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目录1

一、教育总论1

鉴往知来　坚持正确的政治方向 李秀生1

社会主义市场经济体制下社会力量办学探讨 程琦2

怎样迎接21世纪创造力竞争的挑战 周志翔6

关于实施义务教育的对策性思考 张健　陈伟　罗恩源　马晓麟（执笔）9

试论教育学院的任务和办学模式 李廷和14

T、X、Q型精美学校 张世定16

抓住机遇　创名牌学校发展特色 郭松安20

走改革之路，创造新模式 张江明22

我校实行教劳结合三十七年的回顾和体会 李宝春27

关于社区教育若干基本问题的思考 张云间　张秀岩　王晓明30

怎样认识和处理素质教育与应试教育、升学竞争的关系 李佩城34

德智体教育与培养实用型人才 吴国平35

关于青岛市私立学校发展现状的调查 刁学明 马忠友　胡孝强　孙国梁37

能力结构与能力培养的理论思考 牟维莲39

走出素质教育的误区 李松华42

以质取胜发展技工学校 孙曦程45

把教育学会工作放到重要位置上来 汤建中　胡根辉46

办好校报是加强高校全面建的重要一环 张文山　李金锋　赵淑英47

学校的隐蔽教育 崔俊邦48

教育实验之我见 余柏民49

关于地方和企业联合办学的调查与思考 刘晶毅　张冠立52

“信息高速公路”向现代远距离教育的挑战 冯少舟55

“农科教”结合是农村教育改革发展的必由之路 张仪华58

打好“普九”攻坚战 钱作盛61

日本职业能力开发教育的特色 吴慧英62

新加坡中小学公民道德教育特色 陈俊珂64

考察白俄罗斯基础教育随感 潘家瑾65

试述DACUM/CBE教育体系 唐建勋69

二、学校管理与教改72

走在全国省属高校前列　带动地区高等教育发展 毛禹功72

论高等教育管理体制改革的新阶段 翁庆余74

抓住学校综合实力的着力点 徐振龙77

强化学校常规管理 全面提高教育质量 昌泽斌79

学校管理要力求内容与形式的统一 常宝玉81

积极参加教育科研　争当学者型校长 黄玉岚　张淑芝83

向管理要效益 桑茂松　王静　张先友86

实干立身 民主添翼　学校腾飞 何多展87

学校普教实验室规范化管理标准 于江玲88

在市场经济中对高校图书馆的几点思考 万清安89

重视策略　力争高分 窦玉满91

跨县招生是个好办法 李光文92

努力维护高校招生工作的声誉 刘其尧93

校际教研机构对农村中学实验教学的作用 许春林94

加强实验教学规范化管理 李明江95

相对考试成绩与绝对考试成绩的应用 李少荣96

工科基础课教材如何反映工程特点 崔朗然 张淑娟99

农村小学管理琐谈 张习平101

让薄弱学校的软件先硬起来 潘蕴如102

以严治校 冯泉104

发挥全员主体作用　构建学校管理新模式 张强　马支贤 吕宣伯106

关于规范自学考试管理制度的一些思考 吴宪民　王海107

学校卫生工作亟待加强 李永春108

强化师范院校卫生机构在健康教育中的作用探略 张桂芝　胡承志　夏起德108

学校后勤部门改革必行 曾明110

实现社会化是高校后勤改革的根本途径 李远孝112

木桶理论新探 张强113

一切为了学生吃好饭 何雄114

当好科技人员的“后勤部长” 司继耀116

我校伙食科专用粮票和钱票污染情况调查 吴颖芳119

在现行管理体制下如何当好党支部书记 武继先120

中小学校长应具备规划能力 司继胜121

我省中学教师继续教育工作情况调查报告 阎桂芬123

关于建立教师素质与教学质量考核机制的思考 赵玉珍125

关于在重点中学教师中开展继续教育的几个问题 沙洪泽126

浅析影响农村青年教师成长的因素 张乔128

桐花万里丹山路 毛莉莉130

谈教师进修学校教师的素质提高 赵新山131

抓好青年政治教师的培养提高 陈建明134

加强师资队伍评估　努力提高教学水平 王亚明135

东风吹着便成春 刘继祖137

加强中师学生自然教学能力的培养 梁恩成140

要重视对青少年的创造教育 朱恩高　冯益斋141

