《高校教学科研论文汇编 英语分册》

教学理论与学术专题研究3

英语专业基础阶段综合英语课教学模式探析刘荣强3

乔姆斯基语言理论与语言教学唐祥金8

“语篇分析”理论与语言教学应用刘景兴14

Krashen’s Monitor Model and College English Teaching蒋璐赵秀云19

浅论英语修辞学对阅读理解的影响及相关教学设想王学伟26

浅谈英语对偶谚语翻译中头韵修辞格的处理韩江洪 张淑艳31

There being和There to be结构的句法作用孔庆兴34

浅论商贸书信汉英翻译的准确性陈玫38

英语语篇的逻辑纽带浅析朱慧46

词义的联想和涵义中的文化差异与英语教学曹国建51

对比分析法在英语比喻翻译中的应用韩启毅61

浅议汉译英技巧中的“巧”与“变”邵阳70

略谈英语颜色词的借代表意孙国兰75

The Symbolic Use in“Jane Eyre”郭南珍82

试论语言的可译性及其限度问题朱晓申89

浅论《圣经》对英美文学的影响邓道 宣沈玉茹93

英语标点符号的修辞功能探析路仙伟 付血蕾98

浅谈英文商标的汉译问题苗保安103

X与X+ly两种形式的副词用法对比陈静波106

“…up to half their weight”是作状语用吗？张运琦马静110

略论英语的主谓一致王江虹113

How to Tackle the Problems in Large Classes王娟 王新华120

浅析词的位置对语句的影响薛晓霞127

话说俚语孙红婴132

英语单词说文解字佘巧耘137

谈have＋复合宾语戈必玲143

浅议A Miserable，Merry Christmas伍虹147

英语否定词含义转移现象浅析袁会军152

Pompeii一文的写作特点及翻译浅析路仙伟 付血蕾156

Parallelism在“Diogenes and Alexander”一文中的展现韦琴红162

略谈宾语补足语的倒装罗华锋167

英语语法“性”的简化刍议牛励强171

美国英语及英美语言教学董仲文175

试论暗喻的艺术效果曹国建182

When的十种用法及译法张素云187

涉外宣传品的翻译质量问题张显平193

As引导状语从句的用法孔庆兴200

倒装句的用法韩君莉204

论连词when的语用及汉译唐祥金211

英语否定句的翻译戈必玲220

浅谈英语歧义句吉绍锋224

英语中不表示进行的进行时态韩永芳227

浅议前置名词修饰语的排列顺序王天润231

略论《圣经》对英语的影响邓道宣 沈玉茹235

刍议翻译过程中的理解刘长锁 马艳华239

就一篇发言稿浅谈汉译英王春辰242

试论英语中的否定林玫246

对“Senior English For China”的几点意见彭乾忠250

由动词get构成的丰富多彩的习语吴秀华253

If真实条件句中谓语动词的时态变化与含义尹若甫260

Enough的不同位置及含义浅析陈一群262

自由直接引语与自由间接引语赵洪尹265

几组常用的英语同义词辨析左峰 蒋杏枝269

谈英译汉时多本词典并用的必要性尹若甫272

浅谈英语习语关哲276

如何培养跨世纪复合型外语人才的气质沈应海279

根在基础 发展特色殷琪284

外语教学需要“文化移入”邵荣288

职业高校英语教学改革初探陶霞291

教学方法探索297

浅谈英语听力入门的途径龚修林邵敬恒297

在阅读中推测词义郭丽305

问答交际法与精读教学戴维娜314

教学中提高大学生英语写作水平的若干方法刘源甫319

Suggestions on Making Reading More Effective周丽娉325

谈交际教学法在口语教学中的应用朱晓申334

浅谈如何提高学生的英语写作水平周勤亚338

大学英语教学应注重语用能力的培养薄锐利343

大学生英语写作中一些典型问题分析田志强 郑翠玲347

听说训练中的问题及对策管敬彬353

谈大学一年级学生英语快速阅读技能的培养毛新耕363

学生英语写作存在的问题分析先宁372

浅谈领会式掌握英语单词的方法蒋芳379

大学英语泛读课教学刍议范湖平385

试论英语阅读教学李敏388

浅谈英语专业学生阅读能力的培养林蔚392

谈英语“四步阅读”教学法王竞宁396

谈如何收听英语新闻广播李瑞慈400

努力培养学生的英语交际能力李晓燕404

如何提高英语写作教学效果黄敏408

贯彻大纲是培养学生英语运用技能的关键李庆燊413

职业大学英语课教学艺术吴菁菁419

如何提高英语阅读能力刘旭亮422

大学英语备课之我见刘向红425

英语语音教学探索点滴田华428

探索规律精心授课 帮助学员学好英语杨京华431

发展听读说写能力安慕英434

教学实践体验437

影响单词识别的因素与大学英语词汇教学王春花437

浅谈篇章教学与提高学生英语写作能力孔靖平442

广东学生英语语音学习特殊障碍分析杨文滢448

浅谈新语法术语的引入与“综合英语”教学罗天玮455

On English Teachers’Classroom Language Inappropriateness王毅娜463

Pair/Group Work in My Class单晓艳472

非语言因素在英语听力教学中的作用俞芬芬480

谈谈大学一年级英语教学王娟485

融文化教育于外语教学之中岳春芳490

大学英语教学仍应重视课堂氛围马静493

提高学生学习兴趣搞好专业英语教学詹志刚 洪清珍497

大力加强口语教学吉绍锋501

论专科学校英语专业教学中翻译技能的训练韩启毅506

对课堂教学中学生所犯错误的分析与纠正孙秀娟510

如何做非选择完形填空题李健凤514

从四级统考看我校英语专业的教学张显平518

浅议大学英语精读课中的篇章结构分析邵荣523

狠抓基础教学 消除逆反心理 防止两极分化康琳526

浅谈英语语音教学佘巧耘529

大学英语精读课如何实施交际法教学尹若甫534

多媒体在英语教学中的应用孙秀娟537

浅谈专业英语的教与学沈淑霞541

加强听说训练 培养学生课堂教学能力魏晓红544

浅谈教学英语语法的体会王精书547

谈地方高校英语专业学生听说能力的培养俞丽芳551

从英语教学谈教师角色的转化李跃555

对英语专业“英美文学”课教学的一点看法王平龙558

谈用交际法进行英语教学的几点体会牛小玲562

大学英语口语学习兴趣谈钱铭566

教学大学英语专业汉译英的几点做法和体会岳玉庆569

影响学生英语阅读理解力的诸多因素林俐572

浅谈口语课教学王晓慧575

浅谈英语词汇教学要点李春芳579

浅谈英文打字教学王滨582

从事英语泛读课教学的点滴体会周金秀584

外语教学中交际教学法的应用陈志芳587