取芳草三春晖 庞艳华406

把“美”渗入学生的心灵 张雪梅408

第四编教材的分析与探新411

《黑骏马》赏析 张晓茹411

位卑未敢忘忧国 吴玉418

在讲练课文中要注意读的训练 朱会芝419

用好《阅读和写作》的课后练习 张秀兰422

小题目大领域 李贵胜424

圆规是借代吗？ 李会新427

浅谈高考历史材料解析题的解答 陈素荣429

发挥语言功能创情境生激情 史会荣431

关于《读写例话》的教学 杜新志432

讲解“十六国”历史的体会 崔明书434

为民而歌 杨立元438

强化学生素质教育全面提高合唱课（队）水平 高秀岚440