谈谈对学生创造力的培养 庆智142

课堂提问的艺术和方式 田得雨143

考前谈策略 李华林144

此时无声胜有声 蓝文才146

“大学生学习学”教学实践回顾 李绍荣149

读启法中“启”的初探 江应富151

多媒体教学的三个结合 王汉华155

“四程序教学法”初探 宋传充156

论课堂教学的科学性、教育性和艺术性 袁代平159

论课堂讨论的艺术 刘亚莉162

良好的开端是成功的一半 曾见勇163

对心理学课堂教学艺术的思考 郭黎岩164

指导学生记忆“四要” 曾国超168

如何制作教学幻灯片 杨淑均　侯俊鹏168

根据心理学强化记忆　防止遗忘的规律组织化学复习 王珂历169

浅谈合理使用教仪经费 廖兰英170

让实验室更好地为振兴农村经济服务 罗敏172

我如何做实验员工作 王淑贤173

坚持创建“最佳校园”全面改善办学条件 艾久杉174

三、思想品德教育177

中学政治课的教学再也不能这样继续下去了 石定扶177

浅探发挥《社会发展简史》课程的德育功能 陶渭明178

对中学生进行社会主义教育的几点思考 叶骏180

谈政治课板书设计的特点和形式 武秀杰182

市场经济下特区中学生的思想特点、原因及对策 宋伟扬184

从中美关系看我国对外开放的原则与方向 洪云伟187

对1990年全国普通高考政治试题的看法 李天喜189

四川省1993年中考政治试题刍议 肖明191

巧生妙趣　诱发自觉 冯鼎忠192

学习政治课的几点体会 李传福194

高考政治选择题指导语要规范化 程其峰195

“邦联”与“联邦” 赵舒珍198

关于加强政治课德育功能的几点思考 施昌林199

政治课作业批改中的德育 李云201

博大精深　顺理成章 杨乃久203

态势语言的妙用 叶木林205

课堂语言的美学特征 殷树祥206

当代资本主义的新顽症——“滞胀” 曾贤明208

是教师，就应当既教书又育人 邹英　田树金210

浅析如何确定主题班会的主题 林惠枝213

关于德育中学生个性发展问题的研究 李贵洁214

当前中学生的观念变化 郭宝安216

寓德育于丰富多彩的活动之中 黄思源217

略论新的历史条件下高校师生关系的变化 黄何218

浅谈数学教学中的德育教育 张钟谊222

学校领导应该如何重视思想品德课 董伟223

要重视对学生进行正确的人生观教育 谯清泰224

以学生业务技能培训为突口 全方位加强学校德育工作 周武君226

关于增强德育实效性的思考 刘秋梅228

坚持德育工作的整体性 李国通233

在幼师化学教学中渗透德育的几点尝试 徐青234

切实加强素质教育　培养跨世纪特区人才 陈家林237

我是如何带好这个班的 向长生238

感染力 号召力　凝聚力的内蕴 齐学忠239

偷渡青少年的心理动因 周玉琛243

大学生焦虑性的分析与对策 巩英春　高文杰244

职业思想教育的设想和尝试 樊亦宏247

论中小学素质教育的核心 白平　向旭248

我是怎样做班主任工作的 尹显泓250

搞好三结合　完善班级管理 贾肇刚254

对行为偏差的农村初中生探源与对策 蒋保忠255

中师班级管理及班主任评价初探 刘占先257

慎对学生 郭红岩260

行为规范量化系统的建立 李建飞260

从兴趣小组活动的成功看实现素质教育目标的可能性 徐济华　刘长安262

《公民要尊重国家的标志》教学设计 张荣华263

有趣的青春期仪式 周仁灏266

中师乡土史教育的思考 陈棘芳267

贯串勤奋教育为理科教学架起桥梁 丛娟滋269

怎样做好改革中的思想政治工作 吴文生270

如何做好新形式下高校思想政治工作 杨国祥271

中学生作弊心理探析 杜稼锋273

用《班歌》擦去泪水　让激情唤起信心 陈继成274

严格执行《行为规范》培养学生良好行为习惯 肖灿先275

教师要重视和研究学生的控制点 冯维277

素质教育中的情感谐振与双谐振效应 唐功谦　臧运武　焦克亭278

诚心　立志　献身 胡启胜282

营造健康向上的校园文化 姚珠江283

人面桃花相映红 林永生284

