《华东地区英语教学法经验交流和科研论文集》

一、教学理论、原则1

指导初中学生把书读“薄”周庆友1

联想在外语教学中的功用程庆熙11

正确处理英语教学中的几个关系惠子顺26

英语课堂教学中的讲和练龚治黄31

“听说领先”教学中存在的问题秋介寿44

二、教学实验、经验、体会47

加强口语训练促进高中学生的阅读理解能力——苏州市第十中学高二（3）班英语教学实验报告刘骏47

怎样培养学生的阅读理解能力——从高中英语课本第二册谈起顾文遂72

重视插图教学，提高初一英语教学质量孙丽君79

试以英语教学法的观点，评新编初中英语第一、二册朱向群84

心目中要有大多数——从一堂英语课谈起伍步云96

三、语音、词汇、语法教学101

试探音标教学中的手势及其运用李诚华101

如何进行词汇教学田竞荣117

英语介词教法实例洪善和123

四、国外外语教学137

学习的理论与外语教学方法吴棠137

外语教学法的发展趋势章兼中147

Teaching EnglishUsing the Discovery ApproachEli Seifman156

五、英语教学法课和教育实习185

从教育实习中暴露的问题谈外语教学改革朱企儒185

《中学英语教学法》的教学法韩学玉191

改进外语教学法教学吴本立204

以改革的精神，把教育实习提高到新水平罗荣根210

怎样发挥教学法课的实践性徐崇亮220

调查研究，改进《中学英语教材教法》的教学江苏省徐州市教师进修学院226

The Five Steps in the Teaching English to Secondary School Students王海生236

理论联系实际，搞好“教法”教学王景和239

怎样突出英语教学法课的实践性蒋天庭243