《东方与西方 文化的交流与影响国际学术研讨会论文集》求取 ⇩

外语教学研究3

以应用能力培养为导向的新型校本教学模式之构建3

试析文化导入在二语习得过程中的影响——以二外日语教学为例8

研究生英语汉英翻译练习的应对策略16

A Study on Expanding Patterns in Classroom Interaction22

An Investigation into Intercultural Literacy of Chinese College Students35

以应用能力为导向的大学英语口语教学43

L'enseignement de la deuxième langue étrangère en milieu institutionnel chinois：vers un apprentissage“pour la vie”48

“慕课”时代大学英语教学探讨55

英语听说教学原则与研究生交际能力的培养60

外语学习倦怠与激发动机的教学策略研究65

An Exploration of Classroom Teaching Mode for English Language Undergraduates in MSU73

美国高等教育国际化的经验与启示83

学习者个体差异对二语习得的影响88

培养大学生英语批判性思辨能力的教学模式初探95

Study on the Differences in Business English Writing Evaluating Criteria in Chinese Classrooms and Offices104

针对学习者个体差异的大学英语教学模式研究——多元智能理论视角110

文学与文化研究125

民国时期女作家作品在英语世界的译介与传播125

Jane Austen et CharlesDarwin131

The girl Jig in Hemingway's story Hills Like White Elephants134

劳伦斯式“福音”——《虹》的“反圣经”叙事和“拉纳尼姆”情结140

A Study on Beijing Han People's Current Communication with Chinese148

Ethnic Minority148

中国跨国公司差异化管理和文化融合研究——基于生态管理研究视角164

《苹果酒屋的规则》的成长主题研究169

西方“吸血鬼”电影中“他者”身份的困惑172

爱德华艾比的深层生态思想181

中国现代知识分子史研究：青年郭沫若（1914—1924年）184

A.S.拜厄特《巴别塔》中的自由主题探究208

The Responses toThoreau's Rational218

中国文化视角下的跨文化交际效果评估224

中国近现代英语教育的发展及其对汉语国际推广的启示——文化和国际关系的视角230

语言学与翻译研究239

一源论与多源论——语系亲缘关系研究的跨学科发展239

从范畴类型逻辑看蒙太格语法的被动转换规则246

从归化法角度看英文影视作品字幕翻译策略——以美剧《斯巴达克斯》人人影视字幕为例255

语篇衔接对同声传译的启示261

语境与yes/no的翻译267

汉字科学系统论276

手语词任意性的实例分析290

向心理论的应用与发展300

概念转喻理论与翻译研究310

生态视域下的公示语翻译管理研究322

大学英语翻译教学现状及翻译技巧328