创造条件让雏鹰学习搏击 王新梅285

四、文学语言和艺术教学研究287

“称代复指”的语法分析应该统一 张文元287

散文也有它自己的高潮 金锦山288

看课与评课 齐忠恕290

在添辅助线教学中培养创造性思维能力 刘效曾291

《古代汉语》辅导教学探索 许锋291

微型作文的“情景训练法” 许玲妹293

是相容关系还是不相容关系 杨智勇294

怎样快速写好中考命题作文 于新海295

纠正错别字六法 洪柳英296

《孔乙己》中尴尬场面简析 朱克良297

巧对“中国通” 周永生297

以“笑”衬“悲”《孔乙己》 何文裕298

细研字词　回味无穷 庄玉琴299

“分号”的表意功能 王广文300

文体常识的复习方法 杨建民302

“引论”和“本论” 王玉堂303

引导学生“举一反三”提高语文教学效率 郑瑜华303

如何培养普通话语感 孙理慈305

“企鹅”突然变”绅士” 苏婉306

浅谈教师的教学语言 王明文306

课本教参中的疏漏 张俊鹏308

巧借诗歌教夸张 秦爱华309

岳阳楼上览物情 贾学泽310

指导学生写好观察笔记 刘奇忠　王纲维311

抓住课文线索教学《灰雀》 刘咏春312

美育在语文教学中的渗透及应注意的几个问题 王德伟313

谈学生“制卷、答卷、评卷”在英语教学中的作用 章润林315

关于词性的转移 李炳林316

注意语言比较教学　提高英语教学质量 张源清319

had better的变体形式及其他 蒋根兴319

表示最高级意义的几个特殊句型 潘云322

加强语音教学，提高教学质量 梁中贤323

浅谈初二英语呈“塌腰状”的原因及对策 李洪彪　魏秀杰326

浅谈提高英语听力的途径 王彩云328

ESP教学的理论和实践 程世禄　张国扬329

英语国家文化旅游 廖明久333

略谈英语词汇和句型的联想辨析训练 袁达廉334

漫谈美术教学中的“艺”与“道” 耿长宝336

美术专业图案技法训练中创造性思维的培养 侯田中 王秀莲337

试论中师美术教学中形象思维能力的培养 刘东兴338

中月书艺交流 李凌阁340

稚拙在儿童画中是一种美 欧涛343

为什么通俗音乐不能进入中小学音乐课堂 王立明344

青年学生与流行歌曲 赵晓爱346

五、数学教学与研究348

（0.1）矩阵一种分类的算法 吴洪 严邦宁 俞曙霞 吴宗恩348

排列组合解题二三法 陈宗洵352

薄板弯曲分析中的有限样条元法 杨绿峰　赵艳林　李桂清　管昌生354

点直线平面之间的对称性的解析表达式 艾则孜·卡得尔356

兵家谋略与解题策略 何履端358

关于p维空间n个散点的重心轴线 郭之盈360

浅谈类比、归纳与主动迁移意识 梁志更　杨莉363

n元二次式的最值问题 赵祖舜365

论互为反函数的函数图象交点在直线y＝x上的是与非 廖辉368

中学数学的中算史料教学探索 佟建华369

S(n)＝｛Ki∶1？i？n｝——因子数的递归关系式 杨利民371

二阶曲线射影（仿射）分类的合同变换法 吴有为372

一种新教学方法的设想和实践 张芝岚　刘贵海375

钻研教材、处理教材的能力是教师的重要基本功 谢自富378

“角色”理论的应用 任长启379

数学教育的实践观 张柏平　夏省样382

欧拉线的长度 布仁385

用重叠法证三角形全等定理 孙千亿386

面向全体 实行分层次教学 黄济龙388

凑数法小议 黄永固392

一种迷信说法的科学解释 劳庆元393

青年教师数学教学失误实例及浅析 廖英忠394

再谈化曲线的普通方程为参数方程时的等价问题 邓林享396

关于“平均速度”的几点讨论 徐世民398

塞瓦定理在证明三角形三线共点问题中的应用 宋文檀399

提高学生阅读能力 优化数学课堂教学 孙建锁401

中学数学中的统计思想方法 黄克明403

负数的引入教法简析 林建东405

用投影仪演示晶体和非晶体导热特性 李全旺406

园锥曲线解题中的加减处理 郁成栋407

谈谈课外作业的启发性 邹权409

