《力学的教与学参考》求取 ⇩

一、引导一年级大学生适应学习上的转变1

二、力求深刻的物理洞察力7

三、数学不该受责备11

四、“飞箭不动”与即时速率15

五、不要忘了另一投影18

六、矢量投影不可半途而废21

七、怎样认识牛顿定律26

八、“听其自然”法34

九、汽车牵引力的功38

十、对势能理解上的缺陷导致第三宇宙速度计算错误41

十一、话说定义46

十二、力的作用点的转移48

十三、关于功的定义之分歧51

十四、评Sherwood-Bernard的“有效位移”55

十五、评Erlichson的“热力学第一定律中的内能”一文60

十六、“复杂系统”与动能定理63

十七、机械能守恒定律与机械能守恒67

十八、圆轨道稳定性的再研究72

十九、科里奥利加速度的物理阐释78

二十、落体偏东的初等解说82

二十一、傅科摆的初等解说85

二十二、线性平均和平方平均90

二十三、转动角的基准方向94

二十四、对瞬时轴的角动量定理97

二十五、旋转的陀螺为什么不倒103

二十六、令人困惑的定点转动109

二十七、也谈对称重陀螺的运动特征116

二十八、晚旋原理的初步探讨122

二十九、论科里奥利力在空翻转体中的作用128

三十、跳板跳水最佳蹬板时机132

三十一、运动生物力学点滴谈137

三十二、关于李萨如图形的常见疏忽141

三十三、如何理解阻尼振动的振幅145

三十四、注意分析力学的基本思想147

三十五、拉格朗日动力学中的可遗坐标154

三十六、哑铃形轨道卫星的自动姿态稳定——兼论国外教本的优缺点159

三十七、哈密顿动力学中的广义动量168