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第一辑说服人的艺术1

说服十法1

一、牵心拭目1

二、春风化雨5

三、引而不发7

四、抽薪止沸10

五、将心比心12

六、责己喻人14

七、提矛试盾16

八、雪中送炭18

九、就崖搭梯21

十、迷津指路24

谈话的艺术27

说服解难题44

说服教育举例三题60

说“不”的学问63

先发制未萌65

善推促深思68

反诘理自明71

谈笑解疑难75

请教有奇效79

理定赖求同82

形巧胜言甜86

意在缄默中89

隐言能交心91

会怒生神威94

讲故事 谈说理98

狄仁杰谏法——谈巧用于拙98

触?说赵太后——谈顺情入机103

晏子规劝齐景公——谈探事献说106

三字巧谏——谈设疑隐引111

关于十字架的对话——谈相机用知114

比美论谏——谈类比喻理118

妈妈笑赚刻薄鬼——谈投石擿伏121

一磅肉的故事——谈概念类推125

墨子救宋——谈引君入瓮129

劝晞治乱——谈顺风托势134

优孟哭马——谈归谬证误138

林肯的辩护词——谈剖事证理141

第二辑思想工作散论146

思想工作中的辩证法146

一、为什么一句话撂倒两个人——全面与片面146

二、一次空谈引出来的教训——现象与本质149

三、“火性子”的人为啥不发火了——事物是普遍联系的152

四、从议论“实干的不如虚干的”所想到的——可能性与现实性155

五、批评也要讲两面理——具体情况具体分析157

战士心理发展的一般规律161

青年战士易于发生案件的几种心理情况及转化条件181

家庭、社会、连队教育力量的分析与利用204

调动战士积极性探索214

正确认识干部的不安心问题223

群众路线的领导方法在连队工作中的运用225

谈谈基层政治干部的吸引力238

如何培养高炮专业干部学习合成知识的兴趣246

搞好动员教育是做好军事训练和政治工作的重要环节250

注重整体效应 创造群体优势257

谈谈道德教育在普法中的作用266

搞好班子总体协调的几点浅见273

一、要做一名合格的指导员，必须刻苦钻研思想政治工作这门科学281

努力钻研思想政治工作这门科学——在连队指导员岗位上281

第三辑在领导岗位上281

二、要研究点东西，必须有正确的方法和顽强的毅力285

三、要边研究边实践，自觉运用研究成果指导工作290

坚定正确方向 坚持思想领导——在团政委岗位上298

一、统观全局，把握努力方向298

二、主动创造，抓好根本建设301

三、辩证施治，克服片面认识303

后记306