稳中有降　变中求新 李绍亮410

一类条件最值问题的求法 付殿松410

一个著名定理的推广及应用 朱结根412

刚体定轴转动中的角动量 宋玉海413

用二重构造法求分式递归数列的通项 毛继林413

一道高考题的简解与推广 陈德风414

举实例渗透反证法教学一例 姜世新416

一道平几例题的探讨和应用 钟定枝417

数学变换在解题中的运用 李承业418

连续自然数的积与数列前n项和 周天容422

中学数学目标化教学的尝试 赵喜良424

平移坐标点求复平面内图形的未知顶点 汪元林426

在立体几何起始课中应重视识图与画图的教学 黄龙送427

我校是怎样学习青浦经验的 罗楷429

发挥教材例习题的作用，提高学生的能力 刘新立431

运用逻辑推理解类选择题 周浦东　张明同433

函数图象法解一类绝对值不等式 陈文治434

拓宽解题思路一例 侯小为436

对一道例题的看法与改造 郭凡437

浅谈二面角概念的教学 卜广琦438

棱锥、园锥的体积 杨玉满439

数学归纳法证整除性问题教学谈 张工440

直线的参数方程 周维发441

初中数学专题复习课教案一例 詹栋洪444

几何变换在证题中的应用 许友诚446

谈平行线的判定和性质及其应用 刘瑞江449

浅议单元总结的作用及做法 杜春友451

求异面直线间距离的教学体会 尤先富452

新课引入浅谈 曹新453

初中数学教学中的思维情境设计 张宝菁455

适合中专数学课的教学模式 王世林457

平面几何教学中智力的开发和能力的培养 郭俊泰458

高考数学试题与中学数学教学 李耀星460

透过数学竞赛的窗口 曹兴龙463

以典型习题培养学生思维素质 揭湘兰466

一类操作变换问题的解法 彭庆梁467

计算三角形顶点与”心”距离的统一公式 贺功保469

周长和面积均为整数的Rt△知多少 李万华471

发展思维，培养能力 秦传璋472

例说基本不等式的运用 王祥友474

“年份试题”浅说 何志奇476

浅谈初中几何教学中如何发挥教师的主导作用 王新民478

运用“掌握学习”理论优化四连环授课法 蔡重民479

共角三角形性质的应用 陈桂宏483

立足教材，开展数学应用问题教学 葛亮畴　廖运章485

也从Laplace不等式谈起 马小刚487

高中毕业班第一轮数学总复习若干做法 熊老洪488

应用组合数性质求自然数的幂之和公式 汤国曙491

相互转化的观点在数学中的应用 夏新桥491

列方程解应用题教学中的新途径 周齐　赵永权496

怎样求函数f(x)＝？ei｜x-ai｜的最值 王永499

浅谈怎样分析教材 李秀蔚500

六、理化教学与研究502

激光振荡的蝴蝶效应 谭维翰502

平面自然作坐标系 罗耀煌　赵永达506

奥氏粘度计原理的简单证明 陈百万511

关于提高学生实验能力的思考 王其亮512

物理教学解题理论若干概念简介 袁守华515

中微子的探测和研究 崔志宏518

”力的矢量和”？“合力” 吕宗禄521

谈谈教学后记 李盛石522

关于“电场”教学 肖景荣524

测量温度及气体体积的新方法＊ 王振起　陈秀明526

一例事实为“标本”十项是非泾渭明 孙建中529

用力的封闭图法解物体平衡问题的诀窍 孙建中530

霍尔效应在汽油机点火系统中的应用 邢江勇532

金属家族中的特殊成员 韩漠533

议论不尽的话题——温度 高玉珍535

用投影仪演示液体表面张力 刘惠云537

用类比法突破电动势概念 张伟建537

判断质点振动方向与波传播方向的简易方法 张基业539

康普顿和他的主要工作 傅美欢539

透镜成像公式新论 税荣昌541

经典分子碰撞理论中修正因子？的推证 邢秀荣543

载流环形螺线管内的磁场分析 梁作舟　王文才544

红外辐射测温 吴瀚文545

对“不良导体导热系数测量”实验中冷却速率求法之我见 张燕东548

二维光滑曲线约束力的一般计算方法 王琪550

阿基米德定律实验的改进 杨永发　衡正琦　黄天君553

强化物理过程的教学 何文祥554

