《云南省事业单位招聘考试教材 综合应用能力 D类 中小学教师类》

白云寄语1

第一章云南教师类考试常考教育原理3

第一节 教育目的3

第二节 教育功能11

第三节 教育家24

第四节 教育发展脉络32

第五节 学习与学习动机33

第六节 学习迁移42

第七节 学习策略47

第八节 问题解决与创造性的培养53

第九节 新课程改革58

第二章教师职业认知与自主发展81

第一节 教育观81

第二节 学生观94

第三节 教师观103

第四节 教师职业道德116

第五节 教师职业行为118

第六节 教师心理128

第七节 教学反思135

第三章教育教学能力144

第一节 心理学基础知识144

第二节 中小学生身心发展的一般规律162

第三节 学生学习指导183

第四节 德育201

第五节 中小学生心理健康218

第六节 教学设计229

第七节 教学原则255

第八节 教学方法261

第九节 教学实施266

第十节 教学环节273

第十一节 班级管理277

第十二节 班级活动290

第十三节 课外活动302

第十四节 教育教学评价305

第四章教育法律法规317

第一节 教育法律法规概述317

第二节 我国教育法规精选323

第三节 教师的权利和义务353

第四节 学生的权利和义务355