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一、教育教学管理1

端正思想,增强合力,全面育人,提高效益曲靖育红学校1

优化教学管理,提高教学质量——浅谈云南烟草学校教学管理工作杨镒5

建立适应社会主义市场经济的教学体制,强化教学规范化管理陈志良谢霓泓10

关于实行“强化管理,全面育人”的学校管理模式的构想杨丽晖15

浅议学校领导工作王广煜17

企业办学的思考昆明卷烟厂子弟学校19

浅议校风建设邓志勇24

强化管理,创造良好的教学环境曲烟教育部28

加强教学管理,提高教学质量玉溪烟草栽培学校教务处32

浅谈学校班级管理工作覃斌36

严谨治校,重在育人楚烟企业子弟学校39

学校管理浅探余桂仙42

浅议技工学校的封闭式管理高学杰45

不以规矩,不成方圆——论内招制度势在必改江水49

办好中专图书馆的几点浅见周乃惠53

二、思想教育探索56

突出爱国主义教育主旋律,开创学校德育工作新局面雷丽清56

大环境下的德育剖析马玉龙61

以学校为主导,构建养成教育体系的认识与做法高大鑫64

试论生物教学中的美育林立英67

关心爱护女中学生,培养社会主义合格的女公民——红塔山学校中学部女生指导员工作汇报71

浅谈学生群体心理与思想政治工作邓志勇76

生命起源和生物进化中的辩证唯物主义教育李晋明83

培养良好的行为习惯是小学阶段的重要任务华梅89

生物美与生物美育宁慧94

用音乐语言的美陶冶儿童情操的点滴尝试付冠珠98

美得其所,育在其中——思想品德教育中的审美教育田雪莲100

试谈小学自然课中的思想教育邱丽屏103

国情教育与地理文明建设——浅谈地理教育思想的转变胡加源106

生物学中的辩证唯物主义思想林立英111

浅议优秀生的教育问题莫丽屏115

潜移默化,润物无声——浅谈“师爱”在学生成长中的作用潘玉兰119

重视非智力因素,全面提高教学质量金占伟123

动之以情,晓之以理——思想品德课教学的一点体会袁刚126

“厌学”成因与对策尹翔128

技校学生早恋行为分析与引导刘方131

浅谈技工素质教育与企业现代化缪洪源136

三、教师素质142

浅谈中专政治教师的基本素质修养李祖云142

浅论教师道德的重要作用阿惠媛150

四、班主任工作经验152

浅议班主任权威的非权力影响力张黎明152

奖状的魅力——班主任工作的艺术性浅谈傅冠珠154

浅谈情感教育与班主任工作肖华157

五、教材教法研究162

语文课堂教学导语简论汤开科162

作文教学应注意的几个问题吴晓勇175

组织教学的能力与方法汤开科178

鲁迅作品语言教学中应注意的几个问题张炎182

快慢结合,张弛有致——浅谈教学中把握节奏的必要性和做法姚雨兰186

改进思想品德课教学方法,培养学生学习兴趣傅冠珠189

语文教学要注意培养学生的思维品质石崇政191

培养中学生良好的心理素质王以宁194

培养良好心理品质,提高学生阅读水平郭永明198

板书图示法在教学中的运用汤开科200

谈谈怎样上语文课曾祥海209

谈体态语言在小学语文教学中的运用凌峰212

优化课堂气氛,创造“乐学”氛围——浅谈课堂教学中情感的培养姚雨兰214

在语言环境中进行低年级字词教学的尝试潘素兰219

语文教学中学习动机的激发与培养侯有忠222

谈技校语文教学的读和写缪洪源225

九年义务教育历史新教材教法探讨——如何看待课文内容的10个组成部分陈明228

大面积提高教学质量的有效途径——分层次递进教学刘洪文230

问渠那得清如许?为有源头活水来——谈作文教学中多种方法的采用侯有忠233

如何培养学生的写作能力姜晓军236

中专语文教学与其他学科教学结合的新路子——“渗透教学”普洪光240

提高课堂教学效率之我见王慧243

浅谈如何遵守心理的规律进行英语教学刘齐宣246

英语“九义”新教材教学感受何瑞250

归纳·猜想·应用田平252

精讲多变,培养学生举一反三的能力黄学芬256

浅谈多步应用题的教学方丽芬258

浅谈怎样搞好初中数学几何科的入门教学覃斌261

例谈教材处理——数学归纳法崔永顺264

数学教学语言如何激发学生的兴趣黄学芬杨永恒267

物理教学中如何培养学生的数学能力赵本灿 马为良270

浅论物理中考复习的指导思想杨卫国275

谈谈怎样上化学课曾祥海278

思路教学在化学教学中的应用杨镒280

电教手段在化学教学中的优化作用苏罗毅285

初中化学课外活动研讨苏罗毅288

谈初三与高一化学教学的衔接李严山292

浅谈心理暗示在制图教学中的应用付寒阳295

奥尔夫教学法与少年儿童非智力因素培养的尝试郑妍萍299

重视儿童绘画的创造性杨昆壹303

浅论课堂教学中的学生心理特征张丽仙305

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