“零”在物理中的意义 孙元平556

也谈突变的磁场中带电粒子的运动 葛柏鑫557

用锡箔演示热辐射与物体颜色的关系 张锦芳558

“铸造”教学初试 滕兆岭559

谈透镜成像题的多解性 邬松560

光学实验技巧三则 解玉良561

量变到质变的现象 杨奕初562

以“三度”进行高考复习 宿茂和564

直观教学与实践教学的尝试 陈毓斌566

牛顿第二定律演示实验的改进 昂洪清568

焦耳定律演示实验的改进 林其杰568

实验教学应重视学生创造能力的开发 毕宏声569

谈数学思维定式在物理学习中的消极影响 梁旭耀570

“物质的量”和“微粒量”、“摩尔”和“阿伏”等的对比 沈仁义571

盐水瓶系列初中物理实验 饶友传　胡兆三579

一道综合性实验试题 高伟582

两体碰撞速度可能取值的几何表示 李东升584

天体轨道变化时机械能守恒吗？ 杨坤权584

变静电演示为“全天候”实验 王亦工585

“T＝t＋273k”对吗？ 王月友587

高中物理必修课教学要抓好两个衔接 王正广588

怎样做好“玻璃变成了导体”演示实验 胡善庆588

轻绳连接体题的思考方法 吴法明590

一道力学竞赛题解法的再讨论 彭铁辉　卢忠杰591

演示牛顿第二定律实验的再改进 冷志红　胡允锁593

关于气体状态和内能变化的综合应用问题 温俊厚594

加退砝码的规则 温镇源596

攀绳比赛中的力学原理 王保成597

摩擦起电的几个问题 向德华598

物理课的板书设计 王安昌600

黑白电视机在中学物理实验中的多向应用 景玲君601

浅谈物理教学中学生的心理因素 孙晓林603

刍议全反射现象及其条件 刘坤乾605

一个亟须统一的问题 王容中607

开展家庭物理实验提高物理教学质量 汪建设608

中等物理课堂教学新模式——导学法 唐先祥610

手扶拖拉机“倒爬坡”的力学分析 邹长彬611

日月食现象的模拟演示 李福中613

辉光放电现象的简易演示 姚少凡613

以能量为线索培养学生的能力 梅成海614

浅谈物理教师的创造性思维能力 潘守理616

匀变速直线运动中两个重要结论的妙用 刘剑华618

类比法在物理教学中的运用 王焕博620

对“相关即时速度”的分析 黄绍书621

程序实验在初中物理入门教学中的应用 方惠秀623

演示电谐振实验的改进 颜鼎先623

物理知识的精化、系统化和网络化 李春盛625

实施启发式教学的策略 杨燕626

含物体的浮冰溶化后水面位置的判定 姜宇锋629

课内外结合进行环境保护教育 张文秀631

等物质的量规则及其应用 赵梦月 吕灵翠633

电热原子吸收光谱法中原子形成过程动力学参数的测定及其应用 严秀平　林铁铮638

有机物的分子结构与颜色 赵文献640

高师物理化学联系中学化学教学的尝试 黄振炎644

氯置换溴实验的改进 刘绍莲647

镁与氯化铁溶液反应的产物之我见 陈全凤647

氢氟酸与SiO2反应的产物有SiF4气体放出吗 钮心蔚　章立新649

用餐具洗涤剂洗刷玻璃仪器效果好 赵亚玲650

不对称相转移催化剂氯化N——苄基奎宁盐制备方法的改进 李健飞650

酸的知识初探 刘庆斋651

碘遇淀粉变蓝小议 刘成玲654

浅谈化学课外活动在教改中的意义和作用 贾德胜655

着意做好初、高中化学衔接教学 诸培元656

利用微型化学实验开设化学劳技课 李秀云659

电教媒体在化学演示实验中的作用 吐尔逊·肉孜660

创设元素周期律教学中的美感情景 陈官贵661

臭氧与电视机故障 王万铭663

中学教师化学实验教学基本功大赛方法初探 宋丽萍664

用“质量守恒”巧解化学平衡难题 段地长666

学一点环境化学　树立环境意识 王一美667

《山东省化学试验教材》实验总结 刘兆铭　袁中立668

Na2O2与CO2反映的连续快速实验 李庆余　商桂英670

警惕身边铅污染 解桂芹671

Cu作阳极电解Na2SO4溶液阴极上有Cu析出吗 王世海672

关于氢气性质实验的改进 凌凤根673

漫谈中学化学中的“多功能试剂” 杨俊香674

超前培训　优化训练 倪云鹤675

自制硫化亚铁做硫化氢燃烧实验 池凤云676

刍议教本中元素的原子半径 马仁林677

我持有不同的看法 郭向阳678

浅谈如何培养学生实验操作技能 伍家义679

浅谈初中化学三个“知识点”的突破 吴金才680

沉淀法测定硫酸铜晶体里结晶水的含量 孙向曙682

试论中学化学教育与环境教育 王爱富683

七、史地、生物教学与研究685

两次鸦片战争比较教授法 黄敏685

福建省最早的红色金融机构——蛟洋农民银行 黄宁686

谈谈秦始皇的功与过 金荪华688

学生运用历史知识能力的培养和素质的提高 赵琢俭690

青铜器知识点滴 徐志宏692

设疑·激趣·思考·释疑 林久杏692

可持续发展是地理教学的重要内容 徐兴威　孙雅琴695

“中国在世界中”活动课教案设计 王文涛697

在地理教学中应充分发挥图象的作用 刘英华　高振喜698

赤道的十个特点 海龙700

二十年前的一场浩劫 刘锁臣701

亚欧大陆桥与青海旅游业 张忠孝　朱丽东702

独见响沙之“响” 杨新宇704

地球受撞话安危 韩忠林705

在组织教学中建立“耦联式”生物课堂 国瑞兵706

注意答题中运用语词的正确性 包一云708

使用生物新教材的一点尝试 王舒晖709

蜡果标本的制作 刘孝华710

对两个实验的改进 南伯俭713

九年制义务教育生物大纲的特点和实施大纲的意见 王晓华714

利用生物教学培养学生献身生命科学的意识 栗荣芳715

用泥鳅作鱼鳍的再生试验 汝骅716

海洋哺乳动物是怎样睡眠的 梁祖霞717

植物与旱、涝灾害 王永泰718

手是生物课的活教具 周雪瑞　周毓美720

关于现行《生物》教材实验材料方面的探索 李忆勤721

生物实验教学目标的制定 秦浩然　马魁英723

《生理卫生》教学的低谷与出路 陈和声726

学生容易误解的生理学概念的修正与补充 金鹤标727

加强中师生物实验教学　提高学生实验能力 刘兴东728

“血吸虫”一节不宜省略过多 苏立兵729

小动物干制标本法 王德邻730

唾液淀粉酶对淀粉有消化作用实验的改进 刘学军730

应用当地遗传病调查资料进行人口素质教育 胡根娣731

采用牙菌斑指数评价口腔卫生状况的实验 贺传兰 冯震　子成实732

海南省农村小学生肠道寄生虫感染情况的调查 陈绩彰　徐凤翙　吴让庄　郭仁能　邢贻忠　黄定良　李善文　林绍雄黄捷敏　何贻基　刘姚若　陈冬燕733

我是怎样上好《人口教育》课的 陈贤贵734

八、职教、电教及其他736

学用结合按需施教注重实效 吴秋莲736

把竞争机制引入培训工作的一种新尝试 张毅737

内蒙电管局加大教育投入全面启动跨世纪人才工程 叶仲华738

谈专业技术干部的继续教育 贾坤范740

企业职教工作的地位和作用浅析 胡泽焕741

一个主动　三个重点　六个搞活 赵大美743

开展岗位培训工作应注意的几个问题 汤林图745

谈谈建立行员模块式培训系统问题 沈水辰746

努力探索具有皖西特色的卫电师训之路 陈宗泉749

关于培养水电施工企业复合型人才的思考 唐黎751

财经院校要重视计算机和英语课程教学 陈建新 王卿753

函授教育应注意的几个问题 李风武755

成人教育——社会主义现代化事业奠基工程 朱学标756

社会主义市场经济条件下高校成人教育发展战略走向 乌兰巴干759

运用电教手段与传统的教学法相结合是提高教学质量的重要途径 王青岩761

医学教学中视听媒体的优势 何长国762

关于电化教育整体优化的思考 李桂荣764

谈高校电教效益化 邢稚平766

谈电视片《DIC》的设计 冯钢 樊唯真　林红768

宽进严出应是电大的一个基本原则 丁渝生769

对农村电化教育管理体制的总体设想 任宪生772

发展中的新疆生产建设兵团广播电视大学 郭成江776

谈谈电化教学在语文课上的妙用 王琦　马丽君777

“多媒体作家”及其教学应用 程智780

电教，开发经济的法宝 杨军784

浅谈中学计算机课的教学目的和内容 张志贤785

“高层建筑”应统一 李厚豪786

浅谈研究生教育在医院科研中的作用 谢俊娥　刘战胜787

校医工作也要跟上现代教育发展的步伐 杜丽娜789

曲线方程导函数在群体生长发育评价中的应用 梁海华　李秋萍790

抓健康教育，促进垦区初级卫生保健开展 王福华　柯标793

鼻出血的处理 张锁泽795

陕西省长安县中小学生口腔卫生健康情况调查报告（提要） 赵振平796

农村健康教育夜校初探 邱少凡799

面向新世纪的图书馆学研究生教育 彭斐章800

试论加强中专图书馆的建设 李秀莲802

谈高中劳技课《机械制图》的教学 樊裕厚804

业余养蜂利国利民 王小平805

谈谈我校贯彻实施《小学生日常行为规范》的“十抓十形成” 张家兴807

九、小学教学与研究807

以班主任工作为中心　力创班级育人合力 聂华809

谈谈培养小学生非智力因素的具体做法和体会 吴小军　朱普涛810

利用影视文学加强小学生的思想品德教育 滕光辉813

从小培养文明公民意识 赵厚样814

充分利用电视媒体生动形象开展爱国主义教育 于光前　林晓露815

雏鹰行动在我校 钱淑静816

当好孩子的第一任老师 张秀芬817

以心换心　以情感人 尹桂明818

农村小学思德品德课应抓好“五个转变” 丁显然819

一次尝试 胡素华820

如何组织和培养班集体 吴新龙821

以情激趣　以景感人 谭祥兰822

语文教学必须重视语言训练 宋声初823

在教学中传授学习方法 郭剑华824

如何引导低年级学生写作文 方素兰825

作文教学中的思维训练 商瑞珍826

低年级语文教学中要重视学法指导 涂舒827

抓、联、扣 潘文彬829

浅析叙述人称 潘春辉830

让学习差的学生也喜读爱写 张月娥830

《登鹳雀楼》注释廓疑 吴开明831

把作文题命到学生心坎上 艾华坤832

“思考·练习”教学例谈 梁爱玲834

小学历史课应突出“一个中心，三个结合” 田双秀835

使学生愉快思考的七个环节 陈永林836

“系列题组教学法”实验简介 张光平　王茹838

“工程问题”例5课堂练习设计 刘庠　刘兴罡840

低年级口算教学点滴 许女元841

一组对比题的教法 裘凤衣842

一类试题解答再探 张衍842

如何抓教材的重点、难点 游家水843

使学生茅塞顿开 邵志伟844

小学数学课堂教学的问题序列设计 罗冠环845

“小语多功能系列教具”实验成绩显著 于秀芝845

工程问题概念教学 杨直芳847

小学数学情知教学之我见 李慧848

炉灶生火模拟实验 林春富850

谈小学自制教具的挖潜 包中文　佐勇851

小学自然形象思维教学浅谈 王泽林　王明辉　栾中超852

结合自然课教学对学生进行初级实用技术训练 刘海庭853

实验课巧用悬念 曾光明854

谈自然课中演示实验的教学 谢香珍855

三岁以下幼儿能否集体受教 徐秋英856

情境表演教学法 王芸瑛857

让幼儿在一日生活中活起来 丁岚857

幼儿写生教学的实践和意义 尹东权858

十、学术研究862

宰予——孔门弟子中的悲剧人物 廖焕超862

略论五四精神 甘观仕866

论韩非的思想成就及其局限 刘乾先870

略论英人贺璧理与“门户开放”政策的形成 詹庆华874

《创世纪》哲学思想萌芽初探 杨嘉星877

九十年代小说思潮初论 丁伯铨　王树桃880

辞达而已矣 张冠湘885

“永嘉四灵”山水田园诗艺术风格论 曹治邦888

美是什么 李浚文893

论文学风格系统 王佑江896

“借代词”浅论 高仲科901

浅谈思维方式的变革 龚书林905

“观察渗透理论”和几个认识论问题 吴炜909

科学技术发展面临的问题及对策 朱解放912

技术管理教育模式的研究 杨宏　刘舒913

试论道德信息反馈图式 窦炎国917

跳远助跑准确性探讨 王延奇　张智颖922

手治儿瘫效果好 程耀辉924

两种美洲瓶螺在香港的发现 粱羡圆 叶颖薇926

分段加权多重回归预测模型 汤志成　孙涵928